Методическая разработка " Технологическая карта урока технологии в первом классе "Аппликация из пластилина "Ромашковая поляна".
методическая разработка по технологии (1 класс)

Целевой блок

Тема:

Работа с пластичными материалами. Пластилин. Аппликационные работы.

Цель

Изделие: аппликация из пластилина «Ромашковая поляна».

Планируемые результаты

Предметные: знать свойства пластилина; выполнять аппликацию из пластилина;  иметь представления о карандаше, как о разметочном инструменте; действовать по плану, анализировать изделие; выполнять работу на основе слайдов и текстовых планов, представленных в учебнике.

УУД:

Личностные: осмысление собственной деятельности на основе «Вопросов юного технолога ;

Регулятивные: освоить некоторые приемы работы с пластилином; освоение организации рабочего места для работы с пластилином; умение осуществлять действие по образцу;  осуществлять работу на основе представленных в учебнике слайдов и текстовых планов; действовать по плану

Познавательные: умение осуществлять анализ изделия под руководством учителя; в практической работе соблюдать правила работы с пластилином

Коммуникативные: выслушивать и слышать учителя, одноклассников; развитие способности к совместному обсуждению заявленных вопросов способность формулировать вопросы.

Ресурсы и оборудование. В практической работе учащимся понадобится картон размером 10 ⋅ 15 см, так как учащимся сложно выполнить данную разметку то учитель может подготовить материал, разрезав пополам картон форматом А4, или предложить учащимся приобрести картон форматом А5.

У учителя: учебник, материалы для демонстрации: пластилин (бруски, цилиндры), глина, картон, стеки, нитка, образцы изделия.

У учащихся:

Ход урока: 

Инструментальный блок

Задачи урока

Образовательные: научить школьников изображению на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти и по представлению). Способствовать развитию оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. Воспитывать культуру поведения при парной, фронтальной, индивидуальной работе.

Тип урока

Изучение нового материала

Учебно-методический комплекс

- учебник «Технология» 1 класс , учебник, картон, пластилин, стека, доска для работы с пластилином, нитка, простой карандаш.

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

пластилин, стека.

Организация пространства

Парная, фронтальная, индивидуальная работа

Межпредметные связи

Окружающий мир

Действия обучающихся

1 Организации рабочего места при работе с пластилином, правила ,которые необходимо соблюдать при работе с пластилином:

на стол нужно постелить клеенку или бумагу, чтобы защитить его от случайного попадания пластилина;

лепить нужно на доске, положенной на стол;

нельзя подносить стеки близко к глазам, ко рту;

нельзя бросать кусочки пластилина, а тем более пробовать на вкус;

после лепки необходимо очистить рабочее место, разложить неиспользованные кусочки пластилина по коробочкам и помыть руки.

 2.Проблемная беседа  Анализ изделия. Планирование работы. (5-7 мин.)

Аппликция  «Ромашковая поляна»

Критерии для анализа: материалы, инструменты и приспособления, элементы, цвет, приемы работы. Учащиеся читают предлагаемые критерии и пытаются сформулировать вопросы по ним.

3. Работа по учебнику и рабочей тетради: рассматривание и обсуждение иллюстраций учебника,  выполнение заданий в тетради.

3. Практическая работа:   выполнение поделки .

4. Обсуждение и оценка готовых изделий.выставкв

Диагностика результатов урока (итог урока)

- Чему научились на уроке?Как можно дополнить сюжет аппликации,какими деталями?

Домашнее задание

Закончить работу.