До свидания, 1 класс!
классный час (1 класс) на тему

Сценарий «Прощание с 1 классом»

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады видеть вас в нашем классе. Сегодня у нас необычный день – Праздник. Но не видно виновников нашего торжества. Давайте пригласим громкими аплодисментами наших первоклассников.

Дети входят в класс под песню «ПЕРВОКЛАШКА».

Вот они наши первоклассники- выросли, повзрослели, немного поумнели…

Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял мою руку.

В окошко дождик стучал
И тучи небо закрыли,
Но радости в наших глазах
Они не погасили.

На тех, кто в тот день
В детский сад спешил,
Мы свысока глядели:
Как же, ведь мы почти взрослые,
Нам школа открыла двери.

Букварь страницами нас манил,
Тетрадей листы белели,
И остро отточенный карандаш
Лежал на дне портфеля.

На первый урок прозвенел звонок.
За парты садясь осторожно
Мы помним, как было тогда на душе
Радостно и тревожно.

Что ждет впереди нас? Конечно, успех!
Оценки? Конечно, пятерки!
И если мечты сбылись не у всех,
То сбудутся чуточку позже.

И побежали школьные дни
Пестрою вереницей.
Узнали мы, как же трудно порой
В первом классе учиться.

Дети исполняют песню «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

Закончен год, мы не хвастаясь скажем,
Что год потрачен не зря.
Читать мы умеем!
Считать мы умеем!
Проверить хотите? Пожалуйста.

Вот мы сейчас с вами и проверим. Мы проведем небольшую викторину, который вы изучали в течение первого класса. (За правильный ответ вручается звездочка.)

 Я буду читать первые строчки произведения, а вы попробуйте продолжить.

• "Как хорошо уметь читать:"
• Нос суёт свой Игорёк.
• Апрель, апрель…
• Ехала деревня мимо мужика вдруг из-под собаки лают ворота выскочила палка с бабкою в руке и давай дубасить коня на мужике
• У меня зазвонил телефон..
• Ветер, ветер ты могуч…
• Мы играли в хохотушки, мы визжали как свинушки, мы скакали как лягушки вбок и задом наперёд…

Ребята  в этом году не только научились читать, но и познакомились с новыми книгами, героями, узнали много интересного и удивительного.

Самым активным читателем библиотеки  в 1 классе стал………………………..(НАГРАЖДЕНИЕ )

Молодцы, справились с заданием! Желаете ещё поиграть?

• Игра на внимательность.
• (Дети отвечают хором на каждый вопрос )
• 1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
• 2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
• 3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
• 4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
• 5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
• 6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
• 7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Да, наши ребята очень любят петь и веселиться!

Карельский народный танец «ПЕРИЛЕЙКА-ПЕРЕПОЛКА»

Дорогие родители, вы не видели своих детей на перемене. А это зрелище, достойное вашего внимания! Не смогли посмотреть, так послушайте!

(В исполнении учеников)

Звонок звонкий на урок позовет,
Он как голос у учителя строг.
Успокоит, шалунов усмирит,
А когда его дружок позвонит,
Друг-проказник, с урока звонок,
То такое произойдет. . .

Перемена, перемена,
Лезет 1 класс на стену.
Очень дружно 2 класс
Весь стоит на голове.
Ну а 3
Восседает на трубе.

Перемена, перемена,
Танцы справа, драка слева.
Юля весело визжит,
Ксюша  радостно кричит.

Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
В классе между парт, лавируя,
Слава гонится за Ирою

Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.

Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может Иван, Вячеслав и Дмитрий
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену мы  отдыхали!

Диалог двух учеников.

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , волнуются!

2-й ученик: Волнуются? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

1-й ученик: Ладно , пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ

1. КТО БЫСТРЕЕ: построится по росту от большего к меньшему.
2. КТО БОЛЬШЕ: Даны буквы-собрать слова  из слова ПЕРВОКЛАССНИК
3. Вопрос ответ: дать ответы на вопросы на определённую букву

• Как вас зовут?
• Что ел на завтрак?
• Куда поедешь летом?
• Какой цветок любимый?
• Откуда к нам приехал?
• Твой любимый писатель?
• Носки какого цвета предпочитаешь?

4. Ребусы отгадать кто быстрее и правильно
5. Музыкальный: по названию песни пропеть песню.(ОТДЕЛЬНЫХ ЛИСТОЧКАХ)
6. СКОРОГОВОРКА: Кто быстрее дойдёт до цели- (ПОДАРОК ШАРИКИ)

Эта песня звучит для мам- за их терпение, внимание, дружбу со школой

«ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»

Танец в исполнении ребят –КАРЕЛЬСКИЙ  ТАНЕЦ  «ДВА  ПРИХЛОПА»

                1. Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться;

Тут народу очень много,

Можем растеряться!

2.В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу,

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

3.Эдик в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело.

4.Дятел пёстрый клювом острым

Долбит звонкую сосну.

Две сороки на уроке

Нарушают тишину.

5. Мы спросили Толечку:

- Где же взял ты «двоечку»?

Толя  хмуро отвечает:

- Всем «пятёрок» не хватает!

6. Если ты- моя подруга,

Из несчастья вызволи.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!

7. Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются.

Это наши первоклашки

На перемене кувыркаются.

8. Мы немножко пошумели,

В школе окна зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!»

В школе треснула стена!

9. Мы весёлые ребята,

Мы нигде не пропадём.

Если надо- мы станцуем.

Если надо- мы споём.

10. У частушки есть начало,

У частушки есть конец.

Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем—молодец!

Сценки весёлые покажем -о школьной жизни расскажем.

ДИАЛОГ 1

Сын приходит из школы.

Отец: Тебя сегодня вызывали?

Сын: Да, а завтра твоя очередь. И сразу к директору.

ДИАЛОГ 2

Дочь: Знаешь, мама, учительница просила меня писать разборчивее.

Мать: Ну что же, потренируйся.

Дочь: Понимаешь, мама, если я стану писать понятно, она увидит все мои ошибки.

ДИАЛОГ 3

Отец: Долго ты ещё будешь приносить домой плохие отметки?

Сын: Не знаю, завтра спрошу об этом учительницу.

ДИАЛОГ 4

Дочь: Мама, вчера учительница отправила Васю домой.

Мать: Что же он натворил?

Дочь: Вася пришёл в школу неумытым.

Мать: Так  ему и надо, грязнуле!

Дочь: А сегодня весь класс не умывался!

ДИАЛОГ 5

Отец: Ну, сынок, покажи дневник, что ты сегодня принёс из школы?

Сын:  Да нечего показывать, там всего одна двойка.

Отец:  Всего одна?

Сын:  Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу.

ДИАЛОГ 6

Мать: Что ты получила сегодня по математике?

Дочь:  Двойку.

Мать:  За что?

Дочь:  Учительница спросила, сколько будет 6+6? Я ответила, что 20.

Мать:  И неправильно, надо было сказать -12.

Дочь:  Что ты, мама, это очень мало! Я 20 сказала, и то двойку поставили!

В исполнении ребят песня «ДО ЧЕГО ЧЕЛОВЕК БЫ ДОШЁЛ»

Дни друг за дружкой быстро летели.
Уроки, перемены, дни, недели.
Вот первый класс остался позади.
С сегодняшнего дня второклассники мы.

Раз вы второклассники, то мне надо подвести итог работы. Самым большим итогом вашей работы является переход вас всех во второй класс.

Переходим во второй –Через ленту с цифрой 2.

Каникулы летние - это друзья
Не несколько дней ноября, января,
Не мартовских дней скупое тепло,
Когда даже дождик не хлещет, смеется,
И каждый цветок на полянке лесной
Зовет тебя спеть песню счастья с собой.

В ИСПОЛНЕНИИ РЕБЯТ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «УЛЫБКА»

Праздник завершается чаепитием и танцами.