Конспект занятия "Подарок на день рождение. Вырезание по криволинейному шаблону."
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

Вводная беседа

-Ребята, посмотрите друг на друга и улыбнитесь.  Подарите  улыбку себе,  друг другу, мне. А я дарю улыбку – вам.  И радость поможет в работе нам! Посмотрите всё ли у вас на рабочих местах? Цветная бумага на месте? Клей, кисть для клея на месте? Ножницы, простой карандаш на месте? Молодцы!

- Ребята, вы любите праздники?

- А что такое праздник?

-Что вы делаете в этот день?

- Как вы думаете, подарок  лучше купить, или сделать своими руками?

-Почему?

-Подарки необязательно покупать в магазине. Самый хороший подарок – подарок, сделанный своими руками. Изделия, выполненные своими руками, всегда ценились  и  будут цениться.

- Все люди получали хоть раз в своей жизни подарок. Таким же человеком был Ганс Кристиан Андерсен, который получил небольшой подарок от мальчика в благодарность за свои чудесные работы.

- Знаете ли вы, кто такой Ганс Кристиан Андерсен?

- Правильно, он, автор всемирно известных сказок для детей и взрослых: «Гадкий утёнок», «Новое платье короля», «Дюймовочка» и т.д.

- А вы знали, что Ганс Кристиан Андерсен увлекался вырезанием силуэтов и некоторые его работы хранятся в одном из музеев Дании?

- По воспоминаниям современников, Андерсен обладал необыкновенным талантом к вырезанию. С невероятной быстротой вырезал он самые причудливые фигурки. Рассказывая сказки детям, писатель часто оживлял их с помощью своих вырезок-силуэтов.

- Сегодняшней темой нашего урока будет: «Вырезание по криволинейному шаблону»

Дарят улыбку друг другу

Проверяют рабочие места

- Да

- радость, счастье и веселье

-  дарим подарки, поздравляем именинника

- Сделать своими руками

- Мы делаем его с любовью

- Писатель

- Ответы детей

Личностные

Коммуникативные

Личностные

Познавательные и коммуникативные

Анализ образца

- Сегодня, я предлагаю вам сделать вот такой интересный подарочек.

- Что вы видите на доске?

- Фигуры, каких животных представлены на доске?

- Из каких деталей состоит зайчик?

- Что общего между всеми животными?

- Посмотрите, а в какой технике выполнены данные работы?

- С какими мы ещё не знакомы?

- Чему мы сегодня будем учиться?

- Кто знает, что такое вырезание по криволинейному шаблону?

- Новое слово, с которым мы сегодня познакомимся, будет: «криволинейный шаблон»

- Что такое «криволинейный шаблон»?

- Криволинейный шаблон – это кривая фигура из картона, которую можно обводить несколько раз и получать одинаковые детали.

- Посмотрите на доску. Какие материалы и инструменты нам понадобятся для выполнения поделки?

- Давайте, ребята, вспомним технику безопасности при работе с ножницами:

• держать острыми концами только вниз;
• оставлять на столе с закрытыми лезвиями;
• передавать закрытыми кольцами вперед;
• пальцы левой руки держать в стороне от лезвия;
• хранить после работы в футляре.

- Вспомните технику безопасности при работе с клеем:

• запрещается брать клей в рот и мазать им одежду, волосы;
• нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза;
• при попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды;
• по окончании работы обязательно вымыть руки.

- разных животных

- кот, заяц, медведь

- ушки, лапки, голова, глаза, туловище

- У них одинаковое туловище

- Работа по шаблону, наклеивание деталей

- Криволинейное вырезание

- Вырезание по кривому контуру

Ответы детей

1. Цветная бумага и картон
2. Ножницы
3. Карандаш
4. Кисточки
5. Гуашь
6. Аксессуары
7. Спичечный коробок
8. Клей

Коммуникативные и личностные

Познавательные

Объяснение технологии изготовления изделия

(анализ инструкционной карты)

Анализ инструкционной карты:

1. Выберете, какого зверька вы бы хотели сделать? Продумайте, из каких деталей он будет состоять и частей?
2. Что нам необходимо сделать на первом этапе?
3. Возьмите картон любого цвета, а затем согните его по вертикальной части картона. Какие правила нам необходимо соблюдать? Давайте вспомним правила сгибания картона:

• Картон сгибают по надрезам, сделанным до половины его толщины со стороны обратной той, в которую надлежит сгибать (ножницами, шилом, ножом). Получение углубленных бороздок на картоне по линиям сгиба называется биговкой.
• Для получения плавного изгиба лист картона кладут на стол лицевой стороной вниз. Придерживая его ребром линейки, захватить за выступающий из-под линейки край и тянуть его вверх и немного в сторону. Чем сильнее нажимать на линейку и чем круче по отношению к столу поднимать картон, тем сильнее он изогнётся. Не следует пытаться сразу получить необходимую заготовку. Лучше повторить операцию несколько раз.
• Также, нужно перевернуть картон на изнаночную сторону, чтобы была возможность исправить помарки или неточность в разметке.

4. Приложив шаблон к картону, обведите его, не забывая о том, что так же предстоит нарисовать ушки, у выбранного вами зверька. А также не забываем об экономии листа и рисуем зверька в углу. Правила работы с шаблоном: При обводке шаблона, грифель карандаша плотно прижимай к краю шаблона. Следи за тем, чтобы шаблон не смещался. Как экономно размечать материал? С края листа, детали располагай вплотную.
5. Вырежете полученную фигуру. Не забывайте о правилах работы с ножницами.
6. Отложите фигуру в сторону. Возьмите спичечный коробок и разукрасьте его. Разукрашивайте аккуратно, чтобы края не слиплись, и коробок мог открываться
7. Возьмите лист бумаги, подходящий по цвету к вашей поделке. Вырежете несколько листочков, размером 100*20. Согните листы несколько раз и нарисуйте фигуру, которая подходит по форму ушек, глаз и лап. Вырежете ушки, глаза и лапки выбранному вами зверьку. Также не забывайте об экономии листа. Как мы проверим, что выполняем задание верно? У нас получатся одинаковые фигуры.
8. Приклейте детали и спичечный коробок к зверьку.  Какие правила техники безопасности нам необходимо соблюдать? Не забывайте о правилах работы с клеем.

Доделайте фигурку: нарисуйте ему недостающие детали и украсьте спичечный коробок. С помощью аксессуаров украсьте зверька и сделайте его более ярким.

Ответы детей

Взять картон

Правила работы с картоном

Слушают

Коммуникативные, познавательные

Самостоятельная работа детей (60% времени урока)

Можете начинать работу, если у кого-то будут вопросы, поднимите руку, и я к вам подойду.

- Делают фигурку самостоятельно

- Задают вопросы

Регулятивные, личностные, познавательные

Оценка деятельности детей

- Время подходит к концу. Ребята, те, кто доделал работу, несите на выставку. Я повешу ее на доску. Сразу после этого уберите свое рабочее место.

1. Что нового вы узнали на уроке?        

2. Какие творческие находки вы для себя нашли?

3. Какую тему сегодня изучали?

4. Какое новое понятие прозвучало на уроке?

6. Как работать с клеем и ножницами?

7. Как правильно вырезать симметричные фигуры?

8. Как правильно вырезать по криволинейному шаблону?

- Давайте оценим ваши работы.

1. Какая работа выполнена более аккуратно?        

2. Какая работа выполнена очень симметрично?

3. Какие элементы были добавлены дополнительно в аппликацию?

4. Чей подарок самый оригинальный?

- По моему мнению, все ваши работы достойны похвалы. Каждая работа отличается индивидуальностью и по-своему красива.

- Оценку «5» получит тот, у кого будут соблюдены все 3 критерия

- Оценку «4» получит тот, у кого в работе будут небольшие недочёты

- Оценку «3» получит тот, у кого будет соблюдён только 1 критерий.

Критерий: точность разметки

 «+» – выполнено без замечаний

«+;-» - с небольшими замечаниями

«-» - с большими замечаниями

Критерии: аккуратность и точность вырезания

«+» – выполнено без замечаний

«+;-» - с небольшими замечаниями

«-» - с большими замечаниями

Критерии: стилизация

 «+» – выполнено без замечаний

«+;-» - с небольшими замечаниями

«-» - с большими замечаниями

- Спасибо вам за урок, за хорошую работу на уроке. Все молодцы! До свидания!

Ответы детей

Оценивают работы

Коммуникативные, личностные

Изготовление кота

№

п/п

Последовательность выполнения работы

Графическое выполнение

Инструменты и приспособления

1.

Возьмите картон любого цвета, а затем согните его по вертикальной части картона

Картон

2.

Приложив шаблон к картону, обведите его, не забывая о том, что так же предстоит нарисовать ушки, у выбранного вами зверька

Шаблон, карандаш, картон

3.

Вырежете полученную фигуру

Ножницы, картон

4.

Отложите фигуру в сторону. Возьмите спичечный коробок и разукрасьте его.

Гуашь, спичечный коробок, кисточка

5.

Возьмите лист бумаги, подходящий по цвету к вашей поделке. Вырежете несколько листочков, размером 100*20. Согните листы несколько раз и нарисуйте фигуру, которая подходит по форму ушек, глаз и лап. Вырежете ушки, глаза и лапки выбранному вами зверьку.

Карандаш, ножницы, бумага

6.

Приклейте детали и спичечный коробок к зверьку.

Клей, спичечный коробок, фигурка, детали

7.

Доделайте фигурку: нарисуйте ему недостающие детали и украсьте спичечный коробок.

Аксессуары, клей, карандаш, фигурка