"Прощание с первым классом"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

                                                       Могилевец Татьяна Геннадьевна

Учитель: 
            Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. И вот год закончился. Вы многому научились за это время, многое узнали, подросли и стали старше на 1 год. Я поздравляю вас с окончанием 1-го класса и началом летних каникул. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились.

1-й ученик:
Спозаранку заплела косички,
Тонкие тетради собрала.
Спит весь дом,
А девочке не спится,
У нее, у маленькой, дела.
Первый лист позолотил окошко,
Осень листья у крыльца метет.
Девочка в горячке ладошки
Ранец первоклассницы берет.

Учитель: 
А вы знаете, мне стало известно, что наши первоклассницы еще в детском саду готовились к школе и сейчас нам об этом поведают.

1 девочка:
Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Нелли.

Нелли:
Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря,
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка — это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал —
Ранец мой тяжелый стал!

1девочка:
И тогда сказала Талифа,


Талифа:

 Кто сказал, что Талифуша плачет?
Не роняла в речку мячик —
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на «отлично»
И, как тётя, стать врачом!

1 девочка:
А молчавшая Милана
Вдруг подружкам говорит:

Милана:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу я сложенья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Вот мечта моя!

1 девочка:
Три девицы первый раз
Собирались в первый класс!

2-й ученик:
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник —
Ваш первый учитель,
Кто дверь распахнул
На дорогу открытий!

Учитель: 
И вот вы настоящие первоклассники.

                                     Песня «Чему учат в школе»
Учитель:
Праздник продолжается.
Гости улыбаются,
а дети постараются сегодня показать
все, чему учились,
все, к чему стремились.
Потому что надо много рассказать.

4-й ученик:
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.

5-й ученик:
Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться.
Красивую обложку букваря,
Волшебные, прекрасные страницы.

Учитель:

 Раз вы второклассники, то нам надо подвести итог работы. Самым большим итогом вашей работы является переход вас всех во второй класс. Каждому из вас вручается ваш первый документ - табель успеваемости с итогами  административных проверочных работ.

• НОМИНАЦИЯ  «ЗА СТРЕМЛЕНИЕ К ЗНАНИЯМ»

- Подведение итогов проверочных административных работ.

• Номинация «Русский язык»
• Номинация «Литературное чтение»
• Номинация «Математика»

• НОМИНАЦИЯ «ПЯТЕРОЧКА»

 - Подведение итогов конкурса на самое большое количество пятерок.

Учитель:
Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.

6-й ученик:
В нашем классе тишина
Почему-то не слышна:
То линейка упадет,
То резинка пропадет.
То наш Глеб  под партой
Чью-то варежку найдет!
«Ротики закрыли, сели ровно! —
Говорит учитель нам,—
Будем слушать тишину!»
Я чего-то как вздохну,
Засмеялся Даня сзади.
«Тише! Тише!» — говорит Алена.
Ничего опять не вышло,
Тишины у нас не слышно.

Учитель: 
Я думаю, что многим из вас трудно давались в 1-м классе первые слова, буквы, но теперь вы все научились читать и писать.

7-й ученик:
Выводили мы кружочки,
Сколько палок!
Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.

8-й ученик:
Палки, стоя, выводили,
Даже лежа на боку,
Потому-то выходило
Не на нужную строку!

• НОМИНАЦИЯ  «САМЫЙ КРАСИВЫЙ ПОЧЕРК»

9-й ученик:

Да, буквы писать – очень трудное дело!
Многие пишут легко и красиво,

10-й ученик:

Заглянешь, бывало в наши тетради –
Слова, как солдаты, стоят на параде!

• НОМИНАЦИЯ «САМАЯ АККУРАТНАЯ ТЕТРАДЬ»

Учитель: 
За время учебы мы познакомились и прочитали много интересных книг очень известных писателей.

11-й ученик:
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем.

• Номинация «Лучший чтец»

 Дети, читающие быстрее всех по итогам техники чтения

12-й ученик:

Чтение - прекрасный урок,

 Много  полезного в каждой из строк,

 Будь это стих или рассказ

 Вы учите, они учат вас.

• Номинация «Чтение без границ»

Дети, прочитавшие больше всего книг. Ромашка.

Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"

Участвуют все ученики. Учитель читает стихотворение, дети следят, все ли в нем правильно.

1. Волк живет в своей норе, 
А жучки живут в коре. 
(Все правильно). 

2. Спят ночами утки
В конуре иль будке. 
(Не утки, а собаки спят в конуре).

3. Весною из берлоги 
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи). 

4. Для того, кто нездоров, 
Вызывают докторов. 
(Все правильно).

5. Воют волками метели
В зимнем месяце апреле. 
(Апрель не зимний месяц).

6. Сливки, масло и творог 
Дает детишкам носорог. 
(Не носорог, а корова). 

7. Хорошо в футбол играем, 
Шайбы часто забиваем. 
(Не шайбы, а мячи). 

8. Чтоб нести продукты с рынка, 
Есть плетеная корзинка. 
(Все правильно). 

9. Остры и красны 
Иголки у сосны.
(Не красные, а зеленые). 

10. Помидор большой и спелый 
Цвет имеет ярко-белый. 
(Не ярко-белый, а ярко-красный). 

11. Летом лист березовый 
Абсолютно розовый. 
(Не розовый, а зеленый). 

12. На дрожащей осине 
Каждый листик ярко-синий.
(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).

13. Ежедневно в пять утра 
В школу вам идти пора. 
(Не в пять, а в девять часов утра).

14. Новый год, когда встречают, 
Люди пальму наряжают. 
(Не пальму, а елку). 

15. За двойку в тетради каждый отец 
Сыну обязан сказать: "Молодец!". 
(Не за двойку, а за пятерку). 

16. Если тонет кто-то вдруг, 
Брось ему точильный круг. 
(Не точильный, а спасательный, надувной). 

17. Из самой лучшей глины 
Все делаются шины.
(Не из глины, а из резины).

18. Под клювом огромный для рыбы карман
Имеет умелый рыбак пеликан. 
(Все правильно). 

19. Завидуют тигрицы 
Пышной гриве львицы. 
(У львиц гривы нет.)

Учитель:

 Молодцы, ребята!

13-й ученик

Окружающий мир учил нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь и лес и воду.

• Номинация «Знаток и любитель природы»

По итогам уроков внеурочной деятельности и окр. мира.

Учитель:

 Многие ребята полюбили точную, скучную, но очень интересную науку—математику

14-й ученик:
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна.

15-й ученик:
Дело интересное —
Как найти мне неизвестное.
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи!

Песня “Нагружать всё больше нас”

Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задает
С “иксами” задачи:
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.

Припев:

То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда:
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном,
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.

Припев.

Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться...
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!

Припев.

• Номинация «Знаток математики»

За особые успехи  в математике. Умение мыслить логически правильно.

Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

16-й ученик

Труд и творчество совместно
Нам раскроют мир чудесный,
Где достигнем мы высот
И прославим наш народ!

• Номинация «За старание и прилежание»

Есть дети, которым не хватило всего несколько баллов для победы в основных конкурсах.

17-й ученик

Я любознательным, видно родился!
Некогда, братцы, в гнезде не сидится!
Нужно в дорогу мне торопиться!
Мир безграничный, всё в нём узнать!
Ну и конечно, вам рассказать!

• Номинация «Самый любознательный»

Победители марафонов и олимпиад

• Номинация «Самый артистичный»

Дети, отличившиеся в мероприятиях своим артистизмом.

Диалог двух учеников. 

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас, и, я заметила, плачут!

2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

                                       Конкурс для родителей.

                               (на сцену приглашаются 5 родителей)

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название, какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду. ( матем, русск, чтение, рисование, информатика, физкультура)

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? (31)

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? (3)

9. Как зовут директора школы? ( Фатима Чабиловна)

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?  (Б)
11. Любимая еда ваших детей в столовой ( булочки)

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам, бабушкам и дедушкам, тетям и дядям хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

18-й ученик:
Дни промчались чередой веселой,
Мы закончили свой первый класс,
Но нигде забыть не сможем песни наши,
Никогда забыть не сможем вас!
И в подарок вам ваша любимая песня

Песня «Мамочка»

Учитель:
    Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки, тети. Многим они помогли учиться, многому научили вас. Вместе с вами постигали азы первого класса. Вместе радовались успехам, вместе учили буквы, вместе учились решать задачи. И поэтому они по праву тоже могут называться выпускниками 1 класса. И вместе с нами они переходят во 2 класс. Давайте же дружными аплодисментами  поздравим наших дорогих родителей и скажем им СПАСИБО!

• НОМИНАЦИЯ «ПРЕДСЕДАТЕЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА»

Учитель:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
И сумки под мышку,
И мчимся вприпрыжку,
И дружно идем
За школьный порог.

19-й ученик:
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле
Я помню о школе,
Я помню, что я
во второй класс перешел.

20-й ученик:
Умею читать я, умею считать я,
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней веселой
Простимся со школой,
Чтоб осенью в школу
Вернуться опять.

21-й ученик:
Мел, доска, картина, карта
Вместе с нами подрастут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами перейдут!

22-й ученик:
А учительницу что же,
Разве бросим мы с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй

А вот наш любимый воспитатель остается на второй!!!!

С нашим воспитателем
спокойно и тепло.
С нашим воспитателем
нам очень повезло: 

Нет добрей характера
и нет щедрей души.
Счастья вам и радости
Желаем от души!

• НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ»

                                Песня «Как же нам не веселиться…»

Как же нам не веселиться:

В школе мы аж целый год.

В нашем классе подобрался замечательный народ.

Мы учиться обожаем,

Мы грызём наук гранит

И, конечно, твёрдо знаем –

В каждом третьем гений спит.

        Припев: Пап-пап…

Первый класс мы отучились

На отлично, хорошо:

Двоек мы не получали.

Вот такие, брат, дела!

Стали каши больше кушать,

Витамины тоже пьём.

И читать, писать и слушать

Никогда не устаём.

              Припев: Пап-пап…

Наши папы, мамы тоже

Здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи,

Ждёт и нас свой звёздный час.

На Эльбрусской  кто родился,

На  Отарова  живёт,

В нашем классе кто учился

Далеко потом пойдёт.

        Припев: Пап-пап…

Учитель:

А  пока я вам  хочу задать домашнее задание на лето  и  первого  сентября  проверю, как вы его выполнили.

Побольше все купайтесь,

Шумите, развлекайтесь,

Резвитесь и играйте

И просто отдыхайте.

Побольше ешьте фруктов

И овощей, конечно,

Чтоб с силами собраться,

Здоровыми всем стать,

А в сентябре все снова

Вы в школу возвратитесь,

Как только позовет вас

Знакомый всем звонок.

- Звенит звонок, который предвещает конец учебного года и нашего  праздника.