Здоровые истины.
методическая разработка

Клинкова Елена Ивановна

- Внимание, внимание! Мы начинаем праздник юности и красоты...

- Оптимизма и хорошего настроения...

- Успеха и победы...

- Мы начинаем праздник здоровья!

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zdorovye_istiny.docx59.15 КБ

Предварительный просмотр:

 ЗДОРОВЫЕ ИСТИНЫ

Место проведения: актовый зал школы.

В зале развернута выставка рисунков учащихся «Здоровые истины».

На заднем плане сцены - изображение «улыбающегося» веселого солнышка, тучки, поливающей из лейки цветы, надпись «Будем здоровы!».

Для проведения конкурсов понадобится небольшой канат, скакалки, обручи, кегли и теннисные мячики.

Каждая группа, принимающая участие в утреннике, готовит небольшое выступление на тему «Самые здоровые истины», выбирает для команды класса название, эмблему, которые отражают основную идею мероприятия: что нужно делать с детства, чтобы быть здоровым и активным всю жизнь.

Сценарный план утренника:

1) Музыкально-спортивное начало, приветствие - перекличка участников.

2) Сценическая миниатюра «Про Вовочку».

3) Выступления классов «Самые здоровые истины», которые поможет оценить жюри.

4) Небольшие спортивные конкурсы.

5) Показательные выступления спортсменов, танцоров.

Утренник ведут двое ведущих.

Звучат фанфары. В зале появляются юные спортсмены в форме,

с завоеванными наградами, становятся в проходе между рядами или на краю сцены.

Ведущие:

- Внимание, внимание! Мы начинаем праздник юности и красоты...

- Оптимизма и хорошего настроения...

- Успеха и победы...

- Мы начинаем праздник здоровья!

Звучит популярная музыкальная футбольная композиция «Оле!», которую можно заменить любым динамичным, ритмичным инструментальным отрывком или спортивным маршем.

Ведущие:

Чтобы стать быстрее ветра

И сильнее бури мощной,

Быть выносливым и метким,

Взять в друзья сноровку, ловкость,

Быть поистине здоровым:

Сильным и душой, и телом,

Начинай дружить со спортом!

Вдохновляйся их примером!

Спортсмены под музыку показывают небольшие выступления, а ведущие называют их награды и титулы.

Ведущие:

- Это спортивная и, конечно же, самая здоровая элита школы! Но самые главные герои нашего утренника «Здоровые истины» - это наши третьеклассники, которые сегодня соревнуются в знании этих истин.

- Мы приветствуем команду (название команды).

Примерные названия: «Витаминка», «Здоровяк», «Закаленные», «Ветер в спину», «Оптимисты», «С легким паром!», «Спортклуб», «Гол!», «Старт», «Виктория», «Олимпик», «Витязи» и т. д.

Когда ведущий называет команду, ребята встают и приветствуют зал девизом.

Девизы

«Солнце, воздух и вода - витамины навсегда!»;

«Закаляйся и расти! С хворью нам не по пути!»;

«Улыбаясь чаще людям, о болезнях позабудем!»;

«Спорту - да! Болезням - нет!»;

«Наш друг - стадион! У нас каждый - чемпион!»

Ведущие:           О здоровом смысле жизни

Обсудить вопрос должны мы.

Как прожить нам много лет?

Как достичь больших побед?

Стать веселым и успешным,

И красивым быть, конечно!

Не брюзжать, не унывать,

Пред трудностью не пасовать!

Не бояться сквозняков,

Позабыть про докторов!

Есть один простой рецепт:

Спорту - да! Болезням - нет!

- Отлично! Продолжим разговор о самых здоровых истинах...

Выбегает на сцену Бабуля, в руках шарф,  пакет с пирожками, спрашивает у спортсменов и ведущих:

Бабуля: Ой, ребятки, вы моего внучка не видели?

Ведущие: Бабушка, кто он, ваш внучек? Может, он в зале или на сцене?

Бабуля: Нет! Эти ребятки стройные, сильные. И осанка у них не буковкой «зю», и улыбаются довольно. И позавтракали, видно, с утра нормально: кашка с молочком или сырочек с кефирчиком! А те, кто в зале, ну, вон, на первом ряду, поди, и отлично учатся, пятерки домой носят на радость маме и папе, да и бабушке, разумеется!

Ведущие: Конечно же! У нас в зале все такие! Ну, почти все...

Бабуля: Ой, касатик! Мой внучек «особеннай»!

Звучит фонограмма песни «Большак». Бабуля поет.

Бабуля:           Зовут его, конечно ж, Вова.

Его осанку вам легко узнать:

Он как тюфяк! А что ж такого?!

Когда мальчишка любит очень спать!

Все во дворе играют в «лова»,

А мой Вованчик любит полежать!

- Ля-ля-ля-ля-ля. Ну, ляжет, сердечный, перед телеком и смотрит свои любимые сериалы! И пусть себе лежит, бока належивает!

Ему с утра пеку я булки,

Мой Вовик любит сдобу пожевать.

Пяточек съест и на прогулку,

И может целых пять минут гулять!

Три свитерка, два полушубка,

А то замерзнет, будет горевать!

- Ля-ля-ля-ля-ля! Холодно бедному сидеть на скамеечке! Бегать-то он не может! Три свитерочка, двое штаников, перчатки и варежки... Вот второй шарфик забыл повязать!

У нас всегда закрыты окна -

А вдруг ворвется в комнату сквозняк?!

А от него чихнет мой Вова! Да-да-да!

А простывать не может он никак!

Иммунитета, в общем, никакого!

Я понимаю, внучек мой - слабак!

Бабуля достает платок, вытирает слезы от жалости к своему внучку.

Ведущие: И часто он у вас болеет?

Бабуля: Через день да каждый день!

Ведущие: И в школу не ходит?

Бабуля: Да какая там школа?! Сходит пару деньков - устанет, сердечный! Нагрузка-то - не дай Бог! Аж целых четыре урока! А в среду - пять! Бедный мальчик! Вовочка! Куда же ты запропастился?

На сцену выходит упитанный Вовочка.

Вовочка: Бабуля! Я заблудился! Я проголодался! Я заболел! Я сейчас чихну! Апчхи! Все, завтра в школу не пойду! (Садится на стул, чихает, изображает очень больного. Рядом бегает бабуля.)

Бабуля: Вовочка, внучек, ты же и так два дня в школе не был!

Вовочка: И еще два дня не пойду!

Бабуля: Ой, а как же уроки?!

Вовочка: Тебе кто дороже: я или какие-то уроки?! Апчхи!

Ведущие:

- Бабушка, а закалять вашего Вову вы не пробовали?

- А в секцию отдать, чтобы не болел, в школу ходил каждый день, как все нормальные ученики?

Вовочка: В секцию? Это на футбол, баскетбол или аэробику?!

Бабуля: Что?! В секцию?! Чтобы он там свалился, ногу подвернул, бегал, как угорелый?! Никогда!

Ведущие: От хандры и всех болезней

Скажите, что, друзья, полезней?!

Выходят девушки:

Свежий воздух, бег, движение Вам поднимут настроение!

Звучит фонограмма песни «Все только начинается» из репертуара группы «Звери».

Какие душные комнаты в школе,

И, как магнит, нас манят мониторы.

И мы сидим целый день на приколе,

Забыв движение и игры на воле.

А нам на время забыть про конспекты,

Про булочки, про торты и про «пепси»,

А нам полезнее на стадионе: А-А-А!

Припев:

Это тебя касается!

Это меня касается!

Со спортом жизнь продолжается,

продолжается!

Это для нас, как правило,

Бегом здоровье правим мы!

Спортом с болезнью справимся,

вместе справимся!

На стадионе мы дружим с футболом,

По воскресеньям в бассейн вместе ходим,

И ждут нас реки, и лес, и походы,

И физкультура нас ждет, между прочим!

Бросайте ныть, и скорее на лыжи,

И на каток со снежинками вместе!

Мы выбираем активный путь жизни,

Мы выбираем здоровье, конечно!

Вовочка порывается заняться гимнастикой, начинает делать наклоны. Бабуля его останавливает, сажает на стул.

Бабуля: Ой, это в песне все легко и просто: «лыжи - не в жизни! Активный - сильный». А на самом деле - попробуй, пробеги, кувыркнись! Еще ноги-руки поломаешь! Сиди, внучек, не вставай!

Вовочка: Я бы в футбол поиграл или с ленточкой побегал!

Бабуля: Касатик! Какая тебе ленточка! Она у тебя вокруг талии не сойдется!

Ведущие: Эх, бабуля! Так и останется ваш Вовочка неповоротливым тюфяком! Вы только посмотрите, как хорошо двигаются наши спортсмены.

Выступление представительниц художественной гимнастики или танцевального коллектива.

Ведущие: Ну как, вам понравилось выступление наших спортсменов?

Вовочка: Мне-то понравилось! Но они профессионалы! А что же делать простым ученикам, таким, как ребята в зале? Они разве так смогут сделать?!

Бабуля: И не говори, внучек!

Ведущие:

- Так, конечно же, не сумеют, но ловкости и силы у них не занимать!

- Предлагаем провести конкурсы «Самый ловкий» и «Самый сильный»!

Конкурс «Самый ловкий». Варианты конкурса - игра «Занять свободный стул» (стульев на 1 меньше, чем участников), распутывание на скорость связанных и запутанных веревок и т. д.

Для конкурса «Самый сильный» подойдет армрестлинг.

Во время проведения этих веселых состязаний Вовочка постоянно пытается принять в них участие. Но у него, разумеется, ничего не получается.

Умелая игра актера, исполняющего роль Вовочки, вносит смешной элемент в ход праздника.

Ведущие: Итак, Вовочка упорно пытался посоревноваться в ловкости и силе с нашими ребятами. Что ж, молодец!

Вовочка: Только у меня ничегошеньки не получается! Видно, они наверняка жульничали!

Ведущие: Ни о каком обмане и речи быть не может! Просто у них есть один большой секрет.

Вовочка: Да какой еще секрет?!

Им везло, а мне вот нет!

Ведущие:

Дело вовсе не в везении,

А в закалке и терпении.

Пусть они тебе покажут

Пропоют или расскажут,

Как же можно ловким стать,

Чтоб быстрее всех бежать,

Быть сильнее и смелее,

Быть активней, веселее!

Свою формулу здоровья

Каждый пусть сейчас откроет!

- Настало время для выступления команд - участниц сегодняшнего праздника. Они приготовили основные секреты самого здорового образа жизни, то есть рецепты для тебя, Вовочка, и для всех ребят: как стать здоровым и быть всегда в хорошем расположении духа. А вы (обращаются к Вовочке и бабуле) смотрите и делайте выводы!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по информатики. "Истинное и ложное" 2 класс

Познакомить с истинными и ложными высказываниями, оперировать словами ИСТИНА и ЛОЖЬ Развивать словесно – логическую память, абстрактное мышление, устойчивое внимание, устную связную речь; мелкую му...

Зартдинова Эльвира Мугалимовна Урок по теме "Понятия "истина" и "ложь"

Разработка урока информатики по учебнику "Информатика" Н.В.Матвеева, Е.Н.Челак, Н.К.Конопатова....

ПРОФИЛАКТИКА ИСТИННЫХ И ЛОЖНЫХ ПАТОЛОГИЙ ЧТЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.(Использование технологии развивающего чтения в коррекционной школе)

Статья раскрывает вопрос об использовании технологии  развивающего  чтения Е.М. Плюсниной   в коррекционной школе....

Классный час "Здоровые истины"

Цель:    формирование  осознанного  отношения  школьников...

Конспект урока по информатике: "Истинность высказывания. Истинность высказывания со словами «И», «Или»." 3 класс.

Истинность высказывания. Истинность высказывания со словами «И», «Или». 3 класс...

Технологическая карта урока информатики УМК "Школа 2100" 1 класс "Понятия истина и ложь. Мир информатики: суждения истинные и ложные"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ИНФОРМАТИКИТема урока «Понятия истина и ложь. Мир информатики: суждения истинные и ложные»Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: знакомство ...

Технологическая карта урока информатики по УМК "Школа 2100", 1 класс. Тема: «Понятия «истина» и «ложь». Мир информатики – 1 год обучения: Суждение истинное и ложное»

Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: формирование знаний о понятиях «истина» и «ложь» и истинных, ложных суждениях.Задачи урокаДидактические:сформировать знание о понят...