Основные задачи воспитания классного коллектива
материал (3 класс) на тему

Задачи воспитательной деятельности

в 3А классе на 2009-2010 учебный год:

1. Каждый ребенок – личность. Главное – воспитать личность, найти в ребенке хорошее и поддержать в нем это хорошее.
2. Воспитывать в детях уважение к себе и к другим (взаимоотношения и взаимопомощь), доброе отношение друг к другу.
3. Воспитывать каждого ребенка как члена общества, воспитывать умение жить в коллективе, считаться с мнением коллектива.
4. Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к труду других людей.
5. Воспитывать бережное отношение к природе.
6. Воспитывать доброе отношение к родителям и всем членам семьи.
7. Развивать творческие способности, внимание, мышление, память, речь.
8. Развивать чувство долга и ответственности.
9. Развивать самооценку ребенка.
10. Воспитывать социально адаптированного человека, т.е. человека, приспособленного к требованиям общества.
11. Воспитывать патриота своей Родины.
12. Создавать условия для общения и совместной деятельности старшего поколения с младшим.
13. Содействовать сплочению классного коллектива.

Основные направления и дела классного коллектива.

Правила жизнедеятельности классного коллектива:

1. узнавай побольше о своем городе и жителях города;
2. уважай людей живущих рядом;
3. помогай нуждающимся в твоей помощи;
4. делай приятное своим друзьям и окружающим людям;
5. дорожи мнением о себе других людей.

План работы:

1. психологическая диагностика;
2. изучение материалов медицинского и психологического обследования школьников;
3. составление индивидуальных характеристик;
4. оформление карты увлечений и интересов школьников и их родителей;
5. ведение листков личных достижение учащихся;
6. индивидуальные консультации и беседы с родителями;
7. разработка и осуществление коррекционной деятельности.

Работа с родителями.

Направления.

1. Изучения семей учащихся.

Анкетирование родителей, конкурс творческих работ «Моя семья», тестирование детей, формирование банка данных в семье и семейном воспитании.

2. Педагогическое просвещение родителей, готовке и проведении коллективных дел в классе.

Родительские собрания (тематические); обзор популярной педагогической литературы; обмен опытом воспитания детей в семье; лекции по педагогике, психологии, физиологии и гигиене, этике.

3. Обеспечение участия родителей в жизнедеятельности класса.

Включение родителей в совместное планирование воспитательных дел в классе; коллективные творческие дела; праздники, КВН, посещение музеев и театров; походы; выставки творческих работ; помощь в ремонтных работах и эстетическом оформлении классной комнаты; участие в приобретении наглядных пособий и оборудовании кабинета.

4. Педагогическое руководство деятельностью родительского комитета класса.

Выбор родительского комитета; составление плана работы Р.К., работа с социально неблагополучными семьями.

5. Индивидуальная работа с родителями.

Установление контакта с каждым членом семьи учащегося (посещение семей, индивидуальные беседы с родителями, педагогические консультации, индивидуальные поручения).

6. Информирование родителей о ходе и результатах обучения и развития учащихся.

Осуществляется с помощью тематических и итоговых родительских собраний, индивидуальных консультаций, проверки дневников учащихся, составление таблиц результатов учебной  деятельности учащихся, ведение листков достижений учащихся, направления родителям записок-извещений, благодарственных писем.