Разработка праздника к 23 февраля
классный час (3, 4 класс) на тему

Ход праздника

Участники игры делятся на две команды (придумывают название, девиз,капитана команды)

Девочки жюри (расставить парты буквой П).

Я: Наш праздник сегодня посвящается Дню защитников отечества, и называется он «Вперед, мальчишки!». Но перед тем, как начать соревнование, наши девочки разогреют вас весёлыми частушками!

Выходят девочки.

1-я девочка.

Наш Илюша - справедливость,

Правота и зоркий глаз.

Из неправды правду выбьет.

Его любит целый класс.

2-я девочка.

Наш Браславец, словно клоун,

Строит рожи страшные.

Видно смотрит очень много

Жутики ужасные.

3-я девочка.

Шурик, Шурик – хохотунчик —

Все смеется невпопад,

Заливаясь смехом звонким,

На уроках всех подряд.

4-я девочка.

Игорюша всех серьёзней  

Он хороший кавалер,

И воспитанный, и скромный.

Надо брать с него пример.

5-я девочка.

А наш Гена — не тихоня,

Хоть и кажется такой.

Если надо, вмажет смело,

Даже глазом не моргнет.

6-я девочка.

А Максим Клюйко  хорош,

Только бьет кого захошь.

Бьет, не целясь, прямо в глаз.

От него бежит весь класс.

7-я девочка.

А Акимов Игорюша

Всем приятен, и хорош.

Любит школу, любит труд.

И всем в классе верный друг.

8. Что ж ты, Витя – горе наше,

Слабенький и хиленький?

Научись-ка карате,

Станешь самым сильненьким.

9. В перемены все хохочут

И от смеха давятся.

Это Ваня анекдоты

Травит без усталости.

10. Прозвенел опять звонок –

Радио включается.

У Егорки весь урок

Рот не закрывается.

11. Наш Русланчик, хоть и скромный,

Но с прекрасною душой,

Что же ты такой не смелый?

Может мы тому виной?

12. Отвечал Радик урок

Пал учитель в обморок.

От его незнания

Учитель без сознания.

13. Арнис учится на пять,

Знает математику,

Он решит на раз задачу,

По любой тематике.

14. Никита  долго ранец тряс,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

Я: Аплодисменты нашим девочкам! А теперь приступим к нашему конкурсу! Представляю вам наше жюри (представить девочек)

Ведущий. Наш первый конкурс - «Интеллектуальный». Участники команды в полном составе отвечают на вопросы ведущего.

Вопросы 1-й команде:

1. Тяжело в ученье, легко... (где?) (В бою.)

2. Кто служит на подводной лодке? (Моряк.)

3. Кто управляет самолетом? (Летчик.)

4. Как на корабле называется кухня? (Камбуз.)

5. Кто отвечает за выстрелы пушки? (Артиллерист.)

Вопросы 2-й команде:

1. За правое дело стой ... (как?) (Смело.)

2. Специалист по вождению кораблей, прокладывающий курс корабля. (Штурман.)

3. Кто управляет танком? (Танкист.)

4. Кто следит за чистотой на корабле? (Боцман.)

5. Как называется рулевое колесо на корабле? (Штурвал.)

Конкурс оценивается по количеству правильных ответов.

Я: Я благодарю команды за прекрасные ответы. Давайте спросим у жюри, как команда справилась с заданием. Слово жюри, объявляются результаты первого конкурса.

Я: Наш второй конкурс – Загадки.

1 ком-да:

1. Ела, ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб. (Пила.)

2. Мы бьем исправно каждый час,

А вы, друзья, не бейте нас. (Часы.)

3. В Полотняной стране по реке Простыне

Плывет пароход - то назад, то вперед. (Утюг.)

4. Глаза на рогах, а домик на спине. (Улитка.)

5. Держусь я только на ходу,

А если встану - упаду. (Велосипед.)

2 ком-да:

6. Без языка, без голоса, а все расскажет. (Книга.)

7. Черный Ивашка, деревянная рубашка. (Карандаш.)

8. Синяя дорожка обсыпана горошком,

Никто не соберет -

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица. (Звезды на небе.)

9. На кургане, на поляне

Сидит курочка с серьгами,

Кто мимо ни пройдет,

Всем по коробу дает. (Ягоды.)

10. Днем на небе гуляет,

А спать на землю садится. (Солнце.)

Оценивается по правильным ответам. Слово жюри.

 Следующий конкурс третий «Ориентировка»

На два стула, стоящих на одной линии, кладут по 4-5 одинаковых предметов. Напротив на расстоянии 5-6 м также ставят два стула. Два участника игры с завязанными глазами должны перенести на свой стул (стоящий напротив) по очереди все предметы.

Оценивается в 5 баллов. Слово жюри.

Песня в исполнении наших девочек.

 Конкурс «Переправа»

Первые номера команд - капитаны. Им вручают по комплекту снаряжения для переправы - две дощечки. Игроки встают по двум сторонам «болота» лицом друг к другу. По свистку первый номер команды начинает переправу. Он кладет на «болото» перед собой одну дощечку и становится на нее обеими ногами. Затем кладет впереди вторую дощечку и переходит с первой на вторую. Поднимает первую и снова кладет ее впереди второй. И так до тех пор, пока не закончится переход и эстафету не примет член команды, находящейся на другой стороне «болота». Кто оступится при переходе («увязнет в болоте»), тот возвращается на линию старта и начинает переправу сначала.

Конкурс  «Дом сказок»

1 ком-да

1. Добрый доктор. (Айболит.)

2. Жених Мухи-цокотухи. (Комар.)

3. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)

4. Девочка, которая потеряла туфельку на балу. (Золушка.)

2 ком-да

5. Загадочная старуха с клюкой. (Баба-яга.)

6. Таинственный друг Вольки Костылькова. (СтарикХоттабыч.)

7. Тот, кто пугал фрекен Бок. (Карлсон.)

8. Лучший друг Карлсона. (Малыш.)

9. Кот, который хотел дружить с мышатами. (Леопольд.)

10. Медведь, друг Маугли. (Балу.)

Оценивается по правильным ответам

Наши боцманы получают такое задание: участие в конкурсе «Перетягивание каната». Побеждает та команда, которая сможет за одну минуту перетянуть соперников на свою сторону. Оценивается в 10 баллов.

Время конкурса капитанов. Я прошу подойти ко мне капитанов команд. Капитан знает и умеет все, иначе бы он не был капитаном. Сейчас мы проверим, так ли это? Конкурс «Капитаны, вперед!».

Дорогие капитаны, вот вам по веревке. Вам нужно завязать морской узел. (Если капитаны не умеют завязывать морской узел, можно попросить взрослых болельщиков им помочь.) Потом поменяйтесь узлами и попробуйте развязать узел соперника. Победит тот капитан, чей морской узел соперник не сможет развязать. Итак, начали! Конкурс оценивается в 10 баллов.

Ведущий. Дорогие друзья, подошла к концу наша встреча. Я благодарю команды и зрителей за великолепную игру. Слово предоставляется жюри.

Раздача подарков.