Праздник "Прощание с Азбукой"
материал (1 класс) по теме

Спасибо, Азбука!

Гордые,  нарядные,                                          «Провожать не надо нас!» -

Мы идём по улице.                                            Мы сказали маме,

С добрыми улыбками                                       А в какой идём мы класс,

Все на нас любуются.                                       Догадайтесь сами.

Ведущий.  Ну, конечно, в первый! Мы проучились 7 месяцев, стали настоящими учениками и приглашаем всех на весёлый праздник «Спасибо, Азбука!»

1 ученик. Пусть не ставят нам отметки!

2 ученик. Не ведём мы дневники!

3 ученик. Всё же мы ученики!

1 ученик.  Любим чистый светлый класс! Это раз!

2 ученик.  Вам читаем мы слова! Это два!

3 ученик.  Ну, а в – третьих, я Лариске сам уже пишу записки! И бабуля

                      говорит: «Мой внучок – вундеркинд!»

Ведущий. Дорогие гости! У нас большая радость – все дети научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым, полюбившимся всем учебником, Азбукой.

1 ученик. Уже земля сменила платье,

Надела вешний свой наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник

Для всех читающих ребят.

2 ученик.  Смех и слёзы, радость и печаль

                      За год довелось нам испытать,

3 ученик.  Но страданий наших нам не жаль –

                     Книги нам легко теперь читать.

Ведущий. А помогла нам в этом наша первая книга «Азбука».

Было у всех желанье

Научиться скорее читать.

А с чего начинали ребята,

Мы хотим вам сейчас рассказать.

4 ученик.  Звуки свистели и звуки шипели,

                     Гласные громко песенки пели.

5 ученик.  Составляли предложенье,

                      Находили ударенье.

 6 ученик.  В нашем классе, не в лесу,

                       Громко звали мы лису.

7  ученик. Закричали мы: «Лиса!»-

                   Зазвенели голоса.

Ведущий. Это мы искали все ударение в слове: «Лиса».

А мне подумалось: а вдруг прибежит лиса на звук?

Мы её на парту сзади рядом с Костиком посадим:

«Посиди у нас, лиса! Подождут тебя леса!»

(Стук в дверь)

Ведущий.  Ребята, а вдруг это и вправду лиса из стихотворения?  

                      Входите!

(Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежонок)

Девочка. Здравствуйте, зверята!

Звери. Здравствуйте!

Лисёнок. А нельзя ли будет нас взять с собою в 1-й класс?

Девочка. Если вы хотите с нами…

Звери. Хотим, хотим!

Девочка. Мы проверим ваши знанья!

Звери. Согласны! Согласны!

Девочка. Не спешите соглашаться, так легко и просчитаться. Ну-ка,  

                 Мишка наш, скажи, сколько будет 2 плюс 3?

Медведь. Это будет… Это будет… Что-то около шести.

Девочка. Дети, правильный ответ?

Все. Нет!

Девочка. Нет, Мишутка, будет…

Все. Пять!

Девочка. Не умеешь ты считать! Задание второе!

Я возьму вот эти буквы и из них сложу я слово …

Вот уже и всё готово! (получили слово школа).

Эй, Бельчонок, посмотри – что написано? Прочти!

Бельчонок. Вот я маленький бельчонок, даже утром и спросонок

                         Прочитаю лучше всех слово сладкое – «орех».

Лисенок. Каждый братец мой лисёнок прочитает без ошибки

                 Слово вкусное такое… ну, конечно, это – «рыбка»!

Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берёт!

                            Где тут рыбка? Это – «мёд»!

Девочка. Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь.

                    Ребятишки, помогите, слово правильно прочтите!

Все. Школа!

Девочка. Не умеете, зверята, вы считать! Не умеете, зверята, вы читать!

                    Что же скажут вам ребята?

Все. Надо «Азбуку» достать!

Бельчонок. Очень стыдно нам, поверьте! Будем мы учиться!

                        А сегодня мы хотели на праздник попроситься!

Учитель. Оставайтесь, зверята! Порадуйтесь вместе с нами!

Раньше Карлсон и Мальвина,  Айболит и Буратино

Приглашали нас играть, а теперь зовут читать, и считать, и  

                                                                                              писать.

Через сказку и игру они учат детвору…

Мы играем и поём – очень весело живём!

(Песенка - игра)

(Вбегает Буратино под музыку, танцует и садится за стол. Около стола  стоит Мальвина.)

Мальвина. (строго) Вытащите ногу из-под себя и опустите её  под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?

Буратино. Когда пап Карло воспитывает, а когда и никто.

Мальвина. (угрожающе) Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте

                                              покойны.

Буратино.  (в сторону) Вот попал!

Мальвина.  Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане 2 яблока.

Буратино. (хлопает по карманам) Врёте, ни одного.

Мальвина. (терпеливо) Я говорю: предположим, у вас в кармане 2  

                                          яблока. Некто взял у вас 1 яблоко. Сколько  

                                          осталось яблок?

Буратино. (уверенно) Два!

Мальвина. (умоляюще) Подумайте хорошенько!

Буратино. Два!

Мальвина. (с удивлением) Почему?

Буратино. Я же не отдам некту яблоко, хоть он дерись!

Мальвина. У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора.  Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Но тут нет ничего! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!

Буратино. Нашлась воспитательница, подумаешь! У самой фарфоровая голова, туловище ватой набито.

Ведущий. Успокойся Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему научишься. Грамоте учиться – всегда пригодится.

                   Праздник начался, а самой главной гостьи  - Азбуки – нет. Ребята, давайте её позовём.

Все. Азбука! Азбука! Мы тебя ждём!

Ведущий. Не идёт. Давайте позовём её по-другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово «азбука», а мы все после этого захлопаем в ладоши.

(Под музыку выходит Азбука)

Азбука.  Учились все по мне всегда.

Я книга ваша – азбука.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звёзды и моря –

Не обойтись вам без меня.

С вами очень подружиться

Мне хотелось с первых дней,

Чтоб могли вы научиться

Книжки все читать скорей.

Я – учитель и помощник,

Первая ступень в пути.

Много книг прочтёте в жизни,

Так смелей теперь иди!

Для ученика награда – чтобы помнили тебя,

Внукам с гордостью сказали: «Это Азбука моя!»

Машинисты и ткачи, трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры, водолазы и актёры,

Все когда-то в первый раз приходили в первый класс.

Учитель. И все начинали с Азбуки. А сейчас мы побываем на самых

                    интересных страницах Азбуки.

Азбука. Буквы, в порядке алфавита стройся!

«А»  Алфавит от А до Я, равнение на Азбуку! Смирно!

Азбука. Гласные?

Гласные. Здесь!

Азбука. Согласные?

Согласные. Здесь!

Азбука. Буквы, которые не обозначают звуков?

Ь и Ъ знаки. Здесь!

Азбука. Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишком,

А для тебя они ключи ко всем хорошим книжкам!

Тебе чудесные края откроет путь от «А» до «Я».

Ведущий. Весёлые стихи помогали нам лучше запомнить буквы.

Буквы в книжку забежали, зазвенели, зажужжали

И спешат наперебой познакомиться с тобой.

Буква «А»: А – начало алфавита,

Тем она и знаменита.

Астра, азбука, айва

Начинаются на А.

Буква «Б»: Буква  Б с большим брюшком,

                      В кепке с длинным козырьком.

Буква «В»:     Вот буква  В

Видна вдали – красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

Буква «Г»: Перед нами буква Г

                      Стоит подобно кочерге.

Буква «Д»: Вот стоит, дымок пуская,

                       Буква Д – труда печная.

Буква «Е»: Е на грядке пригодилась –

                      Вместо грабель потрудилась.

Буква «Ё»:    Есть у ёжика и ёлки,

Очень острые  иголки.

В остальном на ёлку ёж

Совершенно не похож.

Буква «Ж»: Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издаёт жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж!

Буква «З»: З – не просто завитушка,

                      З – пружинка, крендель, стружка.

Буква «И»: Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три!

А какая буква?

- И!

Буква «Й»: Букву Й зовут «И кратким».

Й, как И, в твоей тетрадке.

Чтобы Й не путать с И,

Сверху галочку пиши.

Буква «К»:     Ква – ква, - урчит квакушка.

- Ку – ку, - кричит кукушка.

Целый день по леску:

- Ква – ква, ку – ку!

Буква «Л»: Алфавит продолжит наш

                       Буква Л – лесной шалаш.

Буква «М»: Мяч летает полосатый.

В мяч играют медвежата.

- Можно мне? – спросила мышка.

- Что ты? Ты ещё малышка!

Буква «Н»:     На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки.

Буква «О»:    Посмотри на колесо

И увидишь буку О.

В старом дереве дупло,

Ну совсем, как буква О.

Буква «П»: На хоккее, на футболе,

                       Буква П – ворота в поле.

Буква «Р»:     Дрожу от страха

До сих пор! – воскликнуло полено.

Похожа буква на полено.

Похожа буква на топор!

Расколет непременно!

Буква «С»: Полумесяц в небе тёмном

                       С буквой С повис над домом.

Буква «Т»:     Буква Т стоит на крыше:

Телевизор в доме том.

Т в антенну превратилась

И на крыше очутилась.

Буква «У»:     Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто.

Буква «Ф»: Филин, в книжку залетев,

                        Превратился в букву Ф.

Буква «Х»:     Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка,

Деревянная вертушка,

Ветра вольного подружка.

Буква «Ц»:     Вот какая буква Ц:

С коготочком на конце.

Коготок – царапка,

Как кошачья лапка.

Буква «Ч»:     Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя!

Буква «Ш»:   Школьник, школьник,

Ты силач:

Шар земной несёшь, как мяч!

Буква «Щ»:     На расчёску Щ похожа,

Три зубца всего?

Ну что же?

Буква «Ъ»:     Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – Ъ,

Чтобы не облиться.

Буква «Ы»:   Мы слыхали от совы,

Нет слов на букву Ы.

Буква «Ь»:     Буква Р перевернулась,

Мягким знаком обернулась.

Буква «Э»:     Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нет вот языка.

Буква «Ю»:     Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось:

Получилась буква Ю.

Буква «Я»:     Я сказала про себя:

- Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит.

Гол! Закончен алфавит!

Азбука. Вот и азбуку прочли, полный курс наук прошли.

                 И теперь без передышки мы прочтём любые книжки!

                 Ребята, я пришла не одна. Я к вам привела своих старших  

                 подруг книгу  Литературного чтения и книгу Родная речь.

Литературное чтение. Как, друзья вам всем я рада.

                                              Встреча с вами мне награда.

Родная речь. Хочешь плыть по океанам, опускаться в глубину,

                           Побывать во многих странах и домчаться на Луну.

Литературное чтение.  Быть отважным следопытом в чащах вековых?

Родная речь. Все края тебе раскрыты на страницах книг.

Азбука. И в 10 лет, и в 6, и в 5 как хорошо уметь читать!

Всё вызывает интерес:  далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

1 ученик (мальчик) Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

1 ученица (девочка). «Прочти, пожалуйста, прочти»»

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать.

Ведущий. Вы прочли Азбуку до корки,

Вам по чтению – пятёрка!

Позади не легкий труд

Слогового чтения…

И теперь без передышки,

Вы прочтёте любые книжки,

Так что в путь, дружок! Не робей!

Не грусти! Не жалей,

Что закончил Азбуку.

Я желаю всем вам

Унестись в эту неведомую даль,

Научиться дружить…

И в беде помогать,

И решительным быть!

Удостоверение

Настоящее удостоверение выдано

________________________________________________________

В том, что он (она)

с 1 сентября 2007 года по ___ марта 2008 года изучил(а)

Русскую Азбуку

В школе № 4 г. Шимановска

Изучил(а) 33 буквы русского алфавита,

Научился(ась) складывать буквы в слоги,

Слоги в слова, слова в предложения т.е.

ЧИТАТЬ!!!

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишним,

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь

Войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до  «Я».

Учитель 1 «Б» класса   ____________ Е. А.  Суслова