поурочные разработки
методическая разработка (3 класс)

Медведева Диана Владимировна,

учитель начальных классов

МБОУ «Синьяльская ООШ»

Внеклассное мероприятие

Сценарий внеклассного мероприятия разработан к 75-ей годовщине Великой Победы. Материал предназначен для учащихся 3-4 классов.

Актуальность: воспитание патриотизма включает ряд ценностных ориентиров. Школа является проводником, который вводит молодых граждан в мир и историю нашего Отечества. И чтобы этот мир продолжал своё существование, необходимо не прерывать славных традиций.

Цель – содействие в духовно-нравственном развитии и воспитании учащихся, патриотизма, уважения к Отечеству.

Задачи:

-формировать у учащихся представление о Великой  Отечественной войне;

-знакомить с историей страны;

-формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершённый советским народом;

-воспитывать  уважение к старшему поколению;

-воспитывать чувство патриотизма, ответственности за свою Родину.

Ход мероприятия

«Такая война»

Педагог: Добрый день! Мы рады приветствовать всех на празднике! 2020 год объявлен Годом Памяти и Славы.  Наша страна празднует 75-летие Великой Победы во Второй мировой войне. Называется она «Великая Победа» потому, что это победа стойких и смелых людей в самой ужасной мировой войне в истории человечества.

Солдат:

Чтоб снова

На земной планете
Не повторилось той войны,
Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы!

Ведущий:

– Мы хотим сегодня вместе с вами попытаться вспомнить военные дороги наших прадедов, попытаться восстановить для себя атмосферу тех дней, постараться представить, как это было!

 Ведущий уходит. Выходит девочка с куклой. На заднем плане два мальчика играют с мячом. Две девочки гуляют: одна мама, с букетом цветов, другая - ее дочка.

Девочка с куклой:

Над землёю солнце светит,

На траве играют дети,

Речка синяя, а вот —

 Пароход по ней плывёт.

 Вот дома — до неба прямо!

 Вот цветы, а это — мама,

Рядом с ней сестра моя…

 Слово «мир» рисую я.

Девочка подходит к маме с сестренкой, и они, взявшись за руки, начинают кружиться, прыгать, веселиться. В это время появляется мальчик:

Мальчик:

Эй, ребята! Про войну слыхали?

Фашисты на нас напали!

Села, города бомбят,

Никого не щадят.

Бегите-ка скорей домой.

Слышите снарядов вой? (Все убегают)

Песня  «Священная война» (выходят дети, исполняют песню)

Солдат: Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 г. Германия вероломно напала на наше Отечество. Нападение было неожиданным. В эти июньские дни советские люди жили спокойной жизнью, строили планы на будущее, мечтали о счастье. Но война жестоко разрушила эти планы! На защиту Родины поднялись все: и мужчины, и женщины, и старики, и молодежь, все нации и народности страны.

Девочка:
Солдат, что знаешь о войне,
Ответь, пожалуйста, ты мне?
Солдат:
О войне я знаю много,
Всю войну провел в окопах.
Война — это горе и беда
Это разруха в городах.
Это голод, и поверьте,
Быть на волосок от смерти!
Словом, боль не передать,
Дай вам Бог, войны не знать!
Ведущий:

Какие судьбы есть на белом свете!

Как рано боль познали наши дети!

Ну, расскажи, малышка, о себе,

Хотим узнать мы о твоей судьбе.

Девочка 2:

Я сирота. Мать умерла,

За нею и отец.

Остался Паша – брат,

Но он теперь боец.

Мне детский дом

Стал будто дом родной.

Но детский дом

Разрушило войной.

А поезд наш фашисты разбомбили,

Я слышала лишь крики, стоны, вой…

И бомбы, что рвались над головой.

Толпа металась, плакала, кричала.

Не чуя ног, я к лесу побежала.

В лесу блуждала, может быть, три дня,
и силы стали покидать меня.

Заснула на земле я тяжким сном,

И тут меня и обнаружил он

И к партизанам в дом привел.

Солдат:  Дети, слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма. Это история Тани Морозовой. Она осталась в партизанском отряде. Скоро она стала настоящей партизанкой.
Ведущий:

Кто такой Марат Казей?

Озорной он мальчуган.

Много у него друзей,

Обо всем расскажет сам.

Марат Казей:

В белорусской деревушке

Возле леса, на опушке,

Я живу с сестрой и мамой.

Папу потерял я рано.

Я о подвигах мечтаю,

Много книжек я читаю.

Много у меня друзей,

Жить с друзьями веселей!

Ведущий:

Но мечты распались в прах!

Захватил Отчизну враг.

Враг безжалостный, как змей,

Женщин он губил, детей.

Марат Казей:

Маму родную враги погубили!

Мамочку, маму сегодня убили.

Биться с врагом она помогала,

Мамы любимой сегодня не стало!

Что же мне делать теперь одному?

Как буду жить? Ничего не пойму!

Как победить мне лихую беду?

В лес к партизанам с друзьями уйду.

Стану я жить среди партизан,

Буду бойцом и разведчиком там.

Солдат: Война исковеркала судьбы не только оказавшихся на фронте детей, но и тех, кто был в тылу. Вместо беззаботного и счастливого детства дети по десять-двенадцать часов работали на станках, помогая взрослым изготавливать оружие для победы над врагом.

Девочка 2:

Война – ты мачеха злая!

Малых детей обижала,

Страхом душу терзая,

Детство у нас отнимала.

Война – ты мачеха злая!

Досыта есть не давала,

С белого света сживая,

Радость у нас отбирала!

Война – ты мачеха злая!

Вволю поспать не давала,

Рано детей поднимая,

Тяжким трудом донимала.

Солдат: 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей!

Ведущий: Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
Их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Дни весны наступающей им уже не даны.
На минуту встаньте, товарищи,
В память всех не пришедших с войны.
Минута молчания.

Минута молчания.

Ведущий: Лицо войны ужасно… Война – это сгоревшие дома и сироты, это страх, кровь и отчаяние.  Медсестры – были такими искорками надежды для солдат. Хрупкие женские плечи несли на себе тяжелых солдат. Девушки-сестрички забинтовывали раны солдат, тащили их перед самым носом фашистов.

Сценка «Медсестра»
Медсестра (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой).
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
"Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!"-
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.

Ведущий: Воевать было тяжело, но придет, бывало, весточка из дома – и снова солдат полон сил и отваги. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма. Солдаты писали, что вернутся домой с победой. Любимой песней наших бойцов была, конечно, «Катюша».

Песня «Катюша».

Ведущий: Героев Великой Отечественной войны много. Но имена тысяч солдат, совершивших подвиги и отдавших жизнь за Родину, к сожалению, остались неизвестными.

Чтобы сохранить народную память о них, во многих городах, где велись ожесточенные бои, есть могилы Неизвестного солдата, мемориалы и памятники. Возле них горит Вечный огонь, к ним возлагаем цветы мы.

Чтец:

Имя твое неизвестно, солдат!

Был ты отец, или сын, или брат,

Звали тебя Иван и Василий…

Жизнь ты отдал во спасенье России,

Нами твой подвиг, солдат, не забыт –

Вечный огонь на могиле горит,

Звезды салюта в небо летят,

Помним тебя, Неизвестный солдат!

Ведущий:

Только самоотверженностью, любовью к своей Отчизне выстоял наш героический народ и победил. Много полегло русских героев по всей земле. Но память о героях войны мы сохраним!

Идут годы. 75 лет прошло со дня Великой победы. Увы: живых участников войны остается все меньше и меньше.

Дорогие друзья! Будем благодарны им за то, что они победили в жестокой схватке с врагом, отстояли для нас родную землю и мирную жизнь. Будем достойны своих дедов и прадедов!