1 сентября
классный час

      1 сентября - День Знаний.

ЦЕЛИ:

• развитие познавательных интересов; 

• развитие творческих способностей; 

• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь; 

• воспитание культуры поведения;

• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе;

• привитие любви к семье, к знанию, к школе, к процессу познания мира через  учебные занятия.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Учитель:

-Добрый день!  Я рада видеть вас! Сегодняшний праздник – необычный. И чтобы узнать тему нашего классного часа вам нужно будет отгадать кроссворд.

2. Для мамы он отец, а для вас кто?

3. Первое слово, которое говорит малыш?

4. Ребус “ночь” н – д.

5. Последняя буква в алфавите.

- Какое слово у нас получилось? Правильно это слово «СЕМЬЯ».

Сегодня мы поговорим о семье.

Учитель:

- Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. 
- Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков». 

- Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год. А ваша семья за вас поболеет.

Школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие в страну «Смешарию». ( Паровозик приглашает ехать)

За чистым – чистым полем,

За дремучим – дремучим лесом,

За шумным морем,

За глубоким океаном,

Лежит страна Знаний.

1 остановка: «Отгадай-ка»

- Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце путешествия  мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному году.
Ребята, сегодня необычный урок и квам в гости пришел Крош. Но он пришел не с пустыми руками, принес  собой загадки.

Давайте попробуем отгадать их:

1. У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? (Восемь)

2. Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Юра)

3. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Один)

4. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? (Моя сестра)

5. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3

6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)

- Молодцы, нам пора ехать дальше.

2 остановка «Граммотейск»

-Встречает вас Лосяш.  Он приготовил для нас вот такие задания. И просит чтобы вы отвечали хором.

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой ... (бабушки)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый ... (дед)

Острый нос, стальное ушко,

В ушке - ниточка-подружка.

Сшить обновки помогла

Нашей бабушке … (игла)

Подготовим место,

Раскатаем тесто.

Вот повидло, вот творог.

Мы хотим испечь ... (пирог)

Сварит бабушка из ягод

Что-то вкусненькое на год.

Ах, какое объеденье

Ароматное ... (варенье)

Папин номер наберем,

Трубку к уху поднесем.

С папой свяжет быстро он –

Наш мобильный ... (телефон)

У него большая пряжка,

Ну, а сам он худ, бедняжка

Носит папа целый день

Жесткий кожаный … (ремень)

Полосатый зверь у мамы

Блюдце выпросит сметаны.

И, поев ее немножко,

Замурлычет наша ... (кошка)

3остановка  Интеллектуальная рыбалка

Крош сегодня так спешил к вам на праздник, что растерял все пословицы.

- Ребята, поможем лосяшу собрать пословицы?

- Когда семья вместе, так (и душа на месте)

- Ребенок учится тому, что (видит у себя в дому)

- Семья в куче – (не страшна туча)

- Дом вести – (не рукавом трясти)

- В гостях хорошо, … (а дома лучше).

-семья счастлива, когда папа, мама, дедушки и бабушки и дети вместе. Сейчас я раздам на каждую парту по конверту,  а вы должны будете помочь деткам найти свою папу и маму.

- Молодцы, все справились с заданием.

4 остановка станция «Спортивная»

Давайте проведём физкультминутку. Но физкультминутка будет необычная, а «Понтомима – Мамины заботы».

- Мне нужно 4 человека.

Каждая команда получает задание изобразить одно из маминых дел, остальные дети отгадывают.

1. Моет посуду.

2. Стряпает пирожки.

3. Стирает.

4. Чистит картошку.

-Молодцы

5 остановка «Перевертыши»

- Наш паровозик пока ехал растерял все буквы. Он попытался собрать слова, но у него ничего не получилось.

- Ребята, давайте попробуем может у нас получиться собрать слова:

ьвобюл, ылбука, манипоние

“любовь”, “понимание”, “улыбка”.

- Молодцы, ребята.  Я вам желаю чтобы в ваших семьях всегда присутствовало понимание, любовь и хорошее настроение.

- Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. 

- Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 3 сентября. 

- А закончим мы наше путешествие в мае. 

- Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.

- Нас можно назвать 3 «в».

- А как ещё? 

- Наш класс – это СЕМЬЯ.

- А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. 

- Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!  

Класс наш в школе самый шумный,

Что кружится голова!

Мы вам скажем честно-честно:

Это класс наш - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода!

Мы вам скажем без сомненья:

Это класс наш - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый лучший,

Потому что мы – семья!

Мы вам скажем дружно-дружно:

Это класс наш - Да! Да! Да!

- Вот такая наша школьная семья. 

- Ребята, а приятно получать подарки? 

- Вы мне сегодня подарили море своих улыбок, замечательное  настроение.

- А я хочу вам подарить небольшие СЛАДКИЕ ПРИЗЫ

Мы с вами встретимся теперь 3 сентября. Не забудьте про вторую обувь. Переобуваться на первом этаже!