Экологический КВН "Люби и охраняй природу!" для 1 класса
классный час (1 класс) на тему
Программное содержание: Способствовать осмыслению разных аспектов взаимодействия человека с природой. Развивать экологическое мышление и творческое воображение. Расширять представления детей о жизнедеятельности животных. Закрепить знания детей о природе, о бережном, заботливом отношении к ней. Учить правильному поведению в природной среде. Развивать смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ekologicheskiy_kvn.doc | 1.99 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Люби и охраняй природу" "Люби и охраняй природу"
Мероприятие по окружающему миру в 3 классе позволяет развивать познавательные способности ребят, мышление и сообразительность, формировать умения наблюдать и помогать животным и растениям, эколо...
Экологический праздник "Мы - друзья природы" 4 класс
План.1.Вступительное слово.2.1-я станция «Загадки о растениях».3.2-я станция « Игровая».4.3-я станция « Эрудиты».5.4-я станция «Разгадай-ка».6.5-я станция «Азбука народной мудрости».7.6-я станция « Би...
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе по теме «Экологические проблемы России. Международное сотрудничество по охране природы»
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе по теме «Экологические проблемы России. Международное сотрудничество по охране природы» Цель урока: обобщить знания учащихся об экологических проблем...
Сценарий экологической игры. "Брейн-ринг" - "Охранять природу - значит охранять родину"
Сценарий экологической игры «Брейн -ринг» - «Охранять природу – значит охранять родину» подойдет для проведения классных часов....
Конспект урока "Охранять природу" 3 класс литературное чтение
Конспект урока "Охранять природу" 3 класс литературное чтение...
Открытый урок по Доноведению "Охранять природу – значит охранять Родину" в 4 классе 2024г
Цели: 1. Формировать экологические знания, умение оценивать влияние человека на природу;2. Развивать представление о рациональном взаимодействии человека с природой; умение классифицировать бытовые от...