Внеклассное мероприятие "Праздник Осени"
методическая разработка (2 класс) на тему
Цели мероприятия*:
а) воспитательные:
- учить детей видеть красоту природы в разное время года;
- расширять кругозор учащихся посредством получения новых интересных сведений в игровой форме;
- развивать познавательный интерес учащихся;
- воспитывать чувство коллективизма и дружбы.
б) развивающие:
- развивать воображение, фантазию, творческие способности учащихся;
- развивать культуру общения при проведении коллективных мероприятий.
Оформление и оборудование:
1. Выставка рисунков детей на тему «Золотая осень!»;
2. Букеты из осенних листьев;
3. Осенние листья из бумаги для украшения стен;
4. Плакаты с изображением «Грибного облака», «Овощного облака» и облака «Именинников».
5. Реквизиты к конкурсам.
Данное мероприятие проводилось для 2 класса. По объему оно рассчитано на 1,5 часа. Этот праздник может быть проведен для учащихся 1-4 классов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 138.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования
администрации Ардатовского муниципального района
Республики Мордовия
МБОУ «Ардатовская основная обеобразовательная школа»
Праздник Осени
«Осень! Славная пора!»
Разработка внеклассного мероприятия
учителя высшей квалификационной
категории
Кичигиной Галины Григорьевны
Ардатов
2015
Цель мероприятия*:
а) воспитательные:
- учить детей видеть красоту природы в разное время года;
- расширять кругозор учащихся посредством получения новых интересных сведений в игровой форме;
- развивать познавательный интерес учащихся;
- воспитывать чувство коллективизма и дружбы.
б) развивающие:
- развивать воображение, фантазию, творческие способности учащихся;
- развивать культуру общения при проведении коллективных мероприятий.
Оформление и оборудование:
- Выставка рисунков детей на тему «Золотая осень!»;
- Букеты из осенних листьев;
- Осенние листья из бумаги для украшения стен;
- Плакаты с изображением «Грибного облака», «Овощного облака» и облака «Именинников».
- Реквизиты к конкурсам.
* Данное мероприятие проводилось для параллели 3 – 4 классов. По объему оно рассчитано на 1,5 часа. Этот праздник может быть проведен для учащихся одного класса. В этом случае количество конкурсов и заданий может быть уменьшено
(Учителю необходимо заранее подготовит оформление: солнце, закрытое «облаками», на которых написано «Грибное», «Овощное», «Облако именинников». В ходе игры учитель снимает «облака», и солнце постепенно открывается.)
Ведущий:
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете.
Приветливо осень смотрит в окошко,
Сегодня мы поиграем немножко.
На игровую программу приглашаю я всех,
Пусть звучит музыка, улыбки и смех. (Звучит музыка)
Думаю, весело все поиграем,
Праздник наш осени мы посвящаем! (Выходят ребята)
1 ученик: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград
Все поспело для ребят.
2 ученик: И, арбуз увидев важный,
Оживится детвора,
И радужно скажет каждый:
Вместе: Здравствуй, осени пора!
3 ученик: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Осень, очень просим.
4 ученик: Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая. (Под музыку входит осень)
(Входит девочка Осень)
Осень: Вы обо мне! А вот и я.
Привет осенний вам друзья
Вам нравится наряд лесной
Осенние сады и парки
Я на праздник к вам пришла
И братьев своих привела
Вы ,конечно, их знаете. (Входит Сентябрь)
Сентябрь: Опустел наш школьный сад
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Полетели журавли
Распахнулись двери школ
Что за месяц к вам пришел? (Входит Октябрь)
Октябрь: Все мрачней лицо при роды
Опустели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Медведь в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
( Входит Ноябрь)
Ноябрь: Поле черно-белым стало
Падает то дождь, то снег
И сильней похолодало
Льдом сковало воды рек
Мерзнет в поле озимь ржи
Что за месяц, подскажи?
(Дети исполняют песню «Осень пришла»)
Осень: Спасибо, милые певцы
Я вас хвалю, вы молодцы!
Хоть и солнца нет пока,
В небе только облака,
Облака осенние
Мы сейчас рассеем их.
Ведущий: Так как над нами сгустились тучи, давайте поиграем в игру, которая называется «Гроза».
Игра «Гроза»
Участвуют по одному человеку от класса (от команды). Ребята в осенней одежде: куртка, шапка, шарф, в руках – зонтик. Под музыку они ходят по залу (по классу), как только музыка перестает играть, они снимают с себя 1 вещь и кладут на то место, где остановились. Когда участники снимут 3 – 4 вещи, раздается сигнал «Гроза». Выигрывает тот, кто быстрее оденется.
(Учитель снимает первое облако «Грибное»)
Ведущий: Грибное облако над головой, Весело будет под ним нам с тобой.
(Выходят ребята, поют частушки)
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Про грибы споем частушки,
Очень замечательно.
Я на дереве сидела,
С высоты грибы глядела.
Как подуло ветерком,
Я С березы кувырком.
Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
«Возраст мой всего два дня».
Наша Зиночка с корзиночкой .
Ходила по грибы.
Она сбилася с дорожки
Да попала не туды.
Петя рано, рано встал,
Все грибы в лесу собрал,
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
По лесочку шла я, шла,
Много я грибов нашла.
Как увидела медведя,
Еле ноги унесла.
Кабы, кабы, да кабы
На носу росли грибы,
Сами бы варилися
Да и в рот катилися.
Мы с подружкой в лес ходили,
Там огромный гриб нашли,
Мы вдвоем его тащили,
Домой еле донесли.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Девочка: Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы Осень спросим,
Все: «Что в подарок принесла?»
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: Значит будут пироги!
Осень: Принесла я вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла вам груши!
Дети: Мы их впрок насушим!
Осень: А уж яблоки ,как мед!
Дети: На варенье и компот!
Девочка:Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и меду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам Осень принесла?
Осень: Дождику вы рады?
Все: Не хотим, не надо!
(поют песню кота Леопольда «Неприятность эту мы переживем».)
Ведущий: А теперь облако другое -
Большое - овощное
Собирают осенью урожай плодов
Много людям радости после всех трудов.
Инсценировка стихотворения «Овощи»
Осень: Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох. Ох!
Вот овощи спор завели.
Перец: Кто из нас из овощей и вкусней, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всех полезней?
Горох: Я такой хорошенький зелененький мальчишка
Если только захочу, всех горошком угощу!
Свекла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала
Свеклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай - лучше свеклы нету!
Капуста: Ты уж свекла помолчи! Из капусты варят щи
Ах, какие вкусные пироги капустные!
Редиска: Я - румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!
Морковка: Про меня рассказ недлинный,
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку,
Будешь ты тогда дружок,
Крепким, ловким, сильным
Помидор: Не болтай морковка вздор,
Помолчи немного
Самый вкусный и приятный
Ну, конечно, сок томатный!
Картошка: Я -картошка, так скромна
Слова не сказала,
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Осень: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно
В каждом польза есть и вкус
И решить я не берусь
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее
(Дети исполняют песню «Урожайная»)
Осень: Молодцы, ребята! Сейчас я вам загадаю загадки.
Я длинный и зеленый,
вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?
(Огурец)
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
(Лук)
Сто одежек — Все без застежек.
(Капуста)
Это вовсе не игрушка — Ароматная…
(Петрушка)
В этих желтых пирамидках
Сотни зерен аппетитных.
(Кукуруза)
На сучках висят шары,
Посинели от жары.
(Слива)
Над землей трава,
Под землей бордовая голова.
(Свекла)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)
Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…
(Баклажан)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина)
Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это…
(Перец)
Что это за рысачок
Завалился на бочок?
Сам упитанный, салатный.
Верно, детки…
(Кабачок)
В огороде хоть росла,
Знает ноты «соль» и «фа».
(Фасоль)
В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.
(Тыква)
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост наружи,
Нужен только красный нос,
А зеленый хвост не нужен
(Морковь)
Голова на ножке, в голове горошки.
(Горох)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
(Картошка)
Маленький и горький, луку брат.
(Чеснок)
Этот плод едва обнимешь, если слаб, то не поднимешь,
На куски его порежь, мякоть красную поешь.
(Арбуз)
Кругла да гладка,
Откусишь-сладка.
Засела крепко
На грядке…
(Репка)
( Дети отгадывают загадки, получают сладкие призы )
Инсценировка сказки «Репка»
Ведущий: - Уважаемые зрители,
Сказку посмотреть не хотите-ли?
Знакомую, на удивление,
Но с креативными добавлениями!
В одной, ну очень сельской, местности,
Весьма далекой от известности,
Что на Руси встречаются нередко
Дед посадил однажды Репку!
Репку мы посадим на табурет, Что приготовил заранее дед.
(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)
- Наша репка выросла к утру
И ботвой качает на ветру.
А теперь все по порядку:
Вышел утром дед на грядки.
Покряхтел, да потянулся
Да на Репку обернулся
Вот так чудо-чудеса!
Дедка трет свои глаза,
Потому что удивился:
Вот так овощ уродился!
Дедка может с участниками сценки:
- тянуть репку за руки
- тянуть репку за голову :)
- тянуть за веревку, которая в руках у репки
- пробовать поднять стул с репкой
Дедка Репку обхватил,
Потянул, что было сил.
Тянет-потянет, вытянуть не может!
-Не пошла из грядки Репка,
Знать, в земле засела крепко!
Что же делать? Бабку звать,
Чтоб сподручней репку рвать.
Бабка в полушалке новом
Деду пособить готова.
Подошла поближе Бабка,
Дедку Бабка хвать в охапку!
Дедка снова Репку хвать!
И давай, тянуть да рвать!
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
-Бабка Внучку позвала,
Чтоб им Внучка помогла.
Только Внучке, если честно,
Это все неинтересно!
Внучка – модница, а значит
Внучка густо ногти лачит.
Ей, признаться, вааще
Как-то не до овощей.
Но, чтоб предков не сердить,
Все ж решила пособить.
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
- Бабке с Дедом очень жаль –
Пропадает урожай.
Дело разрешила Внучка,
Позвала на помощь Жучку.
Жучка быстро прибежала,
Даже кость не доглодала,
Да еще, при всем при том,
Машет радостно хвостом.
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
- Повиляв хвостом немножко,
Жучка звать решила Кошку.
Через час она явилась,
Помурлыкала, умылась.
Внешний вид ее поведал:
Кто-то вкусно пообедал.
Масла было очень мало,
А теперь совсем не стало.
Кошка сладко позевнула,
К Жучке лапки протянула.
Кошка за Жучку,
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
- Видно, все устали слишком.
Надо звать на помощь Мышку!
Мышка вышла в огород,
Отодвинула народ,
Крепко за ботву схватилась
И достала корнеплод!
И видать по всем приметам
Не простая мышка эта.
Нашей сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Осень: А сейчас ребята, мы с вами поиграем. Игра« Что в корзине.
Осень:
Облака бывают разные,
Могут даже поздравить с праздником.
Облако именинников к нам прилетело,
Путь долгий и трудный оно одолело.
(Учитель снимает третье облако - «Облако именинников)
ученик: Все раскрасит осень в множество цветов,
Много ягод нам подарит и грибов.
Вот как здорово родится в сентябре,
Будто осень улыбается тебе!
Выходят сентябрьские именинники.
ученик: А у нас сегодня праздник:
Мы собрались вместе все,
Чтобы тех ребят поздравить,
Кто родился в октябре.
Выходят октябрьские именинники.
ученик: Скоро осень с нами попрощается,
Будем рады зимушке-зиме.
А сегодня мы поздравить собираемся
Тех ребят, чей день рожденье в ноябре.
Выходят ноябрьские именинники.
Приглашают именинников поиграть (можно надеть короны из осенних листьев)
Ведущий: Вы знаете, оказывается, что характер человека зависит от того, в какое время года он родился. Люди, родившиеся осенью - рассудительные, уравновешенные и серьезные. Они не повторяют своих ошибок, делают всё не спеша и обдуманно, усердно и старательно. Это люди с ясным умом и легким характером, они мудрые и добрые.
Именинникам вручают медали «Золотой именинник»
Игра «Каравай»
Ведущий: С днем рождения мы вас поздравляем,
В день осенний мы вам пожелаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми и пригожими.
Осень:
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники!
Как деревья в поле растите на воле
Родителям на радость,
Державе на помощь.
Учитель снимает все облака и там появляется солнце
Исполняется песня «Выглянуло солнышко»
Выглянуло солнышко,
Блещет на лугу.
Я на встречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые
Рву я налету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
День искрится радостью,
Вдаль меня манит,
Надо-мною радуга
Весело звонит,
У реки под ивою
Слышу соловья
Самая счастливая
В это утро я!
Собрала в ладошку я
Чистую росу,
Радугу и солнышко я в руках несу!
И дразню я песенкой ветер озорной.
И танцуют весело все друзья со мной!
Осень: Мы играли, веселились,
И даже спорили порой.
Но очень с вами подружились
За нашею игрой.
Танец под счастливым листом
Песня «Дружба» Барбарики
Чаепитие
Что землица-матушка родила,
Все, что Осень красная собрала,
Всё у нас, ребятушки, на столе.
Стол богат и красочен в октябре.
На столах расставлено всё для вас!
Проходите, детушки, в добрый час!
Угощайтесь, милые, всем, что есть.
Осень постаралась в вашу честь!
Список литературы:
- Бесова М. А. Шутки, игры, песни соберут нас вместе: сценарии праздников в начальной школе. - Ярославль: Академия развития: Академия, К0: Академия Холдинг, 2002.
- Герасимова В. А. Классный час играючи в начальной школе: Выпуск 2. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
- Воспитательная работа в 4 классе./Сост. Н.А. Горбунова. – Волгоград: ООО «Экстремум», 2004.
- Праздники в начальной школе – 2/Сост. Н.Г. Кувашова. – Волгоград: Учитель, 2004.
- Оферкина М. М. Так начинаются школьные годы… Сценарии праздников в начальной школе. – Чебоксары: «КЛИО», 1997.
- Современные праздники в начальной школе (1 – 2 кл). ./ Авт. – сост.: Подгорная С.Н., Перекатьева О. В. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004.
- Внеклассные мероприятия. 3 класс./ Авт. – сост.: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И. – М.: ВАКО, 2005.
- Внеклассные мероприятия. 4 класс./ Авт. – сост.: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И. – М.: ВАКО, 2005.
- Музыка компакт-диск «Весь год в песнях, стихах и сказках» Т Бокова. Москва, ЗАО «ТВИК – Лирек», 2005.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие "Осень, осень, в гости просим"
Данное мероприятие расширяет кругозор учащихся, внимание. память.Воспитывает любовь к родному краю, природе....
Внеклассное мероприятие "Осенний бал"
Сценарий праздника "Сөмбелә" для 1-4 классов....
Внеклассное мероприятие "Осенний праздник".
Внеклассное мероприятие "Осенний праздник" способствует привитию любви к природе....
Внеклассное мероприятие "Осень, осень, в гости просим!"
Внеклассное занятие, проводимое для учащихся первого класса с целью расширения кругозора детей, уточнения представлений о сезонных изменениях осенью и развития их творческих и коммуникативных способно...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/19/picture-318113-1508422981.jpg)
Методическая разработка внеклассного мероприятия: Осенняя викторина "Краски осени"
Методическая разработка предназначена для детей 2-3 классов, направлена на обобщение знаний об осени....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/03/picture-474450-1420292617.jpg)
Внеклассное мероприятие Осенний утренник « Праздник царицы –осени»
Расширить представление детей об овощах и фруктах их полезных свойствах. ...
Внеклассное мероприятие Осень, осень в гости просим
Можно провести во внеурочной деятельности....