Анализ текста
рабочие листы по русскому языку (4 класс)

Лысенко Наталья Витальевна

Рабочий лист для распечатки

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл analiz_teksta.docx15.71 КБ

Предварительный просмотр:

Текст

Месяцы нужно весне, чтобы пройти поперёк рос..ийской земли от южного до северно.. её края. Ещё необ...ятнее эта земля вдоль, с в..схода на з..кат.

В з..катный час вышел человек к морю. Сосны на ж..лтых склонах бр..сают длинные тени. (З,С)десь, у песч….ой к..сы, которая отделяет Вислинский залив от Балтийского моря, крайний запад рос..ийской земли. Человек у песч…ых дюн последний простит..ся с со..нцем сегодняшнего дня. День тускне..т паруса на рыбацких лодках поч..рнели. И вот уже маяк принимает ночную вахту и указыва..т дорогу к Калининграду.

А в эти же минуты гасн..т луч… маяка у мыса Деженева на Чукотском полуострове. Там, у восточно.. края рос..ийской земли, ск..листые берега полуострова встр…чают уже утро.

Свыше дес..ти тысяч.. кил..ометров отделяют маяк на песч…ой косе от маяка на ск…листом полуострове, и на всем этом огромном пр...странстве – Рос..ия.

  1. Озаглавьте текст________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Тема текста_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Основная мысль текста_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  4. Стиль текста_______________________________________________________________________
  5. Тип текста_____________________________________________________________________
  6. Составьте план текста___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  7. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, выделите их красным цветом.
  8. Найдите в тексте и вставьте всего один недостающий знак препинания. Составьте схему этого предложения______________________________________________________________
  9. Произведите фонетический разбор слова МАЯК_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  10. Определите лексическое значение слов.

ДЮНА-________________________________________________________________________

МЫС-_________________________________________________________________________

  1. Докажите, что слова КОСА и МАЯК – многозначные. Составьте с ними такие словосочетания, чтобы данные слова имели различные  лексические значения.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Подберите к схеме                слово (а), остальные удалите:

закатный                                  бросают                                    земли

  1.  Произведите морфологический разбор глагола:
  1. (день) тускне..т______________________________________________

II.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III.____________________________________________________________________________

IV.____________________________________________________________________________

  1. Сделайте синтаксический разбор предложения:

Сосны на ж..лтых склонах бр..сают длинные тени.   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Творческое изложение с языковым анализом текста "Душа природы".

Урок русского языка для 4 класса..Изложение по тексту русского писателя Г.В.Сапгира....

Комплексный анализ текста

Цель урока: научить обучающихся анализировать текстаЗадачи:      Обучающие: закрепить понятие о комплексном анализе текстаРазвивающие: - развитие умения оценивать и инте...

урок русского языка в 4 классе "Комплексный анализ текста"

Данный урок отличается широким разнообразием применяемых форм, методов,  приёмов организации работы учащихся. Выполнение заданий проблемного и частично-поискового характера способствует форм...

Урок русского языка 4 класс Тема: Изложение с элементами сочинения с языковым анализом текста по самостоятельно составленному плану "Родничок".

Изложение с элементами сочинения с языковым анализом текста по самостоятельно составленному плану "Родничок"....

Анализы текстов в рамках курса ОРКСЭ. Модуль: Основы светской этики.

Данный материал предлагается для работы с 4  классом по курсу ОРКСЭ, модуль Основы светской этики. Он поможет учащимся понять глубину нравственных поступков и предлагает вопросы для дискуссии по ...

Лингвистический анализ текста как условие формирования универсальных учебных действий у младших школьников

Статья над работой по лингвистическому  анализу текста как условие формирования универсальных учебных действий у младших школьников...

Анализ текста: основная мысль и стиль.

Данную работу можно использовать для уроков литературного чтения с 2-4 класса....