Путешествие в страну Знаний.
классный час (1 класс) по теме

«День Знаний в 1 классе»

     -Дорогие ребята! Сегодня у вас важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «это ученики, школьники».

    Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей.

     Я ваша учительница, зовут меня ….......... .Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и играх.

    Каждый день я вам буду говорить «Здравствуйте ребята!». И вы будете в ответ здороваться со мной, но не так как в детском саду. В классе принято на приветствие учителя отвечать стоя у своей парты.

     -Давайте попробуем: улыбнёмся друг другу все вместе. И громко назовём своё имя, теперь родители. Кто лучше?

         -Молодцы!

        -А теперь, ребята, чур, молчок!

Начинается урок

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём,

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать

Надо руку так держать.

Кто может прочитать слова, которые на доске

МАМА

ПАПА

БАБУШКА

СЕСТРА

БРАТ

Я

Как можно назвать эти слова одним словом? (родственники, семья)

Ваши родственники будут помогать учиться, радоваться каждой вашей удаче.

Сегодня утром, собирая вас в школу, волновались ваши мамы, папы, бабушки, дедушки:

как вы будете учиться? Мы можем смело заверить всех, что всё будет хорошо.

-А как вы думаете, кого у нас в классе больше...девочек или мальчиков?

-А теперь быстро сосчитаем, но только так, чтобы никто не услышал. Я подойду, а вы шепнёте мне на ушко.

-А теперь хором скажем, а ваши родители проверят.

Игра «Сколько?»

Если на вопрос можно найти ответ, то вы хлопаете в ладоши, если нет — топайте.

-Сколько в небе облаков? (топают)

-Сколько хвостов у пяти коров? (хлопают)

-Сколько снега во дворе? (топают)

-Сколько дырочек в игле? (хлопают)

-Сколько солнечных лучей? (топают)

-Сколько в мире кораблей? (топают)

-Сколько в первом «А» детей? (хлопают)

-А у них учителей? (хлопают)

Загадки:

1.В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

2.Не куст, а с листочками,

Не рубаха, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга)

3.Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

4.Самая трудная загадка.

Росла одна берёза, на ней

Восемь ветвей. На каждой

Ветке по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе?

Поиграем в игру «Весёлая минутка» (игра с движениями)

-Как живёте? (Вот так — большой палец вверх)

-Как идёшь? (Вот так — пальцами по ладони)

-Как бежишь? (согнуть руки)

-Ночью спишь? (ладошки под щёки)

-Как берёшь? (руками хватаем)

-Как даёшь? (ладони кверху)

-Как шалить? (кулачками по щекам)

-Как грозишь? (пальцем погрозить)

-Ну, а дразнишь как? (у виска покрутить или к носу приставить руки)

-Выучили движения. Теперь читаю быстро и вразброс.

Наш первый урок заканчивается.

Завтра вы придёте в школу, и я бы хотела знать, какие предметы возьмёте с собой.

-Руки поставьте на локотки, я буду называть предметы, если вы услышите название предмет, который надо взять в школу, вы хлопните в ладоши или топните, или щёлкните языком.

-Давайте потренируемся.

Азбуку, куклу, ручку, тетрадь, машину, ложку, карандаши, резинку, портфель, подушку, книгу, бабушку, конфету, альбом, краски.

   В добрый путь, милые первоклассники. Успехов вам в учёбе. Будьте всегда сильными и здоровыми. А вам, уважаемые родители, желаю терпенья, терпенья. И всего вам доброго!