Прощай,начальная школа.
классный час (4 класс) по теме

Прощай, начальная школа! (устный журнал)

Девочка. Привет вам шлёт страна чудес!

                     Вот-вот откроются ворота,

                     Под звуки вальса, под оркестр

                     Войдут сюда…

Мальчик. Мы ждём кого-то?

Девочка. Ты что забыл? Да как же можно?

                              Сегодня праздник детворы,

                     Кто год за годом (эх, и сложно!)

        Снимал учения плоды!

Мальчик. Писать учился, слог за слогом

        Читал. И складывал слова.

        Кто с математикой сдружился,

                      Кто любит жизнь – гип – гип, ура!

Девочка. Ещё минута – и появятся,

                     Слегка взволнованы и смущены,

                     Герои вечера, принцессы праздника,

                     Им здесь в сердцах звезду зажгли.

                     Итак, встречайте участников праздника!

(Под музыку «Школьные годы»  входят дети)

Исполнение песни «Маленькая страна»

Есть за горами за лесами маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В ней детям нравится учиться,

Искать на вопрос ответ,

К знаниям каждый здесь стремится,

В школу бежит чуть свет.

Припев: Маленькая страна (2р.)

                Всем мы расскажем, всем подскажем,

                Где она, где она.

                Маленькая страна (2р.)

                Там, где душе светло и ясно,

                Там, где всегда весна.

Эту страну мы не забудем и первый наш урок,

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдёт.

Если уроки не учили, то вы ругали нас.

В школе мы знанья получили,

Благодарим всех вас.

Припев.

Скоро покинем начальную школу, и полетят года,

Но не забыть звонок нам первый,

Маленькая страна.

Здесь мы дружили, здесь шутили,

Школа запомнит нас,

Ведь мы детьми когда – то были,

Но повзрослел наш класс.

Припев.

(Дети садятся на свои места)

Учитель. Дорогие ребята, родители, гости! Сегодня мы все волнуемся, ведь день у нас необычный. Мы прощаемся с начальной школой. Здесь мы с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились читать, писать, считать, дружить. Давайте вспомним, какими были эти годы.

Девочка. Ты помнишь, было вокруг

                  Море цветов и звуков

                  Из тёплых маминых рук

                  Учитель взял твою руку.

                  Он ввёл тебя в первый класс

                  Торжественно и поучительно.

                  Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Мальчик. Из года в год,

                     Из класса в класс

                     Ведёт неслышно время нас.

                     И час за часом, день за днем

                     Так незаметно мы растём.

Девочка. Четыре года были мы в пути,

                     Куда приказано идти?

                     Все 27 дружно, враз

                     Перейдем, друзья, мы в 5 класс!

Сегодня друзья, мы приглашаем вас всех побывать на киностудии «Четыре Г», где снимается фильм «Наш веселый и дружный 4 «г».

Мальчик. Одну простую сказку,

        А может, и не сказку,

                      А может, не простую,

                      Хотим мы рассказать.

Девочка. Увидим мы, как сказка,

                     А может, и не сказка,

                     А может, увертюра,

                     Будет ожидать.

Мальчик. В одной Прилузской школе,

                      А может, и не в школе,

                      А может, в самом деле

                      Есть в школе 4 «г».

Девочка. А класс-то тот прекрасный

                     И дружный, так сказать,

                     А может, и веселый,- Нам надо доказать.

Мальчик. Здесь дети есть обычные,

                     И даже есть отличники,

                     И даже необычные

                     Спортсмены тоже есть.

Девочка. На конкурсе любом они,

                     На спортивном тоже,

                     И с юмором и шуткой

                     Умеют выступать.

Мальчик. Раз надо – значит, надо!

        Чтоб защитить честь школы,

                      Чтоб выступить достойно,

                      И в лужу не упасть!

(Дубль 1 «Первоклашки». Внимание! Мотор! Съёмка!)

Девочка. За мамину руку надежно держась,

                    Тогда мы впервые отправились в класс

                    На самый свой первый в жизни урок.

                    Кто первый нас встретил?

                    Школьный звонок.

(Звенит звонок.  Выходят дети и садятся за парты. Они сидят и рассуждают)

  1.Здесь все так ново, интересно,

     Все непонятно, интересно.

     И вы тихонько, чуть дыша,

     Идете в 1 класс.

2.Садясь за парту осторожно,

   Чтоб школьной формы не измять,

   Букварь свой новенький открыли

   И взяли чистую тетрадь.

3.Что за книга такая – «Букварь»?

   Ничего не пойму!

   Сколько разных крючков, закорючек!

   Как же учатся по ней?

4.33 разные буквы

   Мы должны изучить,

   Неужели такое возможно

   В голове своей уместить?

   ( Исполняется песня «То ли еще будет»)

5.Я из школы сегодня пришел, тихо сел.

   На крючок я повесил портфель и поел.

   Нету сил у меня поиграть, погулять и порисовать.

   Надо тетрадки достать и писать, и писать, и писать…

6.Неужели все также учились?

   Столько букв писали, крючков?

   Может, мне это только приснилось?

   Я тогда проснуться готов!   (Протирает глаза)

   Неужели, в самом деле

   Я читать, писать смогу?

(Исполняется песня «Чему учат в школе»)

6.Вот и четверть пролетела,

   А за ней вторая.

   Ну-ка все послушайте-

   Я уже читаю.   (Читает по слогам небольшой текст)

Все: Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

1. Эх, топни нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

2. Мы ребята-семилетки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

3. Каждый день у нас уроки-

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы,

По-английски говорим.

4. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

5. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то какие-

Сам профессор не поймёт.

6. Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

1. Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

2. Мы за лето отдохнём,

Сил поднаберёмся,

А в начале сентября

Снова соберёмся.

Все: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Мальчик. Вот закончен 1 класс – это раз.

                      Научили нас писать, книги разные читать – это два.

                      И задачи, и примеры интересные решать – это три.

Исполнение песни( )

Мальчик. Дубль2 «Классные сценки» Внимание! Мотор! Съемка!

1. В нашем классе тишина

Почему-то не слышна,

То линейка упадёт,

То резинка пропадёт,

То мальчишка вдруг под партой

Чей-то тапочек найдёт.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.

«Рты закрыли, сели прямо»,-

говорит Екатерина Павловна-

Будем слушать тишину!»

Я чего-то как чихну!

Засмеялся Ваня сзади,

«Тише, тише»,- шепчет Катя.

Ничего опять не вышло.

Тишины у нас не слышно.

2.- Кто кого обидел первый?

3.- Он меня !

4.- Нет, он меня!

2.- Кто кого ударил первый?

3.- Он меня!

4.- Нет, он меня!

2.- Вы же раньше так дружили!

3.- Я дружил!

4- И я дружил!

2.- Что же вы не поделили?

3.- Я забыл!

4.- И я забыл!

У.  Дима, скажи-ка мне, сколько будет 7х8?

Д. 64

У. Сколько?

Д. Ну, 58!

У. Сколько?

Д.Ну, 49!

У. Так, мне уже надоело! Ставлю тебе «2», таблицу не выучил!

Д.(Падает). Умираю!

У. Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю «3».

Д. (Лежит)

У. Ну, «4»!

Д. (Лежит)

У. Ну ладно «5»!

Д. Екатерина Павловна! А говорили, я таблицу не выучил!

Д. (Встает гордый.)

Мама. Ну как учительница?

Сын. Да, она очень набожная

Мама. Почему ты так решил?

Сын. Во время моего ответа она все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мама. И что же она у тебя спросила?

Сын. Сколько будет  2х2, а я ответил 5, а 5х5 = 45, 6х3=15

Мама. Бо-о-оже мой!

Мама. Катя, тебе скоро в школу идти, ты хоть алфавит знаешь?

Катя. Знаю, знаю: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

       (Интересно, о чем мечтает этот мальчик? )

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

И само меня бы мыло-

Хорошо бы это было!

Если б, скажем,

Мне волшебник

Подарил такой учебник,

Чтобы он бы сам бы мог

Отвечать любой урок…

Если б ручку мне в придачу,

Чтоб могла решить задачу,

Написать диктант любой-

Все сама, само собой!

Если б книжки и тетрадки

Научились быть в порядке,

Знали все свои места-

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай, гуляй да отдыхай!

Тут и мама б перестала

Тут и мама б перестала

Говорить, что я лентяй!

Мама. Ну, давай сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мама. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мама. А при чем тут аптека?

Сын. Как это при чем? Карина сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерианой.

 (Дети исполняют песню «Говорят, мы буки-бяки…)

1.Говорят мы все лентяи,

Как выносит нас земля!

Только вы без нас едва ли

Обошлись, учителя!

Пр.Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Бедные учителя!

2.Говорят, мы бестолковы,

На уроках будто спим.

Чепуха всё это, что вы,

Мы до ночи всё зубрим.

Пр.Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Верьте нам, учителя!

3.Говорят, мы озорные,

Неохота нам взрослеть.

Но и вы такими были,

А ведь всё смогли успеть!

Пр.Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Мы пойдём в учителя!

Девочка. Дубль 3 «Старый портфель». Внимание! Мотор! Съемка!

Техничка. У вас тут праздник, что ли? А кто портфель бросил?

Учитель. Какой портфель?

Техничка. Да вот валяется тут у двери. Ваш, наверное, больше-то в школе никого нет.

Учитель. Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.

Входит портфель и напевает .Школа моя, я твой портфельчик,

                                                       Ручка моя, во мне твой пенальчик.

                                                      В школе мой класс, я тоже в школе.

                                                     Учат всех вас, я доволен. Школа моя!

Учитель. Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет сосисками… Ой да он шевелится!

Портфель. А почему бы мне не шевелится?! Я хоть и старый, больной, но еще живой!

Учитель. А чей вы, уважаемый, Портфель? Почему у вас вид такой?

Портфель. А уж вопросов- то, вопросов! Вы ба помедленнее расспрашивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.

Учитель. Извините, уважаемый, Портфель.

Портфель. Отвечаю по порядку: я Портфель 4 «г» класса. А почему у меня вид такой, так это вашим ребятам лучше знать.

(Исполнение песни на мотив « Из чего же, из чего же…»)

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Девочки. Для салфеток и конфеток,

                        Для платочков и клубочков

                            Сделаны наши портфели.

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Мальчики. Для разных крышек и для фишек,

                             Для наклеек и батареек

                                  Сделаны наши портфели.

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Дети (все).Для катанья и метанья,

                          Для тарана и барабана

                               Сделаны наши портфели.

Учитель. Да, дела! И что же, так вот всю жизнь?

Портфель. Почему всю жизнь? Если вспомнить…(Поет)

                       Как молоды мы были, как в первый класс ходили.

                       Давно все это было,

                       А помню как вчера.

Портфель. Повсюду на свете живет детвора,
А где детвора - непременно игра.
Я хочу вас испытать - Загадки о школе загадать.

Собирай портфель, дружок,
Скоро прозвенит... (звонок)

Я с собой ее ношу,
Не макаю, но пишу.
Замечательная штучка
Самопишущая... (ручка)

То я в клетку, то в линейку.
Написать по мне сумей-ка.
Также можно рисовать
Называюсь я... (тетрадь)

Звенит звонок, торопит нас,
И мы вбегаем в светлый... (класс)

В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу. (дневник)
Сговорились две ноги
Делать дуги и крути. (циркуль)

Стоит дом, кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (школа)

Портфель. Дорогие родители, я хочу вас испытать и провести конкурс «Собери портфель». Вы должны закрытыми глазами собрать портфель. Я знаю, вы это часто делали. Проверим, кто лучше это сделает.(Среди школьных принадлежностей попадаются ненужные вещи)

Портфель.  Молодцы. А теперь мне нужно уходить, я очень устал, выхожу на заслуженный отдых.

Девочка. Дубль 4 «Перемена». Внимание! Мотор! Съемка! (Звонок)

(Исполняет песню на мотив песни «Чунга-Чанга»)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы перемена, перемена       

Звучит звонок.(Куплет на мелодию «Неуловимые мстители)

Усталость забыта.

Уроку конец.

Ребята сорвались

С цепи, наконец.

Не стой на дороге,

А то пропадешь.

Несутся, несутся, несутся, несутся,

И их не уймешь.

1.Прошло три урока, пора нам опять,
Оставив тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаем.
У нас перемена, у нас перемена,
У нас перемена - нам все нипочем.

2.Наступает перемена-

Все мальчишки во дворе.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

3.Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

4.А перемена такая большая,
Что превращения любые бывают…
Там, где был Сергей и Сашка,
Скачут ниндзя-черепашки.

5.Из-за шкафа кто-то вылез,
Оказалось – Макс Уиллис.
Шаг – остановка, еще – остановка,
В класс Степан-Терминатор прошествовал ловко.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на задании Дениска – Уокер.

6.Вышли дежурные, смотрятся браво,
Чем не стажеры в «Полиции нравов»!
Где режиссеры? Чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд!

Мальчик. А однажды Екатерина Павловна ушла на важное совещание. А мы остались одни. Послушайте, что из этого получилось.

Учитель.  Алло-алло! Привет ребята
Я здесь соскучилась без вас,
Скажите мне, ну как делишки
И чем порадуете нас?
Дети: Ну что ж, дела идут неплохо,
Пожалуй, даже хорошо.
Вот только с шишкой ходит Леха,
Ведь со стены упал горшок.
Учитель.  Алло-алло, мне непонятно,
Причем тут шишка и горшок.
Скажите так, чтоб было ясно,
Что там у вас произошло?
Дети: Алло-алло, не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены.
Алешку стукнул по затылку.
Ах, не волнуйтесь лучше вы.
Учитель.  Совсем-совсем не понимаю,
О чем идет наш разговор.
Быть может, слышимость плохая,
Ведь перемена до сих пор!
Дети: Мы вам сейчас все объясним
И пояснения дадим:
Четвёртый «г» учил, зубрил,
Но это было выше сил.
И мы решили отдохнуть,
Послушать музыку чуть-чуть.
Максим приемник свой врубил,
А там тяжелый рок вопил.
Девчонки все пустились в пляс
Не обошлось тут и без нас.
Четвертый «Б» к нам прибежал,
Вопить и прыгать помогал.
Ведь школа старая  у нас,
И стенка рухнула тот час.
Со стенки вниз упал цветок,
Алешку стукнул тот горшок.
А в остальном, родной ты наш учитель,
Все хорошо, все хорошо!

Исполнение танца.

Мальчик. Дубль 5 «Мальчишки и девчонки» Внимание! Мотор! Съемка!

Девочка. Все 4 года ребята старались подружиться:

                    Мальчики и девочки.

                    И вот, что у них получилось.

Все: Чтобы в день прощанья с классом

Все мы были веселы,

Мы споём, не поленимся

Вам частушки, песенки.

Д: Весело гармонь играет,

Эх, у нас и коллектив!

В наших классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.

М: Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

Д: Я считаю очень быстро

В школе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной.

М: Не смотрите так, девчонки,

Мы не заволнуемся,

Мы поучимся на славу

И посоревнуемся.

Д: Выходи-ка, Миша, ты

Не жалей ботиночек,

Расскажи, хороших сколько

Получил оценочек?

М: Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже не плохой,

И с учёбой всё в порядке,

Скоро буду я герой.

Д: Я плясать не заробею

И пою, как соловей,

И оценочек хороших

Больше, чем у всех парней.

М: Мы вам скажем по секрету

Да про наших, про девчат:

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать.

Все: Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

( Выходят мальчики)

Учителя хотят видеть нас такими…(руки сложили)

Мамы хотят видеть нас такими…(подметают)

Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы)

Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щеки и гладят живот)

Девочки – одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой цветок)

Пожелания мальчиков.

1. Вы у нас такие славные,

           Вы, девчоночки, просто класс!!!

           Потому нам всем так хочется

           Быть похожими на вас!

2. Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

3. Вверх ногами не ходили мы,

     Не валялись на полу,

     Друг на друга не садились мы

     И не пачкались в мелу.

4. Мы сегодня, словно щёголи,

     Перед вами у доски,

     Но прекрасней наших девочек

     Всё равно не стали мы.

5. Вы красивые, как звёздочки,

     И глаза блестят огнём,

     А улыбки ваши милые

     Затмевают солнце днём.

6. Вам желаем только счастья мы

     И откроем вам секрет:

     Наших девочек прекраснее

     Во всей школе просто нет!

(Исполнение песни «Вместе весело шагать»)

Пожелания девочек.

2. Драчливой нашей половине

          Мы поздравленья шлём свои.

         Для поздравленья есть причины:

         Ура! Каникулы пришли!

2. Когда на ваши потасовки

          На переменах мы глядим,

          Мы верим, с вашей подготовкой

          Страну всегда мы защитим.

3. Пускай под глазом зацветает

          Синяк пурпурно-голубой.

          В ученье тяжело бывает-

          Гораздо легче будет бой.

4. Врагам там будет не до смеха:

          Так угостят их молодцы

         Что, побросав свои доспехи,

         Подрапают во все концы.

5. А мы под вашею защитой

          Вполне спокойно можем жить.

          Покуда крепки ваши спины,

          Нам будет нечего тужить.

6. Поэтому, друзья, давайте

          От всей души без лишних слов

          От всех невзгод нас защищайте

           Но только, чур, без синяков.

Девочка. Дубль 6 «Парад школьных наук»» Внимание! Мотор! Съемка!

(Исполнение песни на мотив «Чунга – чанга»)

1.Школа-школа – белый потолок,

Школа, школа - вновь звенит звонок,

Школа, школа – без тебя нельзя,

Школа, школа – мы твои друзья!

   Припев:

   Чудо остров (2р.)

   Жить на нем легко и просто,

   Но при этом это очень увлекательно.

   Что за остров, что за остров,

   Но когда ты станешь взрослым,

   О годах ты этих вспомнишь обязательно.

2.Как уроков разных много тут:

Физкультура, музыка и труд,

Хоть учитель нас ругал порой,

Но мы знаем – он за нас горой!

   Припев.

Русский язык.

1.Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Не отправить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

2.Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…

Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?

Математика.

1.И прекрасна и сильна
Математика-страна,
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо,

А детишкам – шоколада,

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах?

2.Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья
Заслужила уваженье.

(Дети исполняют песню «Дважды, два четыре», муз. В. Шаинского.)

Чтение.

1.Чтение — прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.

2.Читать я раньше не умел,

Мне мама все читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы все сначала

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

Я песни пел с Котом ученым,

Сражался вместе с Черномором.

Учитель.
Кроме русского языка, математики, чтения, мы изучали окружающий нас мир и самого человека на уроках природоведения.

Природоведение.
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать — уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое… для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода…
Покоритель гор и рек —
Это гордый человек!
Физкультура.

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Чт такое физкультура?
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
Руки вверх, руки вниз.
Это — физ-,
Крутим шею словно руль,
Это — куль-
Ловко прыгай в высоту.
Это — ту-
Бегай полчаса с утра.
Это — ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура.
Вот что значит:
Физ-куль-ту-ра!

Музыка.

Учитель музыки вошел в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим,
И льются звуки чистые у нас,

И мы поем все лучше с каждым годом.

Исполнение песни (  )

Пьеса на аккардионе

Коми язык.

Английский язык.

Труд.

На уроках наших мы учились шить,

Резать, клеить, вышивать, чертежи чертить,

Мальчиков учили пуговку пришить,

Учитель за старанье ставил нам «5».

И теперь мы асы, годны ко всему.

С нашими руками – хоть на целину!

Вам поклон наш низкий прямо до земли,

Ведь уменья станут благом для семьи.

ИЗО.

Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих, чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали подрастать и серьезней рисовать,

Вы заданья нам все больше усложняли –

Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов

Композиции, портрета выполнять давали.

Учитель. Парад окончен. С этими предметами, а также с новыми,  вы продолжите знакомство в 5 классе.  

(Художественный номер)

Мальчик. Дубль 7 «Родительский» Внимание! Мотор! Съемка!

Девочка. В 5 класс переходят не только 27учеников,

но и мамы, папы, бабушки, дедушки.

Все четыре года они были для нас

Помощниками, репетиторами, воспитателями,

Няньками, спонсорами.

Примите от нас – детей слова благодарности.

1. Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.

2.Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.

3.Мамы, папы добрые, родные,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

Все дети (хором): Спа-си-бо!

К вам, мамы, папы, обращаясь,

Хотим спасибо вам сказать,

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас,

За седину, за всё простите

Мы крепко – крепко любим Вас!

Учитель: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.

Ученик: До вечера я в школе пропадаю.
Лечу домой – и мне сомнений нет,
Что у плиты – бабуля молодая
Наварит борщ, нажарит нам котлет…
Она кружит по дому, словно пчелка,
И потому в сосудах теплый мёд.
А в огороде – и окучка, и прополка,
А лето – шустрое, оно не подождёт.
Не только за труды люблю бабулю,
И просто так – ну просто так люблю.
Спасибо бабушке, как доброму июлю,
Она на свете есть – и я спокойно сплю.

(На скамекей сидят две бабушки и беседуют)

1 б. Чему же будет равен икс? Что же делать дальше? Прибавить или отнять? Надо вспомнить правило.

Ох, и трудная нынче в школе программа. Столько знают, что и отдохнуть некогда.

(К ней подходит еще одна бабушка с книгой в руках)

2б. А вы, в каком классе учитесь?

1б. Мы с внучком в четвертом классе учимся.

2б. Мы тоже с внучкой четвертый заканчиваем. Хорошо, что скоро каникулы. Отдохнуть маленько можно от задачек да от письма.

1б. А вы, значит, тоже за внучку все уроки делаете? (указывает на учебники)

2б. Ну что вы, что вы !.. Как можно!?  Не все… Я только решаю, а переписывает она сама.

1б. Да мой тоже сам переписывает, да только невнимательно – ошибки делает, вот и приходится иногда писать самой. Некогда мне – уроки учить надо. Если вовремя не сделаю, внучек сериал не даст смотреть. (Обе бабушки вскакивают и разбегаются в разные стороны)

Учитель: Я знаю, что бабушки и дедушки переживают за своих внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые дедушки и бабушки предстоит волноваться еще очень долго за них. Нам бы хотелось пожелать вам здоровья, сил и терпения. И самое главное, чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми. Эту песню дети дарят Вам.

(Звучит песня «Бабушка рядышком с дедушкой»)

Золотая свадьба.
Праздник, праздник, празднуем семьей.
Праздник, праздник свадьбы золотой.
«Горько! Горько!» - весело кричат
Сорок правнуков и двадцать пять внучат.

      Припев:
Бабушка рядышком с дедушкой
Столько лет, столько лет вместе.
Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.
Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.
Бабушка рядышком с дедушкой
Снова жених и невеста.

В эту пару с детства влюблены
Мамы, папы и конечно мы.
Очень сильный дедушка танцор,
Ну, а бабушка поет, как сводный хор.
    Припев .
В праздник, в праздник свадьбы золотой
Им желаем жизни молодой
Поднимаем кружки высоко
И за них мы пьём парное молоко.
     Припев. 

Мальчик. Для поздравления приглашаются мамы и папы.

( Поздравления родителей)

Наставление родителей:

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём такой наказ.

         Много лет ещё учиться

         И терпенья не терять,

         Двойку, тройку, единицу

         В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

         А ещё тебе желаем,

         Пятиклассник дорогой,

         Чтоб тебя не посылали

         За родителем домой!

Жмём тебе на счастье руку.

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.

Родительские страдания.

Мы страданья пострадаем,

Отчего не пострадать?

В школе мы учились тоже,

Есть и вам что передать.

Мат вздыхает, чуть не плача,

Папа стонет у стола,

Маше задана задача

И примеров три столбца.

Папа строго брови хмурит:

- Да, придется приналечь.

Мать глаза устало щурит:

Может бабушку привлечь.

В школе мы всегда писали

Сочинения на «пять»

Зато сейчас работать можем,

Вас кормить и одевать.

Если б мы учились в школе,

Вы поверьте нам друзья,

Все б отличниками были, ох!

Говорим вам без вранья.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки,

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота –

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше,

Нам опять переживать, ох!

Девочка. Когда мы пошли в 1 класс,

то вы родители давали клятву.

Мы предлагаем вспомнить её.

Для торжественного принятия клятвы,

Просьба встать.

Клятва родителей.

Детям в учёбе поможем всегда,

Чтобы детьми была школа горда!

Нас не пугает задач чехарда,

Формулы вспомнить для нас ерунда!

Клянёмся детей не лупить никогда!

Только слегка пожурить иногда!

Будем спокойны, как в речке вода!

Мудрыми будем, как в небе звезда!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда и сюда!

Когда ж завершится учёбы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда!

Учитель: А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали меня и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса.

Девочка. Дубль 8 «Прощание с начальной школой» Внимание! Мотор! Съемка!

(Исполнение песни на мотив «Голубой вагон»)

1.Школу мы начальную закончили,

Перешли мы в среднее звено,

Даже все отличники напуганы,

Ведь наверно сложное оно

   Припев:

   Скатертью, скатертью

   Дальний путь стелется

   И упирается прямо в небосвод,

   Каждому, каждому в лучшее верится,

   Катится, катится жизни колесо.

2.Будут ожиданья не напрасными,

Много ждет открытий впереди,

Будут все учителя прекрасными,

Лишь дорогой правильной иди.

   Припев.

3.мы на лето целое прощаемся,

Кончился четвертый учебный год.

Ах, как жаль, что праздник наш кончается,

Время расставаться настает.

1. Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.

2. Будет много разных предметов,
Будут разные учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Ведь она нам путь к знаниям открыла,
Помогала нам в жизни всегда
И, конечно же, всех нас любила.
Это – мама вторая была.

3. В первый класс пришли, ребята, мы в начале сентября.
И взрослеть мы начинали по страничкам «Букваря».
Буквы, палочки, крючочки – это было так давно.
С нашей школой расстаемся, но настроение наше – во!

4. Ждут нас физика, история, ботаника и труд,
А старание и терпенье нам всегда помогут тут.
По ступенькам выше, выше – и в одиннадцатый класс,
Обещаем: все услышат в скором времени о нас.

5. До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся, не прощаемся сейчас.
Правда, будем мы ребята, сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.

6. Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

7. Спасибо всем, кто нас учил.
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.

8. Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: «Огромное спасибо!»

9.Уходит детство, что ж тут удивляться,
Оно от всех уходит навсегда.
И хочется и плакать и смеяться,
Ни с кем не расставаться никогда!

10. Благодарим за доброе внимание
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и понимание,
За все, чему вы научили нас.

11. Мы стали видеть глубже, мыслить шире,
Мы стали старше, лучше и мудрей.
И поняли, за что так ценят в мире
Прекрасных и Больших учителей.

12. До свиданья, до свиданья,
Наш родной четвертый класс,
Наступает расставание –
Выпускаемся сейчас.
Нам невесело и грустно,
Но и радостно подчас –
Повзрослели, поумнели –
На пороге пятый класс.
Мы ещё не понимаем,
Что сегодня мы теряем.
Свои детские года
Мы теряем навсегда.

13.Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни  бал, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел –

На речке и в поле я помню о школе.

Я помню, что в пятый я класс перешел!

14.Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

       ( Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва».)

1.В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
2.В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

Учитель. 

Дорогие мои ребята!

Я сегодня прощаюсь с вами.

Может в чем – то я виновата.

Вы простите. Будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе.

Ваши двойки меня огорчали,

А когда в дневниках пятерки –

Сразу вдруг забывались печали.

Не забыть сочинений ваших,

Иногда вы писали стихами.

А я, радовалась, восхищалась

 И, конечно, росла вместе с вами.

Сборник ваших работ, ребята,

Стал теперь уже толстым томом.

Иногда я читать их буду новым школьникам,

Вам незнакомым.

И о вас я запомню хорошее,

Все плохое в прошлом останется.

Вы к другим уйдете учиться,

Но сердца наши не расстанутся.

Так давайте дружить и дальше,

До одиннадцатого не расставаться.,

Мальчик. И последний дубль 9 «Награждение, вручение дипломов» Внимание! Мотор! Съемка!

Учитель: ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент. Учащимся 4 класса «г» вручается дипломы об окончании начальной школы.

Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.
Дети дают клятву:
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! (Вручение дипломов, медалей, грамот)

Девочка. А теперь давайте посмотрим фильм. Это фильм, созданный из детских, школьных и семейных фотографий.          

А теперь вальс. Танцуют все.

Песня первоклассника

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс –

Вроде института.

Нам учитель задаёт

С иксами задачи,

Кандидат наук - и тот

Над задачей плачет.

  То ли ещё будет,

  То ли ещё будет,

  То ли ещё будет,

  ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда -

Сочиненье снова.

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном.

Занимаюсь на труде

Синхрофазотроном.

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе первый класс –

Вроде института.

Я ложусь в двенадцать спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства

Чему учат в школ

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Вместе весело шагать по просторам.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

В небесах зари полоска заполощется,
Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Исполнение песни «Маленькая страна»

Есть за горами за лесами маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В ней детям нравится учиться,

Искать на вопрос ответ,

К знаниям каждый здесь стремится,

В школу бежит чуть свет.

Припев: Маленькая страна (2р.)

                Всем мы расскажем, всем     подскажем,

                Где она, где она.

                Маленькая страна (2р.)

                Там, где душе светло и ясно,

                Там, где всегда весна.

Эту страну мы не забудем и первый наш урок,

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдёт.

Если уроки не учили, то вы ругали нас.

В школе мы знанья получили,

Благодарим всех вас.

Припев.

Скоро покинем начальную школу, и полетят года,

Но не забыть звонок нам первый,

Маленькая страна.

Здесь мы дружили, здесь шутили,

Школа запомнит нас,

Ведь мы детьми когда – то были,

Но повзрослел наш класс.

Припев.

Дважды два четыре

Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
А не три а не пять это надо знать
Дважды два четыре дважды два четыре
А не шесть а не семь это ясно всем

Трижды три навеки девять
Ничего тут не поделать
И не трудно сосчитать
Сколько будет пятью пять
Пятью пять двадцать пять
Пятью пять двадцать пять
Совершенно верно

Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
А не три а не пять это надо знать

Дважды два четыре дважды два четыре
А не шесть а не семь это ясно всем

У кого друзья ни спросим
Шестью восемь сорок восемь
Шестью шесть прошу учесть
Неизменно тридцать шесть
Шестью шесть тридцать шесть
Шестью шесть тридцать шесть
Совершенно верно

Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
А не три а не пять это надо знать
Дважды два четыре дважды два четыре
А не шесть а не семь это ясно всем
Дважды два четыре дважды два четыре
А не три а не пять это надо знать
Дважды два четыре дважды два четыре
А не шесть а не семь это ясно всем

(Дети исполняют песню «Говорят, мы буки-бяки…)

1.Говорят мы все лентяи,

Как выносит нас земля!

Только вы без нас едва ли

Обошлись, учителя!

Пр.Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Бедные учителя!

2.Говорят, мы бестолковы,

На уроках будто спим.

Чепуха всё это, что вы,

Мы до ночи всё зубрим.

Пр.Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Верьте нам, учителя!

3.Говорят, мы озорные,

Неохота нам взрослеть.

Но и вы такими были,

А ведь всё смогли успеть!

Пр.Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Мы пойдём в учителя!

(Исполняет песню на мотив песни «Чунга-Чанга»)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы перемена, перемена       

(Исполнение песни на мотив «Чунга – чанга»)

1.Школа-школа – белый потолок,

Школа, школа - вновь звенит звонок,

Школа, школа – без тебя нельзя,

Школа, школа – мы твои друзья!

   Припев:

   Чудо остров (2р.)

   Жить на нем легко и просто,

   Но при этом это очень увлекательно.

   Что за остров, что за остров,

   Но когда ты станешь взрослым,

   О годах ты этих вспомнишь обязательно.

2.Как уроков разных много тут:

Физкультура, музыка и труд,

Хоть учитель нас ругал порой,

Но мы знаем – он за нас горой!

   Припев.

Золотая свадьба. 
Праздник, праздник, празднуем семьей.
Праздник, праздник свадьбы золотой.
«Горько! Горько!» - весело кричат
Сорок правнуков и двадцать пять внучат.
      Припев:
Бабушка рядышком с дедушкой
Столько лет, столько лет вместе.
Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.
Бабушка рядышком с дедушкой
Дружно поют эту песню.
Бабушка рядышком с дедушкой
Снова жених и невеста.

В эту пару с детства влюблены
Мамы, папы и конечно мы.
Очень сильный дедушка танцор,
Ну, а бабушка поет, как сводный хор.
    Припев .
В праздник, в праздник свадьбы золотой
Им желаем жизни молодой
Поднимаем кружки высоко
И за них мы пьём парное молоко.
     Припев

(Исполнение песни на мотив «Голубой вагое»)

1.Школу мы начальную закончили,

Перешли мы в среднее звено,

Даже все отличники напуганы,

Ведь наверно сложное оно

   Припев:

   Скатертью, скатертью

   Дальний путь стелется

   И упирается прямо в небосвод,

   Каждому, каждому в лучшее верится,

   Катится, катится жизни колесо.

2.Будут ожиданья не напрасными,

Много ждет открытий впереди,

Будут все учителя прекрасными,

Лишь дорогой правильной иди.

   Припев.

3.мы на лето целое прощаемся,

Кончился четвертый учебный год.

Ах, как жаль, что праздник наш кончается,

Время расставаться настает.

( Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва».)

1.В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

2.В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч

Учитель.  Алло-алло! Привет ребята
Я здесь соскучилась без вас,
Скажите мне, ну как делишки
И чем порадуете нас?
Дети: Ну что ж, дела идут неплохо,
Пожалуй, даже хорошо.
Вот только с шишкой ходит Леха,
Ведь со стены упал горшок.
Учитель.  Алло-алло, мне непонятно,
Причем тут шишка и горшок.
Скажите так, чтоб было ясно,
Что там у вас произошло?
Дети: Алло-алло, не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены.
Алешку стукнул по затылку.
Ах, не волнуйтесь лучше вы.
Учитель.  Совсем-совсем не понимаю,
О чем идет наш разговор.
Быть может, слышимость плохая,
Ведь перемена до сих пор!

Максим приемник свой врубил,
А там тяжелый рок вопил.
Девчонки все пустились в пляс
Не обошлось тут и без нас.
Четвертый «Б» к нам прибежал,
Вопить и прыгать помогал.
Ведь школа старая  у нас,
И стенка рухнула тот час.
Со стенки вниз упал цветок,
Алешку стукнул тот горшок.
А в остальном, родной ты наш учитель,
Все хорошо, все хорошо!

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Девочки. Для салфеток и конфеток,

                        Для платочков и клубочков

                            Сделаны наши портфели.

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Мальчики. Для разных крышек и для      фишек,

                             Для наклеек и батареек

                                  Сделаны наши портфели.

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Дети (все).Для катанья и метанья,

                          Для тарана и барабана

                               Сделаны наши портфели.

Учитель.  Алло-алло! Привет ребята
Я здесь соскучилась без вас,
Скажите мне, ну как делишки
И чем порадуете нас?
Дети: Ну что ж, дела идут неплохо,
Пожалуй, даже хорошо.
Вот только с шишкой ходит Леха,
Ведь со стены упал горшок.
Учитель.  Алло-алло, мне непонятно,
Причем тут шишка и горшок.
Скажите так, чтоб было ясно,
Что там у вас произошло?
Дети: Алло-алло, не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены.
Алешку стукнул по затылку.
Ах, не волнуйтесь лучше вы.
Учитель.  Совсем-совсем не понимаю,
О чем идет наш разговор.
Быть может, слышимость плохая,
Ведь перемена до сих пор!

Максим приемник свой врубил,
А там тяжелый рок вопил.
Девчонки все пустились в пляс
Не обошлось тут и без нас.
Четвертый «Б» к нам прибежал,
Вопить и прыгать помогал.
Ведь школа старая  у нас,
И стенка рухнула тот час.
Со стенки вниз упал цветок,
Алешку стукнул тот горшок.
А в остальном, родной ты наш учитель,
Все хорошо, все хорошо!

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Девочки. Для салфеток и конфеток,

                        Для платочков и клубочков

                            Сделаны наши портфели.

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Мальчики. Для разных крышек и для      фишек,

                             Для наклеек и батареек

                                  Сделаны наши портфели.

Портфель. Для чего же (3 р)

                        Сделаны ваши портфели?

Дети (все).Для катанья и метанья,

                          Для тарана и барабана

                               Сделаны наши портфели.