Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
рабочая программа по теме

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ СОШ №40

И.Б,Грабцевич

_______________

«_____»_______201_ г.

Программа

летнего оздоровительного лагеря «Родничок» с дневным пребыванием

для обучающихся 1-4 классов   

«У школы нет каникул»

Пояснительная записка

Школа № 40 является муниципальным учреждением, выполняющим социальный заказ микрорайона Центральный с 1989 года.  И заказ этот довольно пестрый: от научных сотрудников и руководителей разного ранга, четко представляющих образовательную траекторию своего ребенка, до попыток переложить все проблемы воспитания детей на школу. В начальных классах школы среди 762 обучающихся есть дети из неполных, малообеспеченных, неблагополучных семей. В силу разных причин (высокая занятость родителей, недостаточное материальное обеспечение,  нежелание заниматься воспитанием ребенка и др.) не все семьи имеют возможность обеспечить полноценный летний отдых и оздоровление детей младшего школьного возраста.  Пришкольный летний оздоровительный лагерь «Родничок», функционирующий с 1990 года, является действенным средством помощи родителям в воспитании и оздоровлении детей, способствует предупреждению детской безнадзорности и правонарушений, позволяет с минимальными затратами и недалеко от места жительства организовать полноценный детский отдых 100 обучающихся. 

Наибольшую актуальность представляет оздоровление детей.   

Модернизация российского образования направлена на создание благоприятных для здоровья обучающихся условий обучения и воспитания. Предполагаемая программа летнего отдыха базируется на понимании образования и здоровья детей и подростков как фундаментальных основ полноценного и гармоничного развития ребёнка в соответствии с его физическими возможностями.

В последние годы уровень заболеваемости школьников повысился. По официальным данным Минздрава России, число здоровых подростков едва достигает 10%. Каждый четвертый подросток имеет пограничные нервно-психические отклонения. Среди старших школьников число курящих достигает 70%, число систематически употребляющих алкоголь – 30%. Катастрофически растёт число подростков, принимающих наркотики. Различные формы нарушения репродуктивного здоровья имеют 20% девушек - подростков, 73% детей имеют нарушения психических функций. 60% детей испытывают высокий уровень тревожности. Ежегодный прирост болезненных обучающихся по России составляет 10 – 14 %.

    Положение по МОУ средней общеобразовательной школе № 40 г. Томска таково:

Выявленная патология в первых классах

Выявленная патология в пятых классах

Выявленная патология в одиннадцатых классах

Структура диспансерной группы школы № 40

    Несмотря на общее снижение показателей детского травматизма, проблема остаётся актуальной.  

Показатели детского травматизма

Причины негативного влияния образовательной среды на здоровье детей:

1. стрессогенные технология проведения уроков и оценки знаний;
2. недостаток физической активности школьников;
3. чрезмерная интенсификация учебного процесса,
4. невозможность реализовать индивидуальный подход к ученикам;
5. несоблюдение элементарных гигиенических и физиологических требований к организации учебного процесса;
6. неправильная организация питания учащихся в школе;
7. недостаточный уровень гигиенических и психологических знаний педагогов;
8. низкий уровень культуры здоровья учеников и их родителей, недостаточное внимание школы к формированию, такой культуры.    

Именно поэтому в лагере приоритетным направлением является реализация оздоровительных  мероприятий, предусматривающих:

- исключение стрессогенных технологий проведения мероприятий,

- достаточную физическую активность школьников (утреннюю гимнастику,  спортивный кружок, только пешие передвижения во все театры, кинотеатры, музеи, на выставки, туристические кругосветки и игровые программы на свежем воздухе),

- ограниченно-дозированные занятия в образовательных кружках с обязательным применением игровых технологий,

- реализация индивидуального подхода к детям, через пожелания родителей к организации отдыха ребёнка,

- полное соблюдение элементарных гигиенических и физиологических требований к организации летнего отдыха, строгий контроль медицинского персонала за соблюдением данных требований.

- сбалансированное двухразовое питание детей,

- привлечение высококвалифицированного медицинского персонала к работе в лагере (врач педиатр высшей категории Ермакова О.В. и медицинская сестра высшей категории Форина Л.М.)

- уделение особого внимания повышению уровня культуры здоровья учеников (предусмотрены кружки «Спортивный» и  «Неболейка», занятия которых обязательны для всех детей),

- с целью предупреждения травматизма в результате нарушения ПДД, в лагере обязательно запланирована неделя ПДД, реализующая профилактическую работу по данному направлению.

В течение всех лет существования лагерь востребован: ежегодная подготовка к началу работы лагеря начинается уже с февраля:

Лагерь «Родничок» традиционно представляет собой модель  образовательно-оздоровительного лагеря. Основой организации работы лагеря  являются:

1. Оздоровительная программа.
2. Образовательно - кружковая программа.
3. Культурно – развлекательная программа.

Именно такой интегрированный подход позволяет решить поставленные задачи  по укреплению здоровья учащихся, расширению их кругозора, формированию у детей потребности в здоровом образе жизни, позволяет повысить эффект воспитательной работы.

Цель:                 

Создание условий для полноценного летнего отдыха и оздоровления

обучающихся начальной школы в каникулярное время.

Задачи:        

1. Организовать занятость детей в летнее время.

2. Сохранить и укрепить здоровье детей. Сокращение детского травматизма.

                3. Формировать у детей навыки здорового образа жизни.

                4. Осуществлять экологическое воспитание детей.

                5. Осуществлять эстетическое воспитание детей.

                6. Осуществлять патриотическое воспитание детей.

7. Предупреждать безнадзорность и правонарушения в летний период.

                8. Развивать творческие способности учащихся.

9. Формировать межличностные отношения в коллективе детей разного возраста.

Направления деятельности

I. Реализация оздоровительной программы.

2. Сохранение и укрепление здоровья детей. Сокращение детского

травматизма.

1. Формирование у детей навыков здорового образа жизни, умений

оказания первой само- и взаимопомощи.

II. Реализация образовательно -  кружковой программы.

1. Развитие творческих способностей учащихся.

2. Формирование межличностных отношений в коллективе детей

разного возраста.

3. Эстетическое воспитание детей.

4. Патриотическое воспитание детей.

5. Экологическое воспитание детей.

6. Формирование у детей навыков здорового образа жизни, умений

оказания первой само- и взаимопомощи.

III. Реализация культурно-развлекательной программы.

        1. Расширение общего кругозора учащихся.

2. Формирование межличностных отношений в коллективе детей

 разного возраста.

3. Эстетическое воспитание детей.

4. Патриотическое воспитание детей.

5. Экологическое воспитание детей.

Социальное партнерство

1. Областной Центр Медицинской Профилактики.
2. Индивидуальное предприятие Дмитриева – Лаптева.
3. Муниципальное лечебно – профилактическое учреждение поликлиника № 3.
4. Родительская общественность.

Режим работы и календарное планирование

Режим работы летнего оздоровительного лагеря «Родничок»

8.30 – 9.00 – прием детей в лагерь

9.10 – 9.30 – зарядка на свежем воздухе

9.30 – 10.00 – завтрак

10.00 – 13.00 – мероприятия

                   (кружки, выход в театр, музеи, экскурсии)

13.00 – 13.30 – подвижные игры на свежем                                  воздухе

13.30 – 14.00 – обед

14.30 – уход детей домой

Содержание основных мероприятий4

Оздоровительные мероприятия, проводимые в лагере

1.Утренняя зарядка.

2.Ежедневные пешие прогулки.

3.2-разовое сбалансированное питание.

4.Работа спортивного кружка.

5. Работа медицинского кружка «Неболейка».

5.Медицинское сопровождение.

6.Выявление детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и лор-паталогией:

         – сколиоз,

        – нарушение осанки,

        – плоскостопие,

        – лор-паталогия.

    7.Создание группы здоровья.

8.Мониторинг оздоровления отдыхающих: антропометрия, динамометрия,

 спирометрия.

9.Работа детского павильона «Домашний доктор» («Парк культуры и отдыха») в лагере «Родничок» по контролю за соблюдением детьми гигиенических требований и ионизации воздуха в  комнатах отдыха.

10.Ионизация воздуха в комнатах отдыха.

Краткое содержание образовательно -  кружковой программы

Кружок «Умелые руки»

Занятия проводятся 2 раза в неделю,  за сезон  - по 7 часов в каждом отряде.

Цель: Создание условий для развития творческих способностей учащихся в каникулярное время.

Задачи:         -    Сохранение и укрепление здорового образа жизни.

1. Развитие мелкой моторики пальцев рук.
2. Развитие логического мышления.
3. Развитие  творческих способностей и эстетического вкуса.
4. Формирование межличностных отношений в коллективе детей разного возраста.

На занятиях дети выполняют индивидуальные и коллективные работы из различных материалов: бумаги, картона, бисера, соленого теста, пластилина, гуашевых красок и др., осваивая технику конструирования, оригами, аппликации, бисероплетения, лепки.

Кружок «Англо-информационный кружок»

Занятия проводятся 2 раза в неделю,  за сезон  - по 7 часов в каждом отряде.

Цель: Повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка и информационных технологий.

Задачи:        

Образовательные:

- формировать навык исследовательской деятельности;

- формировать навык проектной деятельности;

- формировать навык монологической и диалогической форм общения;

- формировать навык письма и письменной речи;

- формировать навык языкового и речевого чтения;

Развивающие:

- развивать наглядно-образное мышление;

- развивать понятийное мышление;

-развивать память, внимание, воображение и логику;

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие;

- воспитывать культуру общения, толерантность, дружелюбие и взаимопомощь.

Занятия кружка проводятся в игровой форме с использование интерактивной доски и персональных компьютеров, включают в себя викторины, тесты, занимательные упражнения, беседы и цветометрический анализ.

Спортивный кружок

Занятия проводятся 2 раза в неделю,  за сезон  - по 7 часов в каждом отряде.

Цель: Создание условий для формирования у детей потребности к физической активности и здоровому образу жизни.

Задачи:        -Укрепление здоровья детей.

5. Формирование правильной осанки.
6. Развитие координации движения, ловкости, вестибулярного аппарата.
7. Воспитание дисциплинированности и организованности.

Занятия проводятся на свежем воздухе в игровой форме и включают в себя подвижные игры-соревнования с различным спортивным инвентарем.

Кружок «Изостудия»

Занятия проводятся 2 раза в неделю,  за сезон  - по 7 часов в каждом отряде.

Цель: Создание условий для развития творческих способностей.

Задачи:        - Развитие изобразительных способностей, творческого воображения.

8. Развитие художественного вкуса, эстетического чувства.
9. Формирование навыков рисования по памяти и по представлению.
10. Развитие мелкой моторики.
11. Воспитание интереса к предмету.
12. Формирование межличностных отношений.

На занятиях дети выполняют рисунки в различной технике карандашами, акварельными и гуашевыми красками, выпоняют коллажи и панно.

Кружок «Неболейка»

Занятия проводятся 2 раза в неделю,  за сезон  - по 7 часов в каждом отряде.

Цель: Создание условий для ознакомления детей с методами взаимопомощи и стремления к здоровому образу жизни.

Задачи:

- ознакомить детей с основами оказания первой помощи;

- отработать и закрепить пройденный материал на практике;

- знакомство с различными медсёстринскими манипуляциями;

- воспитание заботливого и внимательного отношения друг другу, способности прийти на помощь.

Занятия проходят в медицинском кабинете в игровой форме.

Культурно-массовые мероприятия

1. Посещение театров
2. Посещение кинотеатров
3. Выходы в ДДТ «Ступени»
4. Экскурсии
5. Посещение музеев
6. Выход в областную детско-юношескую библиотеку

7. Праздники

8. Кругосветки

Кадровое обеспечение

Сотрудниками лагеря являются:

1.Педагоги школы- 16 человек.

Из них: 2   человека аттестованы на высшую категорию,  3    человека - на I категорию, 9  человек  - на II квалификационную категорию, 2 человека- молодые специалисты.

2.Врач педиатр высшей категории и медецинская сестра высшей категории поликлиники № 3.

3.Работники частного предприятия  Дмитриева- Лаптева (общепит).

Условия реализации и Материально - техническое обеспечение программы

Программа реализуется на территории МОУ СОШ № 40 г. Томска, при этом задействуются как классные кабинеты для кружковой работы и отдыха детей, школьная столовая, спортзал, кабинет информатики, спортивная площадка, игровая площадка.

Наряду с использованием собственных педагогических кадров привлекаются социальные партнёры и   специалисты детских учреждений дополнительного образования на договорной основе. Так же на договорной основе организуются выходы детей в театры, музеи, на выставки и т.д.

1.Бюджетное финансирование:

13. Администрация г. Томска,

2.Внебюджетные средства:

14. Родительская плата на культмассовые мероприятия,

-    Средства школы на приобретение расходных материалов.

Ожидаемые результаты.

1. Помощь малообеспеченным семьям в организации летнего отдыха детей.
2. Обеспечение занятости детей младшего школьного возраста в летнее время.
3. Предупреждение детской безнадзорности и правонарушений.
4. Выявление детей с нарушениями опорно – двигательного аппарата и лор-паталогией и оказание первичной медицинской помощи (консультации родителей, массаж, витаминный комплекс).
5. Оздоровление обучающихся школы (100 человек).
6. Повышение культуры отношения к своему здоровью. Формирование навыков и умений оказания первой само- и взаимопомощи. Итоговый мониторинг знаний и навыков – на кругосветке ЗДОРОВЬЯ.
7. Сокращение детского травматизма.
8. Расширение общего кругозора детей.

Приложения