Методическая разработка классного часа "На Кубани мы живём"
классный час (4 класс)

Методическая разработка классного часа «На Кубани мы живём» посвящена нескольким ключевым аспектам, связанным с историей, культурой и символикой Краснодарского края. Основная цель такого мероприятия — познакомить учащихся с малой Родиной, воспитать интерес к её истории и культуре, а также сформировать патриотические чувства.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_prazdnika_na_kubani_my_zhivyom.docx114.74 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №7

Муниципального образования Темрюкский район

Праздник «На Кубани мы живем»

Описание: C:\Users\User\Desktop\Еубань 17 картинки\кубань карт

Подготовила:

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №7

Шаповал Галина Романовна

2025 г.

Цели:

- формировать интерес к «малой Родине»;

- развивать познавательный интерес к истории Краснодарского края;

- формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани;

-расширять знания детей о тружениках на Кубанской земле, о природе родного края;

- воспитывать уважение к обычаям своего народа;

-развивать чувство гордости за то, что живем на Кубани.

Задачи:

-воспитание у подрастающего поколения чувства любви к своей малой родине, её истории и культуре;

-знакомство детей с историей развития и становления Краснодарского края;

-привитие любви к национальному наследию, природе;

-воспитывать любовь к народу, населяющему родной край, желание петь казачьи песни;

- продолжать знакомить детей с фольклором и играми казаков Кубани.

Предварительная работа: знакомство с историей жилья Кубани, с традициями и бытом кубанского народа, беседы с детьми, прослушивание аудио - записи Кубанского казачьего хора. Разучивание народных хороводов, песен, танцев.

Материалы: записи с песнями, костюмы казачки и казака, проектор, мультимедийная слайд-презентация «На Кубани мы живём», выставка рисунков и поделок по теме.

Оборудование:

1. ПК

#1055;роектор

#1056;исунки и поделки детей

4. На доске написан эпиграф

«России малая частица,

Земля похожая на рай.

Голубизна морей, разлив пшеницы –

Всё это Краснодарский край!»

5. Презентация, карта Краснодарского края, цветные полоски бумаги в виде радуги.

Форма проведения: виртуальное путешествие.

Класс украшен в кубанском стиле.

Выход детей.

Танец под песню «Я, ты, он ,она -вместе дружная семья»

Слайд 1.

1 вед.- Добрый день, дорогие друзья, гости !

2 вед.- Здравствуйте!

Слайд 2.

3 вед.-Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с Днём рождения нашу малую родину — Краснодарский край. Ему-87! Нашей Кубанью гордится вся Россия. Она известна не только уникальной природой, она славится своими людьми.

4 вед.-Если бы мы говорили о человеке, то 87 - это солидный возраст. А для края это очень мало. Можно сказать, что наш край ещё совсем юн. Наверное поэтому, он так быстро развивается и шагает в ногу со временем.

Слайд 3.

13 сентября 1937 году был образован Краснодарский край. В его состав входило 14 городов, 71 район и 6 районов Адыгейской автономной области.

1 вед.-Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живешь, где твой дом, твоя родная земля .И где бы ты не был, куда бы не ездил ,всегда будешь вспоминать свою родную Кубань.

Слайд 4.

1 ученица

Край родной, где родились

Где родительский дом

Нашей Родиной милой

Отчим краем зовем

2 ученик

Выйду в чисто поле

Так легко на раздолье

В отчем крае живем —ты и я

С детства нам дорога

Кубань наша родная,

Ты на свете ,как мама - одна!

Слайд 5.

3 ученица

Моя Кубань - жемчужина России,

И с чем еще могу тебя сравнить?

Я знаю, не найти тебя красивей,

И никогда вовек не разлюбить.

4 ученик

Моя земля родит и рис, пшеницу,

А значит, есть и хлеба каравай.

В садах стоят красивые станицы,

Ты только любоваться успевай.

5 ученица

У каждого есть место на планете,

Которого дороже не найти,

Куда ведут дороги все на свете,

И где в начале все твои пути.

6 ученик

Моя Кубань! Горы и поля!

Моя Кубань! Щедрая земля!

Моя Кубань! Гордый твой народ

Тебя своей любимой Родиной зовет.

2вед.- Начинаем праздничный концерт, посвященный 87 - летию образования Краснодарского края.

3 вед.- Наш концерт будет необычным. Мы отправимся в путешествие.

4 вед. -А во время путешествия будем делать остановки, и знакомить наших зрителей с самым интересным, что там увидим.

1 вед.

Звени ты, песня звонкая

Звени ,не умолкай

Про наше детство светлое

Про наш Кубанский край

2 вед.-Открываем наш концерт – путешествие с песней “ На Кубани мы живем».

Песня «На Кубани мы живем» (приложение 1).

7 ученик

Если есть на свете рай,

То это Краснодарский край!

Весь широк, многообразен,

Красив он, и опасен.

Почему же всё же рай,

Этот Краснодарский край?

Потому что он любимый,

И родной, неповторимый,

Неожиданный всегда!

8 ученик

Потому что в нём природа,

Чью красоту не описать!

Разнообразие животных,

Красивых птиц и рыб морских.

Потому что есть здесь горы

Седовласый наш Кавказ!

Речки есть у нас большие,

А города здесь просто класс!

И вы скажете, не рай

Наш вот, Краснодарский край!

Учитель- 13 сентября 2025 году мы празднуем 87- летие Краснодарского края. 87 лет – это много или мало? А на этот вопрос вы ответите в конце нашего путешествия. А сейчас я приглашаю вас в путешествие. Готовы?

Дети. Да, готовы.

3 вед.-1 остановка «Назад в прошлое»

(учитель прикрепляет к доске полоску красного цвета).

Слайд 6.

Работа с картой.

Слайд 7.

9 ученик

-13 сентября 1937 года был образован Краснодарский край. Произошло это в результате разделения Азово-Черноморского края на Ростовскую область и Краснодарский край. Площадь Краснодарского края составляет 76 тысяч квадратных километров. Протяженность края с севера на юг – 370 км, с запада на восток – 380 км. По своим размерам Краснодарский край превосходит ряд европейских государств

4 вед.-На сегодняшний день в Краснодарском крае проживает более 5 млн. человек. Краснодарский край имеет свои символы.

Назовите их.

Дети отвечают (гимн, герб, флаг).

1 вед.-Я предлагаю вам вспомнить цвета флага Краснодарского края и определить, что они означают.

Слайд 8.

10 ученик

Малиновый цвет- благополучие, радость

Синий цвет- слава, верность

Зелёный цвет- надежда, изобилие.

2 вед.- Ребята, угадайте, какой из гербов принадлежит нашему краю?

Слайд 9.

Ответы детей.

3 вед.-Что вы знаете о гимне нашего края?

Ответы детей.

11 ученица

-Эта песня была написана более 100 лет назад Константином Образцовым, войсковым священником. Сначала песня исполнялась в небольшом кругу фронтовиков. А позднее стала гимном Краснодарского края.

4 вед.-А кто знает, что такое гимн?

12 ученик

-Гимн – это музыкальное произведение, торжественная песня в которой кого-нибудь или что-нибудь прославляют. Вот так в гимне Краснодарского края прославляется кубанская земля.

Звучит гимн Кубани. Ребята встают.

Слайд 10.

1 вед.-2 остановка« Нет в мире краше Кубани нашей»

(учитель прикрепляет к доске полоску оранжевого цвета).

Дети читают стихи о красоте родной Кубани.

Слайд 11

13 ученица

Ты был на Кубани?

А ты побывай

Отличные люди

Прославленный край!

Веселые песни летят в поднебесье

Открытая высь, глубина

И нету красивее края в России

Чем наша родная Кубань!

14 ученик

А какие сады на Кубани у нас!

А какие девчата-красавицы!

Кубань-это житница нашей страны

Стихами и песнями славится!

15 ученица

Наш праздник продолжается, и мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо на радость добрым людям.

Пусть дети на планете живут, забот не зная,

На радость папам, мамам скорее подрастая.

Есть таланты на Кубани,

Говорю уверенно!

Раз народ еще поет-

Знать- не все потеряно.

Слайд 12.

16 ученица

Как красивы кубанские песни

Они так же красивы ,как и наш родной

Кубанский край!

2 вед.- Песня « А над нами облака плывут крылатые»( приложение 2).

Дети исполняют песню.

17 ученик

Ты цвети моя Кубань

Становись всё краше

Не уронит честь казачью

Поколенье наше.

Мы растём стране на славу

Под кубанским небом,

Будем славить край родной

Богатырским хлебом!

18 ученица

Лучше нет родной Кубани

Нет богаче края!

Ты всегда любимой будешь

Сторона родная!

19 ученица:

Моя земля теплом любви согрета,

Душою тех, кто трудится на ней.

Быть может земли есть и лучше где-то,

Но Вышестеблиевская нам всего милей!

20 ученик

Хороши кубанские просторы

Плодородна щедрая земля

Нивы необъятные, как море

Край казачий –Родина моя!

21 ученица

Люблю тебя, мой край

за море синее

И дорог мне здесь

каждый человек.

22 ученик

Пусть будет чистым небо над Россиею

Хвала рукам дарящим людям хлеб.

3 вед.- Кубань – это край необозримых степей, высоких гор, покрытых лесными массивами. Буйный, сказочный мир природы неодолимо манит людей, заставляет волноваться при встрече.

4 вед.-Неоглядные равнины сменяются холмистыми полями, ласкают взор лесные массивы и цветущие луга, чаруют своей красотой горы и ущелья, глубокие каньоны рек, голубые воды озер и морей. Жемчужиной России называют нашу землю.

1 вед.-Живописные побережья двух морей – Черного и Азовского, горы, покрытые лесами, и озера с целебными грязями, многочисленными минеральными источниками.

2 вед.

Мой милый край,

Кубань моя пшеничная,

Тебя в народе житницей зовут,

Достойной будь

такого возвеличия,

Приумножая честь свою и труд.

Слайд 13.

3 вед.-3 остановка «Казачьему роду- нет переводу»

(учитель прикрепляет к доске полоску жёлтого цвета).

23 ученик:

В кубанских станицах негромких

И в шуме больших городов

Живут рядом с нами потомки

Из славных казачьих родов!

Слайд 14.

24 ученик

Проходят века за веками,
Но кровные узы крепки.

Где были отцы казаками,
Сыны родились - казаки.

Слайд 15.

25 ученица

Под песни родимых сторонок

Растут не по дням – по часам!..

Глядишь, озорной казачонок

Уж скачет на лошади сам!

4 вед.

Говорят у нас в народе,

Что частушки уж не в моде,

Разве дело только моде?

Если любят их в народе!

1 вед.

Эй,мальчишки-удалые,

девчонки – хохотушки,

Запевайте – ка частушки!

Слайд 16.

«Кубанские частушки»( приложение 3).

2 вед.

Забытая мелодия.
забытые слова.
бегут ботинки дробненько
и в лентах голова.

4 вед.

Попарно в танце кружатся
ладошками стуча.
глаза сверкают - лужицы
Кадриль с ума свела.

Дети танцуют танец «Кадриль».

3 вед.- Краснодарский край - это казачий край. Ведь первыми переселенцами на Кубани и основателями станиц были казаки-черноморцы.

Слайд 17.

4 вед.-Атаман Захарий Чепега, полковник Савва Белый, войсковой судья Антон Головатый-именно эти славные имена вошли в историю казачества.

Слайд 18.

Песня «Очень любят на Кубани танец- казачок»( приложение 4).

1 вед.-4 остановка«Героическая»

(учитель прикрепляет к доске полоску зелёного цвета).

Слайд 19.

26 ученик

Степное раздолье- родная земля!

Всего ты дороже и краше!

Зелёной листвою шумят тополя

О славе и мужестве нашем..

27 ученик

Люблю тебя, мой край морской,
Твой ласковый приют,
Где чаек взлёт над синевой,
Как праздничный салют.
Люблю за эту синь и даль,
За солнце на волне,
За то, что ты хранишь печаль
О павших на войне.

2 вед.-В суровые годы войны весь народ встал на защиту своей Родины. Отважные сыны Кубани сражались и на родной земле, и вдали от любимых городов и станиц.

Слайд 20.

3 вед.-В 1975 году в городе Тимашевске был открыт музей. Это музей одной семьи- семьи Степановых.

Слайд 21.

Девять сыновей вырастила Епистиния Фёдоровна. И все они героически погибли, защищая Родину.

4 вед.-Неувядаемой славой покрыли себя защитники Новороссийска. Малой Землёй названа береговая полоса, бои за которую продолжались более 7 месяцев. Каждый метр был изрыт минами и снарядами. Фашисты сбросили на город 17000 бомб. Но герои не только выстояли, но и перешли в наступление. За мужество и храбрость его защитников Новороссийску было присвоено звание «Город- герой».

28 ученик

По горам шоссе петляет,

Но пора спускаться вниз.

Вот и море!

Нас встречает славный порт-

Новороссийск.

Не простое это место:

Бухта, город под горой,

О котором всем известно:

Он отважный, он герой.

Слайд 23.

1 вед.-5 остановка«Олимпийская»

(учитель прикрепляет к доске полоску голубого цвета).

Учитель- В каком городе нашего края проводилась зимняя олимпиада?

Слайд 24.

-В каком году?

- Назовите символы Олимпийских игр в Сочи?

Слайд 25.

-Какие зимние виды спорта вы знаете?

Слайд 26.

Мы гордимся нашими славными победителями и призёрами Олимпийских игр.

2 вед.-6 остановка «Замечательные люди»

(учитель прикрепляет к доске полоску синего цвета).

Слайд 27.

3 вед. -За два с лишним века истории нашего края их было много- замечательных людей, отдававших свои силы, знания, здоровье на благо родной земли.

Слайд 28-29.

4 вед.-Наши учёные: Лукьяненко, Пустовойт В.С.,

1вед.-Наши космонавты: Горбатко , Севастьянов ,Березовой, Падалка .

2вед.-Композиторы и искусствоведы: Коваленко Ф.А.- основатель картинной галереи в г. Екатеринодаре, Пономаренко Г.Ф.- известный композитор.

3вед.-Писатели и поэты: В.В. Бакалдин, И.Ф. Варавва, К.А. Обойщиков,

С.Н. Хохлов.

Слайд 30.

4 вед.-7 остановка «Кубань - наш общий дом»

(учитель прикрепляет к доске полоску фиолетового цвета).

-Как можно назвать всех жителей нашего края? (кубанцы, земляки)

1 вед.-Среди наших земляков кубанцев- люди 120 национальностей.

Слайд 31.

В чудесном краю, где растет виноград,
Хлеба колосятся и реки шумят,
Где солнце над морем лазурным встает,
Тепло свое дарит почти каждый год,
Единой семьею народы живут,
Кубань хлебосольную “мамой” зовут

Слайд 32.

2 вед.

-Наша школа – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонёк.

Разных народов сыновья —
В ней мы - одна семья.
Разные мы, но равны,
Дети одной страны.

3 вед.

Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.

3 вед: Песня «Дружба»

Подведение итога . Составление радуги.

Учитель:- Ребята, скажите сколько же лет исполнилось нашему краю в этом году? 85 лет - это много или мало? Для края это очень мало. Можно сказать, что наш край ещё совсем юн. Наверное, поэтому, он так быстро развивается и шагает в ногу со временем. Посмотрите: у нас на доске после путешествия появилась радуга.

В ней капли крови казачьей горят.

Оранжевым цветом пылает закат.

Желтое море зрелой пшеницы.

Зелень лесов и лугов в ней таится.

Небо прозрачное и голубое.

В синей реке воды дышат покоем.

И фиолетовый сумрак ночной.

В радуге край наш кубанский родной.

Учитель: Вот он какой- наш радужный край! Самый красивый, героический, казачий, спортивный, многонациональный, любимый Краснодарский край. Радуга - редкое явление в жизни природы. Она всегда приносит радость. Так пусть в ваших сердцах живёт радость от того, что вы живёте на Кубани.

Дети читают стихотворение по строчке.

Кубань родная, нежно воспеваю
Великую красу твоей земли.
Земли святой от края и до края.
Моря, леса, поля, мой край, твои.
Здесь небо над тобой светлей и выше

И звёзды светят ярче и луна.
Никто на свете краше не отыщет.
Тобой гордится целая страна!
Твои поля пшеницы колосистой,
Твои сады, твой сладкий виноград.
На пьедестал всё будет возноситься,
Сверкая ярким золотом наград.
Пою тебе любовь свою большую,
И музыка звучит в душе моей.
Кубань моя, с надеждою прошу я:
Цвети, родная, с каждым днём сильней!

Приложение 1.

На Кубани мы живем.

На Кубани мы живём,

На родной Кубани,

Песни звонкие поём,

Славимся делами.

Не найти в России милой

Благодатней края,

Ой, Кубань-кормилица

Ой, Кубань-красавица

Сердцу дорогая.

Ой, Кубань-кормилица

Ой, Кубань-красавица

Сердцу дорогая.

Рис выращиваем там,

Где дремали плавни,

А в полях простор хлебам,

На родной Кубани.

Не найти в России милой

Благодатней края,

Ой, Кубань-кормилица

Ой, Кубань-красавица

Сердцу дорогая.

Ой, Кубань-кормилица

Ой, Кубань-красавица

Сердцу дорогая.

Дух казачий трудовой,

В праздники и будни,

Мы ведём за счастье бой,

И его добудем.

Не найти в России милой

Благодатней края,

Ой, Кубань-кормилица

Ой, Кубань-красавица

Сердцу дорогая.

Ой, Кубань-кормилица

Ой, Кубань-красавица

Сердцу дорогая.

Приложение 2.

Кубань, отчий дом.

В небе радуга искрится, серебром лучей блестит.

И крылатой, белой птицей наша песня в даль летит.

Эти ласковые горы, эти реки и поля,

И безбрежные просторы. Это все Кубань моя.

Припев 2 раза. :

А над нами облака плывут крылатые.

В небе солнце улыбнулось конопатое.

И под солнечным дождем

О тебе мой край поем.

О тебе моя Кубань - отчий дом.

Пусть звучит многоголосый и веселый хоровод.

Рыжий, черный и белесый. О тебе Кубань поет.

В небесах взлетает песня если верный друг со мной.

Мы с тобой на веки вместе. Наш любимый край родной.

Припев 2 раза. :

Вставка:

Наша дружба на века.

И в твоей руке рука.

Так звучи же веселей.

Эта песенка друзей.

Припев 2 раза :

О тебе моя Кубань - отчий дом.


Приложение 3.

«Кубанские частушки»

#1053;а Кубани мы живем,

В Краснодарском крае,

И об этом мы сейчас

Дружно распеваем.

#1069;х, сторонушка родная,

Дорогая старина!

Здесь повсюду нас встречает

Краснодарская земля.

3. Старину мы уважаем,

Старину мы бережём.

О любимом нашем крае

Песни звонкие поём.

4. Ты играй, играй, играй, гармошка,

Гармошка кубанская!

Я девчонка боевая

С края Краснодарского!

5. Посмотрите на меня.

Я хорош собою.

Выходите-ка, девчата,

Поплясать со мною.

6. Ох, ох, не дай бог

С казаками знаться.

Гарны брови, ясны очи,

Тяжко расставаться.

7. Мы вам пели и плясали,

Каблучками топали,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.


Приложение 4.

«Очень любят на Кубани танец "Казачок"»

Очень любят на Кубани танец казачок,

Пляшут взрослые и дети танец казачок.

И, конечно, лучший в мире танец казачок,

Так давайте вместе спляшем танец казачок.

Припев: Пяточка, пяточка, пяточка, носочек.

Другой ножкой повторим мы ещё разочек.

Теперь вместе топнем ножкой – раз, два, три,

Вот как пляшут (озорные) на Кубани наши казаки.

Вот как пляшут (озорные) на Кубани наши казаки.

Посмотрите, в круг выходит бравый казачок,

К нему дивчина подходит руки на бочок,

А гармошка всё играет душу теребя,

Пляшут хлопцы и девчата на краю села.

Припев: Пяточка, пяточка, пяточка, носочек.

Другой ножкой повторим мы ещё разочек.

Теперь вместе топнем ножкой – раз, два, три,

Вот как пляшут (озорные) на Кубани наши казаки.

Вот как пляшут (озорные) на Кубани наши казаки.

Вдруг, откуда не возьмись, вышел старый дед,

как услышал про гармошку, забыл про обед,

Своей бабке говорит он: “Становись в кружок,

И станцуем мы с тобою танец казачок”.

Припев: Пяточка, пяточка, пяточка, носочек.

Другой ножкой повторим мы ещё разочек.

Теперь вместе топнем ножкой – раз, два, три,

Вот как пляшут (озорные) на Кубани наши казаки.

Вот как пляшут (озорные) на Кубани наши казаки.


Приложение 5.

Дружба крепкая не сломается.

Не расклеится от дождей и вьюг

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит

Вот что значит настоящий верный друг

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит

Вот что значит настоящий верный друг

Мы поссоримся и помиримся

"Не разлей водой" — шутят все вокруг

В полдень или в полночь друг придёт на помощь

Вот что значит настоящий верный друг

В полдень или в полночь друг придёт на помощь

Вот что значит настоящий верный друг

Друг всегда меня сможет выручить

Если что-нибудь приключится вдруг

Нужным быть кому-то в трудную минуту

Вот что значит настоящий верный друг

Нужным быть кому-то в трудную минуту

Вот что значит настоящий верный друг

Нужным быть кому-то в трудную минуту

Вот что значит настоящий верный друг

Нужным быть кому-то в трудную минуту

Вот что значит настоящий верный друг


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка классного часа " Слава Победы"

Цель: воспитание у школьников чувства патриотизма, гражданственности, памяти к защитникам Отечества....

Методическая разработка классного часа на тему "Все профессии важны"

Цель: 1) обобщить знания о профессиях,2) воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий3) показать важность труда...

Методическая разработка классного часа "Вот вырасту и в космос полечу!"

Классный час посвящен  50-летию первого полета человека в космос. Цель: формирование представлений учащихся о космосе; развитие интереса к профессии космонавта. Часть материала представлена в игр...

Методическая разработка классного часа "День знаний" в 4 класс.

Методическая разработка классного часа "День знаний" поможет провести учителям начальных классов  День знаний  первого сентября. Занимательные игры, загадки, шутки сделают праздник весё...

разработка классного часа "Кубань- житница России"

Данный классный час может быть проведён  в 1-2 классах....

Методическая разработка классного часа «МИЛОСЕРДИЕ» (духовно-нравственная проблематика классного часа в младшей школе)

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования....

Методическая разработка классного часа во 2 классе «Традиции – семейные и классные»

Цель: углублять представления воспитанников  о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких. Задачи:- раскрывать значение понятия «семейные традиции»...