"Прощание с Азбукой" - 1 класс
методическая разработка (1 класс) по теме

Азбука

Цели: 

1. развитие познавательной активности и творческих способностей детей, развитие умения работать сообща и дружно с одноклассниками, развивать мыслительные операции в ходе игры;
2. воспитание у учащихся интереса к учебе, к чтению.

Оборудование:

ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией, плакат с надписью “Спасибо, тебе, Азбука!

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. “Спасибо, тебе, Азбука!”( СЛАЙД №1.)

(Звучит веселая музыка, под нее входят в зал празднично одетые первоклассники. Встают полукругом перед родителями и исполняют песню «Мы в счастливый светлый день….»)

 Родители:
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Учитель:
Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.
В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы,
По степям до синих гор
На зеленый семафор.

Ученик:
В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс.
Опоздать нельзя на праздник-
Это каждый знает
Мчится поезд – первоклассник,
Скорость набирает.

Ученик:
Прибавляет по пути к трем четыре,
Два к пяти.
Чуть пеналами гремит,
Изучая алфавит.

Ученик:
Так садись в счастливый поезд
И помчим от А до Я
Нынче в нашей школе праздник
Славный праздник букваря!

Песня  « Про школу» (Снежинки)

Учитель: 
- Рассаживайтесь в вагончики, и мы отправимся на веселом паровозике в Школьную страну! (Звучит гудок паровоза) Дети садятся на стульчики.

Буратино. (СЛАЙД №2)

Я– Буратино Длинный Нос!

Мальчишка непростой.

Сто приключений перенес

И, наконец, сюда принес…

Что?! Ключик золотой?

А вот и нет! На этот раз

Принес я Азбуку для вас!

Мальвина:
Почему мы наш учебник Азбукой зовем?
А другие называют книгу Букварем?
Книгу, что знакомит с буквой
Букварем назвали встарь,
В честь славянских «аз» и «буки»
Назван Азбукой Букварь.

Сценка «Буратино и Мальвина»

Ученик:Раньше Карлсон и Мальвина,
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть…
А теперь зовут читать,
И писать, и считать,
Через сказку и игру
Они учат детвору.
Мы играем и поем-
Очень весело живем!

Учитель: Я очень рада, что всем вам в школе хорошо и радостно! Давайте расскажем мамам и папам о наших первых успехах.

Ученик: 
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.

Ученик: 
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид-
Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит. (СЛАЙД №3) 

Ученик: 
Буквы гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

Ученик: 
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машина, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!

Ученик: 
Мы простимся с Азбукой, 
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!  

Входит Азбука. 

Азбука. 
Вот и я, мои друзья!
Я вам рада очень!
Слышать добрые слова
Кто же не захочет?

Учитель.
Уважаемая Азбука!
Принимай парад от А до Я.

Азбука. 
Есть принимать парад!
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!
Я – командир, вы – мой отряд!

Песня «Настали дни чудесные»

А – начало алфавита.
Тем она и знаменита
А узнать её легко
Ноги ставит широко.

Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.

Вот буква В 
Видна вдали –
Красивая, витая.
Как будто крендель испекли
Проезжих поджидая.

Перед нами буква Г 
Стоит подобно кочерге.

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.

На дворе – какая жалость,
Наша лестница сломалась.
Наша лестница сломалась
Буква Е зато осталась.

Е и Ё – родные сёстры
Различать сестёр не просто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Посмотри-ка буква Ж 
На жука похожа,
Потому, что у неё
Шесть жучиных ножек.

З На эту букву посмотри,
Она совсем, как цифра три!

Буква И наискосок
Примеряла поясок.
Снизу вверх его тянула
К правой ножке пристегнула.

Чтобы Й не спутать с И
Сверху галочку пиши.

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К. 

Люди, видите слона? Л
Хобот есть. Нога видна.

Взявшись за руки, мы встали,
И на М похожи стали.

Там я букву Н найду,
Там гамак висит в саду.

В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
Посмотри на колесо –
И увидишь букву О.

Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали.

Буква Р – на мачте парус.

Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.

Буква Т стоит на крыше.
Телевизор в доме том.
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.

У – сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.

Всем известно без подсказки,
Буква Ф – как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.

X все ходит, ходит, ходит,
Места, что ли не находит?

Вот какая буква Ц 
С коготком на конце.
Коготок - царапка.
Как кошачья лапка.

Да, вы правильно решили.
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву Ш –
Буква очень хороша.
Потому, что из нее
Можно сделать Е и Ё.

Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Из ведра не просто так
Нам воды напиться.
Нужен ковшик - твердый знак,
Чтобы не облиться
Как мы пишем Ъ знак?
Твердый знак мы пишем так.
Колесо и спичка
Позади косичка.

А бедняга буква Ы 
Бродит с палочкой, увы!

Нарисуем Ь 
Нежно капелькой.
Вот так.
Букву капелька смягчит,
Слово мягко прозвучит.

Буква Э на С дивится
Словно в зеркало глядится,
Сходство есть наверняка.
Только нету языка.

Чтобы О не укатилось
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось, -
Получилась буква Ю.

Я - бродяга с рюкзаком,
Путешествую пешком.

Азбука. 
За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему –
Счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид,
Знают русский алфавит.
Сколько букв в нём?

Хором: 
Тридцать три! ряд!

А – начало алфавита.
Ученик: Тридцать три родных сестрицы
Писаных красавицы на одной живут странице,
А повсюду славятся.
К нам они сейчас спешат, славные сестрицы.
Очень просят всех ребят с ними подружиться.

Песня. «33 родных сестрицы»

Учит. Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем ее страницы в последний раз.

Конкурсы (СЛАЙД №4)

 1 конкурс «Выбирайка».(СЛАЙД №5)

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1. А О Б Я
2. И Е Я Ю

1. В С Р Д
2. Е Ю И А
3. К В Й Р

2 конкурс «Загадки» (СЛАЙД №6)

3 конкурс «Собирайка» (СЛАЙД №7)

Составить из букв слова.

1. М Е Т Б О Г Е (бегемот)
2. Р А Ж И Ф (жираф)
3. Б Е Р З А (зебра)
4. Л Е Т Ь Ю Н (тюлень)
5. А Р Я Г У (ягуар)
6. Е Д М Е Д В Ь (медведь)

4 страница «Прочитайка»

Вы читали на страницах Азбуки много  сказок . Проверим хорошо ли вы их помните. Конкурс по сказкам А.С.Пушкина. Допиши словечко и назови сказку.

5 страница «Отгадайка» (СЛАЙД №8)

Предлагаю разгадать ребусы.

Учитель: Вы все большие молодцы! ………………………

Дети.Сегодня праздник необычный:
Спасибо, Азбука, тебе. (СЛАЙД №9)
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.
-До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придет.

Азбука:
- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая книга. До свидания! Счастливого пути! ( Азбука уходит)

Азбука:
Ах! Забыла я, друзья,
Что представить вам должна,
Кто на смену мне придет,
Дальше вас учить начнет.
(Азбука вводит в класс за руку «Русский язык» и «Литературное чтение»

Русский язык:

Я люблю учить детей,

С вами жить мне веселей.

Будем крепко мы дружить,

Мои правила учить.

Очень важно, скажем, знать,
Где поставить мягкий знак,

Как вам написать МОЁ,

Через А иль через О?

Ничего от вас не скрою,

Все секреты вам открою.

Литературное чтение:

Я – «Литературное чтение».

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Пушкин, Лермонтов, Толстой….

Я учебник непростой.

Я от Азбуки слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать!

Учитель: Да, ребята, нужно уметь хорошо читать. Но в школе учат не только читать, но и многому другому. Об этом поется в хорошо всем известной песне. «Чему учат в школе».

Песня «Чему учат в школе»

Стихотворение о дружбе.

Песня «Все мы делим пополам»

Ведущий: (СЛАЙД №10)
- Уважаемые, гости! Дорогие, ребята! Наш праздник заканчивается. Я благодарю всех, кто принимал участие в организации этого мероприятия.

Вручение удостоверений и новых учебников.