Сыйныф сәгате. Тема: Әдәплелек иленә сәяхәт.
методическая разработка (2 класс) по теме

Хайруллина Гульсиня Асадулловна

Тема: Әдәплелек иленә сәяхәт.

МАКСАТ:Укучыларны үз-үзләрен мәктәптә, җәмәгать урыннарында дөрес тоту кагыйдәләре белән таныштыру, аларны үтәү күнекмәләре белән таныштыру.

Сөйләмдә тылсымлы сүзләр куллану.

Укучыларда кызыксынучанлык уяту.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon dplelek_ilen_syaht..pdf117.63 КБ

Предварительный просмотр:


 

Комментарии

Хайруллина Гульсиня Асадулловна

_Укучылар, без бүген сезнең белән “Әдәплелек” иленә сәяхәткә чыгабыз. Сәяхәткә поезд белән барабыз. Поездыбыз “Дуслык”дип атала. Без “Мәктәп”, “Әдәплеләр”, “Табигать”, “Кинотеатр” дигән станцияләрдә тукталыш ясарбыз.
Хайруллина Гульсиня Асадулловна

“Әдәплелек” станциясенә юл тотачакбыз. Сәяхәт алдыннан укучылар өчен кагыйдәләрне искә төшерик. -Укучылар, без бу станциядә үзебезнең ни дәрәҗәдә әдәпле, тәртипле икәнебезне күрсәтергә тиеш. Сез нинди тылсымлы сүзләр беләсез?
Хайруллина Гульсиня Асадулловна

Укучылар өчен кагыйдәләр, станцияләр исемнәре язылган плакатлар “Мәктәп”, “Әдәплеләр”, “Табигать” “Кинотеатр”,төрле хикәяләр,әкиятләр эчтәлеге буенча рәсемнәр, поезд рәсеме, “тылсымлы сүзләр” язылган карточкалар, 3 түгәрәк, билетлар, китаплар.