Конспект урока технологии в 1 классе
план-конспект урока по технологии (1 класс) на тему

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный момент

Приветствует обучающихся, обеспечивает готовность к уроку.

Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.

Объяснение нового материала

- Ребята, какое сейчас время года?

- Какие изменения произошли в живой природе?

- Отгадайте загадки:

Своё гнездо он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песня и полёт

Вошли в стихотворения!

- Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.

- Прилетел к нам, наконец,

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролёт

Он поёт.

- Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины.

- О ком были загадки?

- Каких птиц вы знаете.

- Чем птицы отличаются от животных?

- Как называются птицы, которые остаются у нас зимовать?

- Назовите зимующих птиц.

- Как называются птицы, которые улетают на юг?

- Назовите перелётных птиц.

- Куда птицы улетают осенью?

- Почему стали возможны такие изменения в жизни птиц?

- Сейчас весна.

- В родные края вернулись перелётные птицы, просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи, у животных рождаются детёныши, пушистые звери линяют.

- Жаворонок.

- Скворец.

- Соловей.

- Ласточка.

- Загадки были о птицах.

Дети отвечают.

- Отличаются клювом, перьями, летают, питаются насекомыми.

- Такие птицы называются зимующие.

- Снегирь, дятел, воробей, сорока, ворона, синица, голубь.

- Такие птицы называются перелётные.

- Галка, стрижи, журавль, кукушка, лебедь, утка, гуси, скворец, грач.

- Осенью птицы улетают на юг, в тёплые края.

- Стало больше корма. Многие птицы питаются насекомыми, а с приходом тепла насекомые выбираются из своих укрытий.

Практическая работа

- Сегодня мы изготовим композицию «Грачи прилетели».

- Внимательно рассмотрите образец. (Демонстрирует образец)

- Из какого материала изготовлен грач?

- В какой технике выполнен грач?

- Что такое оригами?

- Мы приготовили всё необходимое для урока: цветную бумагу, простой карандаш, ножницы, клей.

- Прежде чем начать работу, вспомним правила техники безопасности. Какие вы знаете правила безопасной работы с ножницами?

Рассматривают образец.

- Грач изготовлен из цветной бумаги.

- Грач выполнен в технике оригами.

- Оригами – древнее искусство складывания фигурок из бумаги.

Проверяют готовность к работе.

- 1. Не держать ножницы концами вверх.

2. Не оставлять ножницы в открытом виде.

3. Передавать ножницы кольцами вперёд.

4. При работе следить за пальцами левой руки.

5. Не подходить к товарищу во время работы ножницами.

6. Не класть ножницы на край стола, чтобы они не упали.

Физкультминутка

Учитель показывает движения.

Трава маленькая-маленькая.

Деревья высокие-высокие.

Ветер деревья качает-качает.

То направо, то налево наклоняет.

То вверх, то назад.

То вниз сгибает.

Птицы летят-улетают.

Ученики тихонько за парты садятся.

Дети повторяют.

(Делают приседания.)

(Поднимают руки вверх.)

(Вращаются.)

(Наклоняются вправо, влево.)

(Потягиваются вверх, назад.)

(Наклоняется вперед.) (Машут руками-«крыльями».)

(Садятся за парты.)

1 этап – берём квадратный лист чёрного цвета.

2 этап – сгибаем его по диагонали.

3 этап – загибаем боковые стороны к линии сгиба.

 4 этап – нижние стороны тоже нужно загнуть к линии сгиба.

5 этап – нижние стороны тоже нужно загнуть к линии сгиба.

6 этап – по линиям сгиба сделать надрезы.

7 этап – по надрезам загнуть кверху.

8 этап – верхний угол загнуть вниз (это будущая голова).

9 этап – сложить заготовку пополам, приклеить глаза.

Выполнение работы.

Итог урока

Организует выставку работ.

- Чем замечательны ваши работы?

- О чём вы думали, когда готовили их?

- Вы очень хорошо потрудились, а результат нашей работы – это коллективная работа «Грачи прилетели».

Благодарит за работу.

Рассматривают работы.