Сценарий познавательно-развлекательной программы «В гостях у шахматной Королевы» (для обучающихся младшего школьного возраста)
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Муниципальное автономное учреждение  дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодежи» города Магнитогорска

               Сценарий познавательно-развлекательной программы

                                 «В гостях у шахматной Королевы»

                  (для обучающихся младшего школьного возраста)

                                             Автор-составитель: Рыбалко Татьяна Геннадьевна,

                                                                               педагог-организатор

Сценарий  познавательно-развлекательной программы

«В гостях у шахматной Королевы»

Звучат фанфары. На экране- слайд с названием мероприятия.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые  гости! Сегодня у нас  настоящее шахматное событие! Мы приветствуем юных любителей Шахмат!

Ведущий 2:  В нашем зале присутствуют лучшие  юные шахматисты   и ребята, которые  только собираются изучать шахматное искусство! Которые сделали  только первые шаги на  поле шахматных баталий!

Ведущий 1: В энциклопедии можно прочитать, что шахматы- это  старинная настольная  логическая игра. Но  каждый  из нас знает,  что  это уникальная  игра в век высоких технологий, как ничто другое,   учит мыслить, находить решения,  преодолевать препятствия,  воспитывает выдержку и уважительное отношение к сопернику.

Ведущий 2:   А еще  формирует  сильный волевой характер, развивает фантазию, изобретательность, математическое и логическое  мышление, приобщает к мировой культуре. И мы надеемся, что  из наших юных шахматистов  скоро вырастут настоящие мастера шахматного искусства!

Ведущий 1:  На нашем празднике присутствуют  гости.

(Представление гостей. Приветственное слово гостей).

Ведущий 2: Наш праздник продолжается!

Выход Королевы Шахмат

Королева:  Это кто же здесь шумит?

                     Сейчас корона вот слетит! (поправляет шахматную корону на голове)

           Вы откуда здесь взялись?

                     Вы чего тут собрались?!

Ведущий 1:  Это что еще за чудо?

                       Извините вы откуда?

                       Что- то я на вас смотрю

                       И никак не знаю!

Королева:    Королева я лесная-

                      Вот гламурная какая!

                      Люблю я в шахматы играть

                      И в турнирах  побеждать!

Ведущий 2:  Но мы тебя сюда не звали,

                       В гости к нм  не приглашали!

Королева:    Вы не звали- я  пришла!

                       Эта партия- моя!

                       Не могла я пропустить-

                       Научу я вас ходить!  (переставляет фигуры на шахматной доске)

                       Буду с пешек начинать…

                       Зачем этюды  изучать?

                       Е 2- Е 4.. И в дамках!

                       Я как Карпов и Корчной-

                       Без кубка не уйду домой!

                       Сам Алёхин говорил-

                      «Пришел, увидел, победил!»

Ведущий 2:  Нет, так дело не пойдет!

                      Шахматы- это искусство!

                      Шахматы- это наука!

 Королева:   Ой, какая с вами скука!

                       Шахматы- это тяжелый вид спорта!

                       Не верите- тогда смотрите

                       Репортаж с нашей лесной шахматной школы!

 (На экране демонстрируется фрагмент  мультфильма

«Шахматы для детей. Волшебные холмы»)

Королева:  Вот такая у нас супер-школа!

                    В нашем шахматном лесу

                    Я дебютам всех учу!

                    Скоро я Дворец построю-

                    Федерацию открою!                  

Ведущий 1: И правильно!  Потому что:

                     Шахматы- это интересно!

                     Шахматы-  это очень полезно!

                     Шахматы- это обученье!

                     Но иногда и развлеченье!

                     Это множество друзей!

                     С ними в жизни веселей!          

  (выступление ансамбля современной хореографии )

  Королева:   Я тоже хочу вас со своими друзьями познакомить!  

                       Ау, Маруся, Мишка, вы где? Идите скорее сюда!

(На экране демонстрируются  фрагменты   мультфильма «Маша и Медведь». Королева  и ведущий ведут диалог с «экранной»  Машей, «нарезка» фраз из мультфильма):  

Маша:           А чего  это вы тут делаете?

Королева:     Да с шахматистами беседуем…

                        Хотим тебя с ребятами познакомить!

Маша:           Да не могу идти я, звери не  пускают!

Ведущий 1:   Не хочешь с нашими ребятами партию сыграть?

Маша:           Что? Опять играть? Может уже  поспим уже?

Ведущий 2:   Нет- нет- нет! Не время спать!

                        Надо с нами поиграть!

Маша:           Ну и как тут ходят, чтобы победить?

Ведущий 1:   Чтобы в шахматы играть-

                        Надо все законы знать!

                        Как поставить доску нам,

                        По каким ходить полям…

Маша:           Надо коником ходить! Тыг-дыг, тыг- дыг…Тыг-дыг, тыг- дыг…

                        Скачи, скачи, мой коник…

                        Да, игры-  это не игрушки!

 (Выход Маши и Медведя. Маша выезжает на сцену на детском  велосипеде)

Королева: А вот и моя чемпионка!  

                   Давай с ребятами знакомится!

Маша:      Давайте! 

(коммуникативная игра с залом)

Королева: Как вас, мальчики, зовут?  (мальчики хором отвечают)

                   А как вас, девочки, зовут? (девочки хором  отвечают)

 Маша:      Я поняла.. Мальчишек зовут бу- бу- бу, а девчонок  сю- сю- сю

 Королева: А теперь все вместе.. Как вас зовут? (дети отвечают)

                    Молодцы!

                    Я признаюсь от души-

                    И девчонки, и мальчишки,

                    Все вы были хороши!

А  теперь  дружно отвечайте на мои вопросы:

               -Коньки на льду чертили стрелочки

                В хоккей играют только… ( мальчики)

                -Болты, шурупы, шестеренки

                 Найдешь в кармане у… ( мальчишек)

                -Болтают час без передышки

                 В цветастых платьицах…( девчонки)

      -При всех померится силенкой

                 Не прочь всегда одни…( мальчишки)

                 -Бояться темноты трусишки

                 Конечно только лишь… ( девчонки)

  Молодцы, ребята!

Ведущий 2: Да!  Эти ребята умеют мыслить! Эти ребята- лучшие юные шахматисты!

Ведущий 1: Победители и будущие победители соревнований  по шахматам!

Королева: Да ну! А вот сейчас и  проверим!

                   Скажите,  а умненькие ребята здесь? (ответы детей)

                   А плаксы и капризули здесь?

                   А драчуны и грязнули?

                   А спортсмены и физкультурники?

                   Тогда повторяйте все движения за мной! Маша, Мишка, помогайте!

(Игра- зарядка «Помашите мне рукой»)

 Ведущий 1:   Молодцы, ребята!

                        Мы не будем  здесь скучать,

                        Будем вместе танцевать!

(Танцевальная анимация)

Маша:           А теперь для вас, ребятки,

                       Загадаем мы загадки. 

1. Если в шахматы играешь,
То, конечно, это знаешь –
Будет лучший результат,
Если ты поставишь…(Мат)

2.Мы могли на ней бы плыть
С русским князем по воде,
Но позволено ходить
И по клеточкам…(Ладье)
3.Это есть не пораженье,
Не фиаско, и не крах,
А всего лишь нападенье –
Королю объявлен…(Шах)

4. Он, не цокает, конечно,
Но легко перешагнём
Через ряд фигур и пешек
Этим шахматным…(Конем)
5. Кто не любит прыг да скок?
Кто ходить привык неспешно
И берёт наискосок?
Ну конечно, это -…(Пешка)

6. Вот я выиграл почти,

И заранее был рад,

Но сопернику зайти

Удалось в ничейный...(Пат)

7. Иногда король с ладьёй
Ходят вместе очень ловко,
Шахматисты ход такой
Называют…(Рокировкой)

8. Их на поле всего два,

Из-за них идет война.

Одного поймать в ловушку —

Прекращается игра....(Шахматный король)

Ведущий 1:    Какие  сообразительные! А  теперь проверим, какие вы ловкие!

Королева:       Сейчас Смешарики придут,

                          Это будет их дебют!

                          Они мне будут помогать

                          Чемпионов выбирать!

                          Эй, Смешарики, сюда!

                          Заждалась вас детвора!

(Выход Смешариков)

Ведущий 1: Предлагаю разделить зал на 2 команды. Слева от меня- команда Нюши. Справа- команда  Карыча. Первое задание: чья команда быстрее передаст  мяч с первого ряда до последнего и  обратно. Готовы? Начали!

(игра повторяется 2 раза)

 Ведущий 1: А теперь приглашаем на сцену самых смелых. Кто хотел бы принять участи в конкурсе?

 (На сцену вызывается 8 человек для формирования  каждой команды.  Раздаются карточки с обозначениями цифр, букв,  шахматных фигур и т.д.)

Задания:

-построиться по порядку цифр: от 1 до 8;

-построиться по порядку букв на шахматной доске:  от A до  H;

-построиться  так, как стоят фигуры на щахматной доске в начале партии;

-построиться по сравнительной ценности шахматных  фигур (2 человека из команды в роли  капитана и судьи);

(для информации: пешка- 1 единица. слон-    3 единицы, конь-    3 единицы, ладья-  5 единиц. ферзь-  9 единиц, король- бесценная фигура);

-выстроиться,  чтобы  получилось слово «Шахматы!». (Карточки прикреплены на спине участников).

Ведущий 2:  Победила шахматная дружба! Для всех участников- этот танцевальный подарок!

(выступление ансамбля современной хореографии)  

Ведущий 1:   Наши участники  доказали, что они настоящие шахматисты- они талантливые во всем!

Ведущий 2:       Эндшпиль получился просто класс!

                            Как мы рады все за вас!

 Королева:        Я бы  ребят  к себе в  школу взяла!

                            Рокировку б провела!                    

Ведущий 2:      Дорогие ребята! Вы – большие молодцы! И мы хотим пожелать вам вдохновения и  творчества за шахматной доской, красивых партий и ярких побед!              

(Вокальный  номер. Звучит песня  «Мы- дети Солнца»)

Ведущий 1: Любите шахматы, играйте в шахматы! До свидания и до новых встреч!

Литература

1. Аматуни П. Королевство Восемью Восемь. Гришин В., Осипов Н. В гостях у Короля // Гришин В., Осипов Н. Малыши открывают спорт. – М.: Педагогика, 2016.
2. Берестов В. В шахматном павильоне. Берестов В. Игра. Ильин Е. Приключения Пешки. – М.: ФиС, 2012;
3. Сухин И. Удивительные приключения шахматной доски. Сухин И. Хвастуны в Паламеде. Сухин И. Черно-белая магия Ущелья Великанов // Сухин И. Книга-выручалочка по внеклассному чтению. – М.: Новая школа, 2014. – Вып. 2.

4.  Мультфильм «Шахматы для детей. Волшебные холмы»

     https://youtu.be/o2t6k651pl8

5.  Мультфильм «Маша и медведь. Шахматы»        https://www.youtube.com/watch?v=oUfnNs152CQ

https://www.youtube.com/watch?v=I1t8-QjiJ4U