Семья и государство
классный час (4 класс) по теме

План:

1. Какая у вас семья – большая или      маленькая? Сколько в ней человек?
2. Как зовут маму? Папу?
3. Сколько детей в семье?
4. Живут ли с вами дедушка и бабушка?
5. Что общего у членов семьи?

Тема: Семья и государство. Классный час (4 класс.)

Цели: расширить представления учащихся о роли семьи в обществе; познакомить с Семейным кодексом РФ, с обязанностями членов семьи; воспитывать чувство любви и уважения к своей семье, бережное отношение к богатству страны.

Оборудование: карточки, пословицы, карта путешествия, Конституция.

Ход мероприятия:

Учитель. Сегодня мы поговорим о семье. У древнекитайского мыслителя Конфуция есть такое высказывание:

« Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство». Действительно, ребята, у государства и семьи очень много общего. Чем же они похожи, мы узнаем, совершив путешествие в «государство» под названием Семья.

Чтобы в дороге нам не пришлось скучать, мы возьмём с собой Домовёнка.

Испокон веков считалось, что в доме, кроме членов семьи, жил ещё добрый дух – домовой. Положит бабка скалку, а найти не может: «Домовой спрятал!». Оставил дед топор в одном месте, а нашёл в другом: «Домовой шалит!». Но домовой – это добрый дух, и считалось, что без домового не будет согласия, порядка в доме, не пойдут дела. И когда семья переезжала в новую избу, хозяева приходили в старую, чтобы взять самое доброе – огонь в очаг – и позвать домового: «Домовой, иди к нам на новое место жить!»

                                         Остановка первая

                                         «Состав  семьи»

- Мы начинаем своё путешествие с города «Состав семьи». Прежде, чем побывать в этом городе, Домовёнок  предлагает объяснить смысл пословицы:  «Когда семья вместе, то и душа на месте».

   (Ученики объясняют смысл пословицы).

- Ребята, давайте познакомимся с вашими семьями.

                                                 План

1. Какая у вас семья – большая или маленькая? Сколько человек в семье?

2. Как зовут маму?

3.Как зовут папу?

4.Сколько детей в семье?

5. Живут ли с вами бабушка и дедушка?

6. Что общего у членов семьи?

(Дети рассказывают о своих семьях по плану)

- Вы правы, у членов семьи очень много общего: дом, вещи, мебель, посуда, праздники, интересы, заботы. Но Домовёнок  думает, что у семьи есть ещё кое – что общее. Вы об этом узнаете, если отгадаете загадку, которую он вам приготовил

И у мамы есть, и у папы есть, и у меня есть, и у тебя есть.

Чтоб тебя узнать надо вслух назвать. (Фамилия)

- У каждой фамилии есть своё происхождение. Иванов – от имени Иван, Рыжов – может быть, у предка этого человека были рыжие волосы, у Рыбакова – рыбак, у Медведева – человек большого роста, увалень. Ребята, а как можно объяснить происхождение ваших фамилий?

- Ребята, Домовёнок приготовил вам следующее задание:

объясните смысл пословицы: «Без корня и полынь не растёт».

(Ученики объясняют смысл пословицы).

- Совершенно верно, у каждого человека есть свои «корни». Есть такая наука, которая изучает родственные связи человека. Эта наука называется «генеалогия».

Генеалогия (от греч.qenealoqja – родословная), специальная историческая дисциплина, изучающая возникновение и развитие родственных отношений.

Остановка вторая

                                 «Отношения в семье»

- В каждом государстве есть главный человек. Кто это? (Президент).

- А в семье есть главный человек?

- Испокон веков считали, что главой семьи является муж и отец. Он был кормильцем, опорой семьи. А женщине отводилась роль домохозяйки, хранительницы очага. С тех пор многое изменилось. Теперь женщина занимается не только домашними делами, но ещё и работает.

  Как вы думаете, семья должна жить, как ей захочется, или по какому – то закону?

- В любом государстве есть закон, по которому живут его граждане. Называется он Конституцией. Семья также должна жить по определённым правилам, чтобы регулировать отношения между государством и семьёй, между родителями и их детьми, существует Семейный кодекс.

(Показать Семейный кодекс РФ и зачитать из него несколько статей)

- Проблема взаимоотношений в семье всегда волновала писателей. Вы читали много произведений, в которых затрагивается эта проблема. ( Снегурочка, Дикие лебеди, Золушка, Сестрица Алёнушка и братец Иванушка…)

- Что, ребята, главное в семье?  

Как вы понимаете смысл пословицы: «Не нужен клад, коли в семье лад»?

Конечно, самое главное в семье – это согласие, взаимопонимание, дружба, любовь и общие интересы. Как вы будете относиться к своим родным и близким, так и ваши дети будут относиться в последующем к вам.

Человек рождён для счастья, как птица для полёта. Каждый стремится к счастью, как цветы тянутся к свету. Есть такое понятие – семейное счастье. Счастье для матери – это её ребёнок. Счастье для ребёнка – когда у него есть любящие и заботливые родители. Счастье для отца – это дом, семья, здоровые дети. Заканчивая наше путешествие, хочу всем пожелать счастья, в том числе и семейного.