Общественная работа
учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс)

№

Кичээлдин  чадалары

Сорулгазы

Башкынын ажылы

Оореникчилернин ажылы

УУД

1

Организастыг кезээ

Оореникчилернин кичээнгейин хаара тудуп, беленин коор.

Кичээлдин кыйгырыы: Демниг сааскан теве тудуп чиир.

Холдарын туттунушкаш, чугаалаар.

Кылдыныгны кууседир

РУУД

ЛУУД

2.

Онаалга хыналдазы

Онаалганы куусеткенин хынаар

Бажынга онаалганы эталон-биле хынаптаалынар: мерг.293.

Онаалгазын хынааш, туннээр

РУУД

ЛУУД

3.

Актуализастыг кезээ

Ооренгенинге билиин катаптаар.

1. Чараш бижилге минутазы: ужуктерни бижидер, олар-биле состер тургузар, ун-ужуун сайгарар.

2. Карточка-биле ажыл: кошкак уругларга.

3. Класс-биле ажыл, айтырыгларга харыы:

- Демдек ады деп чул?

- Чуу деп чугаа кезектери билир силер?

- Чуве адынын дугайында чуну чугаалап болур силер?

-  Созуглел деп чунун ынча дээрил?

- Домак деп чул?

- Домактын чугула кежигуннерин адаар.

4. Чугаа сайзырадылгазы: Чылдын кайы уезил?

Кыш деп сос-биле домактан тургускаш, сайгарар.

Туннээр: билиглерни катаптаары чугула.

Чараш бижилгени кууседир.

2.

Кичээлдин тема болгаш сорулгазын тодарадыры.

Теманы тодарадырынга  берге байдалды тургузары

Экранда чулерни коруп тур силер? Олар чунун чугаалап турарыл?

Саннарга даянып алгаш теманы тодарадыр (слайд 2).

Кандыг сорулга салып алыр бис?

1. Сан адынын дугайында...

2. Сан адын тодарадып....

3. Сан адын чугаага ажыглап...... (Слайд 3)

Теманы, сорулганы тодарадыр

РУУД, ПУУД

КУУД

3.

Чаа билиглерни ажыдары

Чаа теманы сайгарып туннел кылыр.

1. Таблица-биле ажыл: экранда таблицаны коргеш, дурумну туругзар (слайд).

2. Ном-биле ажыл: ар.118, дурумну номчуур, таблица-биле деннээр.

Уруглар боттары дурумну тургузар, деннелгени чорудар

ПУУД

КУУД

ЛУУД

5.

Сула шимчээшкин.

Угаан-медерелди, мага-ботту дыштандырары-биле сула шимчээшкинни кылдырар.

Музыкалыг шимчээшкиннер:

Айтыышкын аайы-биле сула шимчээшкинни кууседир

РУУД

ЛУУД

6.

Быжыглаашкын

Шинчилел, моорей хевиринге быжыглаашкынны чорудар.

Сан адын чугаавыска чуге ажыглап турар бис? Сан аттарын кайда ажыглап турарыл?

Шинчилел ажылы чорударда мындыг даап бодаашкын тургузуп алыр бис: сан аттары бистин дылывыста делгеми-биле ажыглаттынып турар.

Ажылдаарда бо домак чунун дугайында чугаалап турарыл?

Торелдерже медээ чортур, ол ыыт чокка чедирип бээр. Чул ол, оолдар? Чагаа хавы.

- Богун бисте чагаа хаптары ужуп келген. Олар анаа эвес, хуулгаазын. Чуге хуулгаазын болуп турарыл?

Чагаа хавынын дугайында чунун билир силер? Слайд.

Оореникчилер харыылаар.

7.

Моорей, шинчилээшкин  кезээ

Бичии моорей хевиринге эрттирер

- Силер ам онаалгалар кууседир силер. Оларны чагаа хаптары белеткеп алган. Уш болукке чарлып алыр. Аттарын шилип алыр.

1-ги чагаа хавы: "Сан аттары тывызыкта"

Чуведе __ак.

Чуведе_________кара.

_______алышкы дош чуктеди.

2-ги чагаа хавы "Сан аттары улегер домактарда".

___акшанын орнунга ___ эштиг бол.

Аштаан черинге ___ хонар,

Тоткан черинге ____ хонар.

___хонган черин адам чурту дивес,

____ хонган черин ием чурту дивес.

3-ку чагаа хавы "Чогаадыкчы ажыл". Дараазында домактарга сан аттарын киирип тургаш бижиир. Оларнын холбажып чоруур созун илередир.

Бистин аалда _______хой бар. Бир хойдан ________ кг дук ап турар бис. А шуптузундан _____кг алыр бис. Оон ынай___ инек бар. Бир инектен хунде ______кг сут ап турар бис. А шуптузун саар болза _______ кг сут алыр бис. Бо малдарга бис ынак бис, чуге дизе олар_____________ турар.

Туннел: баллдарын санаар, туннээр.

Туннел: сан аттары аас чогаалда, чугаавыста калбаа-биле ажыглаттынып турар.

Моорейге киржир.

8.

Рефлексия

Чедиишкиннерин унелээр

- Дараазында командалар сумележип тургаш унелел таблицазын долдургаш, харыылаар. Кандыг демдек салып болур силер, бодунарнын болуунерге?

РУУД

ЛУУД

9.

Кичээлдин туннел кезээ

Кичээлди туннээри

-Богун кичээлде чуну билип алдынар?

- Сан ады деп чул?

- Оон ужур-дузазы чул?

РУУД

КУУД

Онаалга

Тайылбырны чорудар

Мергежилге 305. Сан аттарын болуу-биле бижиир.

Немелде ажыл: 3 сан ады кирген улегер домак, тывызыктар бижип келир.

Дневникке бижиир

РУУД

ЛУУД