Праздник "Прощание с азбукой"
методическая разработка (1 класс) на тему

                           ПРАЗДНИК «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ».

Королева Азбука: Дорогие, ребята! Сегодня вы отправляетесь в далекое путешествие

                              – в мир книг, в страну Литературию. Вы выучили все буквы

       русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой

       книге – «Азбуке».

       Ответьте на вопрос: чему учат в школе?

Дети:        Ежедневно по утрам

                   Заниматься надо нам

                   Мы с доски не сводим глаз

                   А учитель учит нас.

                   Ель, топор, лопата, руки –

                   В каждом слове слышим звуки.

                   Звуки эти разные:

                   Гласные, согласные.

                   Гласные тянутся в песенке звонкой,

                   Могут заплакать и закричать,

                   В темном лесу звать и аукать,

                   И в колыбельке ребенка качать.

                   А согласные согласны

                   Шелестеть, шептать, свистеть

                   Даже фыркать и скрипеть,

                   Но не хочется им петь.

                   С – с – с – змеиный слышен свист,

                   Ш – ш – ш – шуршит опавший лист,

                   Ж – ж- ж – шмели в саду жужжат,

                   Р – р – р – моторы тарахтят.

                   Дружат гласная с согласной,

                   Составляя вместе слог.

                   Ма и ша , а вместе Маша

                   К нам явились на урок.

                   Если слоги встанут рядом –

                   Получаются слова:

                   Ты и ква, а вместе тыква

                   Со и ва, итак сова.

                   Мы знаем буквы, знаем слоги,

                   Умеем говорить, считать

                   И потихоньку, понемногу

                   Мы научились все читать.

(Дети исполняют песню «Первый класс».)

Королева Азбука: Проведем игру «Живые слова»

                              (Из конверта дети берут слоги)

                     МА-РИ-НА, БУ-РА-ТИ-НО, ВЕ-РА, РО-МА, ЗИ-НА, НИ-НА

                             (Вбегает Незнайка)

Незнайка:         Я тоже хочу с вами поиграть. Я с ребятами был на страницах азбуки.

        Я теперь знаю все буквы, все слова, даже стихи запоминать научился,

        хотите послушать?

Королева Азбука: Наш новый конкурс так и назовем «Незнайкины стихи»

        Слушайте внимательно, если Незнайка ошибется, поправьте его.

        (Незнайка читает стихи)

        1.  Тает снег

             Течет ручей

                На ветвях полно врачей (грачей)

        2.  Синеет море перед нами

                Летают майки над волнами (чайки)

        3.  Говорят, один рыбак

                В речке выловил башмак

                Но за то ему потом

                На крючок попался дом (сом)

Королева Азбука: Ребята, угадайте, какой сказочный герой будет следующий.

                С книжкою шагает в школу

                Деревянный мальчуган.

                Попадает вместо школы

                В театральный балаган.

                Как зовется эта книжка?

                Как зовется тот мальчишка? (Буратино)

                (Буратино вбегает под музыку из кинофильма)

Буратино:        Привет, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в гости к сказочным

        героям. К каким именно, сейчас узнаете.

        1.   Работать умела красиво и ловко

                В деле любом, проявляя сноровку.

                Хлеба пекла и скатерти ткала,

                Шила рубашку, узор вышивала,

                Лебедью белой в танце плыла,

                Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая)

        2.        Я на балу никогда не бывала,

                Чистила, мыла, варила и пряла.

                Когда же случилось попасть мне на бал,
                То голову принц от любви потерял.

                А я башмачок потеряла тогда же

                Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

        3.   Прокатиться мы решили

                С ветерком в автомобиле

                Правду в сказке вам сказали

                Сами мы его создали.

                Ездит он на газводе

                И сироп в нем вместо смазки

                Из какой, друзья, мы сказки? (Винтик и Шпунтик)

        Молодцы, ребята! Эти сказочные герои поведут вас дальше в страну

        Литературию.

Королева Азбука: Спасибо тебе, Буратино. Побудь с нами на нашем празднике.

        Следующий мой помощник – это девочка с голубыми волосами.

        Кто же это? (Мальвина)

        (Выходит Мальвина)

Мальвина:        Здравствуйте, ребята. Я приготовила вам кроссворд.

        1.   Черный Ивашка,

                Деревянная рубашка,

                Где носом ведет,

                Там заметку кладет (Карандаш)

        2.   Должен он пораньше встать,

                Чтоб за партой не зевать.

                Чтоб проверить, все ль в порядке.

                В ранце книжки и тетрадки.

                А вопрос такой возник,

                Кто же это? (Ученик)

        3.   Когда приходим мы в свой класс,
                Она встречает первой нас.

                Она добра, хоть и бывает строгой,

                В мир знаний, открывая нам дорогу. (Учитель)

        4.  Путешествую по странам

                По морям, по океанам,

                И по суше и средь вод,-

                Мне не нужен пароход,

                Поезд, самолет, автобус,
                Потому что есть, друзья,

                Шар волшебный у меня.

                Называется он (Глобус)

        5.   33 богатыря

                К нам пришли сюда не зря,

                Изучая их секреты,

                Ты на все найдешь ответы.

                Но скажи-ка нам пока,
                Как зовут их? (Азбука)

Мальвина:        Угадайте, ребята, какое слово спряталось в кроссворде? ( Книга)

        Эта книга для чтения, которую вы будете читать после азбуки.

        (Мальвина показывает книгу для чтения)

        А сейчас для вас второе задание «Составь пословицу».

        (Музыкальная пауза «Танец утят»)

Незнайка:        Подумаешь, стихи, загадки, песни, танцы. Вы бы сказку показать

        попробовали.

Королева Азбука: Сказку, говоришь? Ну что ж, наши ребята и это умеют. Вот садись

        и смотри, а дети покажут сказку «Репка».

        (Инсценировка сказки «Репка»)

Королева Азбука: Молодцы, ребята! На память о сегодняшнем празднике мы вручаем

        вам в подарок книжки.

                       КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ.

        Как хорошо уметь читать,

        Не надо к маме приставать,

        Не надо бабушку трясти –

        Прочти, пожалуйста, прочти!

        Не надо умолять сестрицу –

        Ну, прочитай еще страницу.

        Не надо ждать, не надо звать,

        А можно взять и прочитать.