Конспект урока на тему "Создание подарочной коробочки из бумаги"
план-конспект занятия (3 класс)

Тема

«Подарочные упаковки»

Класс

3

УМК

Школа России

Цель

Формирование умения изготавливать подарочную упаковку.

Задачи

Дидактическая:

• Формировать умение изготавливать упаковку для подарка.
• формировать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем.

Развивающая:

• развивать умение работать в паре/группе.
• развивать умение изготавливать изделие своими руками.

Воспитательная:

• воспитывать положительные качества личности: самостоятельность, умение доводить начатую работу до конца, умение правильно оценивать полученный результат.
• воспитывать трудолюбие, уважение, дружбу.

Оборудование

Бумага, клей, ножницы, презентация.

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационно-мотивационный

Здравствуйте, ребята, меня зовут Татьяна Аркадьевна. Сегодня я проведу у вас урок технологии.

Посмотрите на свои рабочие места. Проверьте, все ли у вас готово. Учебник, маршрутный лист и ручка. Отлично. Ребята, посмотрите, вам даны памятки с правилами работы в парах/группах и работы с интерактивным оборудованием. Ознакомьтесь с ними. Какого правила там нет? Правила посадки, правильно. Обязательно не забываем о правилах посадки.

Ребята, прочитайте пословицу. О чем эта пословица? Правильно, ребята, предлагаю сделать эту пословицу девизом нашего урока.

Приветствуют учителя

Отвечают на вопросы учителя

Постановка цели и задач урока

Все мы знаем, что на различные праздники есть одна традиция. Кто скажет какая?

(Ответы детей) Дарить подарки.

Правильно. Каждый любит получать и дарить подарки. Ребята, что такое подарок?  Подарок – предмет, вещь, которую по собственному желанию дарят кому-нибудь с целью доставить удовольствие, пользу. Само понятие «подарок» появилось давным – давно. В русском языке у этого слова есть ещё брат – близнец – «гостинец», происходящий от слова «гость». Это значит, что по обычаю человек входил в дом с подарком, и его готовы были в этом доме одарить. Ребята, а во что упаковывают подарки? (подарочная упаковка) Ребята, а вы умеете упаковывать подарки? Знаете, как смастерить подарочную упаковку? Перед нами возникло затруднение. Ребята, тема нашего урока «Подарочные упаковки».  Как вы думаете, какая цель нашего урока? Цель рассыпалась, предлагаю одной паре выйти к доске и собрать ее.

Научиться изготавливать подарочную упаковку.

А как вы думаете, какие задачи нашего урока?  Правильно, ребята, вы большие молодцы.

Отвечают на вопросы

1. Узнать историю появления подарочной упаковки.
2. Узнать, какие бывают подарочные упаковки.
3. Изготовить подарочную упаковку.

Практическая работа

- Откуда же появилась традиция упаковывать подарки? Именно итальянцам принадлежит традиция упаковывать подарки в небольшие изящные свертки, напоминающие коробочки. Современные подарочные коробки имеют свои прототипы, которыми Италия славилась еще в XV столетии. Правда, тогда различные «упаковки» для подарков производились из дорогих материалов — золота, серебра, и даже сахара. Мода быстро распространилась из Италии в Европу, где во Франции эти миниатюрные итальянские коробки получили свое окончательное название — бонбоньерки. Мы с вами решили 1 задачу? Отлично.

Ребята, в наше время очень большой выбор подарочных упаковок. Подарочные упаковки могут быть любой формы – квадратные, круглые, в форме сердец, пирамид. Давайте выполним задание на странице 72-73. Нужно найти и соединить коробку и развертку, из которой она изготовлена. Поработайте в парах. 1 пара поработает у доски. Проверяем. Обменяйтесь маршрутными листами и поставьте + или -.  Мы с вами решили 2 задачу? Отлично.

Выполняют работу

Работают в паре

Работа над поделкой

Итак, ребята, сейчас мы с вами вместе изготовим подарочную упаковку. Мы поработаем в группах. Я предлагаю вам разделить обязанности. Кто-то чертит, кто-то вырезает, а кто-то готовит украшение. Молодцы. У вас на столах лежит все необходимое для работы. Цветной картон, ножницы, клей, шаблон подарочной упаковки. Вам нужно вырезать шаблон коробки. Обвести и вырезать развертку коробки. Согнуть нужные края. Склеить края коробки и украсить так, как хотите вы.

ПОВТОРЕНИЕ ЭТАПОВ: Материалы, Разметка изделий, Заготовка деталей, Сборка изделия, Оформление изделия.

- Перед началом давайте повторим технику безопасности! (работа с бумагой и клеем, ножницами)

На работу вам дается 2 минуты. У всех получилось? Отлично.

Итак, 1 группа покажите, что у вас получилось. Ребята, из 1 группы вам понравилась поделка?  2 группа. Ребята, из 2 группы вам понравилась поделка? Мы с вами выполнили 3 задачу? Отлично.

Выполняют работу

Итог урока. Рефлексия

Итак, ребята, посмотрите, у каждой группы получилась замечательная подарочная коробка.

- Вам понравилась ваша работа?

- Какая же тема нашего урока? Итак, давайте обобщим, где появилась подарочная упаковка?

Что такое развертка? Какие могут быть подарочные коробки? Молодцы.

Какую цель мы ставили в начале урока? Достигли ли мы поставленной цели? С помощью чего? Выполнили все задачи?

Оцените себя. Если у вас все получилось, зеленый смайлик. Если было трудно и что-то не получилось, то желтый. Если ничего не получилось, то красный.

Вы большие молодцы. Спасибо за урок. До свидания.

Убирают рабочее место

Оценивают себя

Правила работы с ножницами

Правила работы с клеем

1.        Не оставляй ножницы раскрытыми.

2.        Передавай ножницы кольцами вперёд.

3.        При работе не держи ножницы концами вверх.

4.        Не приближай пальцы левой руки к линии отреза.

1.        При попадании клея на кожу или в глаза промойте их водой. При необходимости обратитесь к врачу.

2.        После работы клей плотно закройте и уберите.

3.        По окончании тщательно вымойте руки с мылом.

Правила работы в группе/паре

Правила работы с интерактивным оборудованием

1. Говори в паре тихим голосом, чтобы не мешать работе других пар.
2. Работать должны оба. Один говорит, другой слушает.
3. При затруднении попроси помощи у партнёра и помогай сам, если он просит об этом.

1. Становитесь на расстоянии вытянутой руки от доски
2. Прикасаться к интерактивной доске только чистыми сухими руками.
3. Касайтесь доски только одни пальцем, остальные должны быть собраны в кулак.