"Добро не терпит промедления"
методическая разработка (3 класс) по теме

Тема: Добро не терпит промедления

Цель: стимулировать у детей стремление к самовоспитанию,

           самообразованию, способствовать развитию у них чувства

           ответственности за свои поступки.

Оборудование: карточки с заданиями, высказывания о доброте, костюмы

           героев басни и сказки, маски, плеер.

Высказывания:

«Доброта и красота незримо разлиты в мире»              Г.Лонгфелло

«Истинное, доброе и прекрасное соседствуют между собой»      Д.Дидро

«Нам -даже самым злым - пора понять:

  Посеяв зло, мы не пожнем добра»             Фирдоуси

«Приносят счастье добрые дела,

  Тот счастлив, кто не делал людям зла»    Насир Хосров

Ход занятия

Вед: Я вам расскажу о таких новостях:

        Сегодня у нас оказались в гостях

        Знакомые незнакомцы.

        Едва только утренний слабенький луч

        Проклюнулся в небе из медленных туч

        Они постучали в оконце.

(Выходят незнакомцы)

1. Доброе утро! Доброе утро!

Знайте, что вы поступаете мудро,

Если, вставая с утра,

Всем пожелали добра:

Доброе утро, мама и папа,

Доброе утро, брат и сестра!

Дождь перестанет конючить и капать,

Если ему пожелаешь добра!

2. Доброе утро бабуле и деду,

Доброе утро седому соседу!

Доброе утро учителю в школе!

Доброе утро приятелю Коле!

Доброе утро доброму утру!

Знайте, что вы поступаете мудро,

Если поднявшись с утра

Всем пожелали добра!

3. Друзья мои!

Внушайте людям веру!

И чаще говорите «Добрый день»

И следуйте хорошему примеру:

Продляйте добрым словом

Жизнь людей!

Вед: Я думаю, что вы уже догадались, о чем пойдет наш сегодняшний  

         разговор?  (о доброте)

         Тема звучит так: ДОБРО НЕ ТЕРПИТ ПРОМЕДЛЕНЬЯ!

Вед: Ребята, как вы думаете, что для человека в жизни самое главное?

Вед: А я думаю, что главное в жизни – быть человеком. Как вы это

        понимаете?

Это значит быть честным, трудолюбивым, добрым. У каждого человека есть свои ценности: достоинство, отвага, честь…

Фея Добра Я доброту считаю

                    Всех благ земных дороже.

                    Ведь без неё, я знаю,

                    Никто прожить не может.

Вед: Ой, кто ты?

ФД  Я - Фея Добра.  Как вы думаете, ребята, легко ли быть добрым?

        Что доброго вы сделали сегодня или вчера?

Быть добрым непросто. Иногда мы бываем грубыми и невнимательными друг к другу, к своим близким, и даже этого не замечаем  и тогда случаются вот такие ситуации.

Притча о старике.

Стал дед очень стар, ноги не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него изо рта текло. Сын и невестка перестали его сажать за стол, и обедал он за печкой.

         За ним требовалось все больше ухода, и невестка уговорила мужа выгнать старика из дома. А вместо одежды решили отдать старику старое грязное одеяло, которым укрывали лошадей.

         Муж и жена отправили сынишку на конюшню за этим одеялом.

        Мальчик скоро прибежал и подал деду одеяло. Взял его старик, и все увидели, что это только кусок одеяла. Тогда мальчика спросили, зачем он разрезал одеяло, надо было бы принести целое. На что мальчик ответил:

«Нет, папа, когда ты состаришься, другую половину одеяла я отдам тебе»

        Муж с женой посмотрели друг на друга и заплакали.

Вед: Почему они заплакали? (Им стало стыдно и страшно за свою старость)

Как сказал великий мудрец Фирдоуси:

                                         «Нам -даже самым злым - пора понять:

                                           Посеяв зло, мы не пожнем добра»

Ф.Д.  Надо помнить всегда,

          Как душа человека ранима,

          И порой к ней беда

          Руки тянет незримо.

          Чтоб её отвести,

           Надо щедрым, как солнце, быть.

           Радость людям нести,

           Только так надо жить!

4. Пусть правит миром доброта,

Жестокость же исчезнет, словно сон.

А рядом с ней живет пусть красота,

Как самый главный человеческий закон.

Вед:   Красота – это понятие, которое можно трактовать по-разному.

Можно говорить:

1. о внешней красоте человека;  
2. о красоте его внутренних помыслов и действий;

 а сколько прекрасных слов сказали известные поэты и писатели, и просто мудрые люди о красоте русского языка.

Вот сейчас мы сможем насладиться красотой, емкостью, точностью русского языка на примере пословиц и поговорок, которые помогут сделать нашу речь красивой. Ибо как сказал Э. Асадов

«Тот, кто вобрал в себя красоту,

  Плохим человеком уже не будет

Задание «Собери пословицу» (на карточках разные части пословицы)

1.Добро -  не лихо, бродит по миру тихо.

2.Доброе дело и в воде не тонет.

3.Добра ищи, а худо само придет.

4.Добро - помни, а зло - забывай.

5.Доброе братство - дороже богатства.

                                  Фразеологизмы

А еще в русском языке есть фразеологизмы, значение которых я прошу вас объяснить.

1.Добро пожаловать – приветствие, вежливое приглашение войти, прийти.

2.Помнить добром (добрым словом) – вспоминая хорошо,

   с благодарностью отзываться, говорить, думать.

3.От доброго сердца – из добрых побуждений, без злого умысла.

4.В добрый час – выражение пожелания удачи, особенно в начале какого-

   либо дела.

Вед: Ребята, назовите жанры литературных произведений, в которых чаще

         всего встречается добро и зло  (сказка и басня)

(Выходит Женя из сказки В. Катаева «Цветик-Семицветик»)

Вед: Ребята, вы узнали эту девочку, которая с помощью своего цветка

         могла исполнить любое желание?

         Какое  её желание, на ваш взгляд, было особенным и почему?

         Можно назвать Женю доброй?

Однажды, я вам задавала вопрос «Что бы вы пожелали, если бы  у вас был волшебный цветок?». Ответы были разные:

- чтобы скорее вырос мой братик,

- чтобы у меня были одни пятерки,

Но 10 человек из 19 пожелали, чтобы все люди и их близкие не болели.

В основе доброты, доброго поступка лежат: желание другому добра, умение заметить, что кому-то нужна помощь, и оказать её. И раз вы умеете делать добрые поступки, значит у вас добрые чуткие сердца. Совсем не такие, как у Волка из басни И.А.Крылова

Инсценировка басни «Волк и Ягненок»

Водомут  Да что вы тут про ягненочка слушаете. Пойдемте в лес сходим,

                 тусовочку устроим. В лесу можно что угодно делать, все равно

                 никто ничего не видит и не слышит. Красотища! Давайте-ка

                 разомнемся, Музычку погромче включим!

Старушка Лесовушка Стоп! Стоп! Стоп! Разве можно так себя вести в

                лесу? Разве можно нарушать лесной покой такими громкими

                звуками?

Вед: Ребята, а почему нельзя громко кричать в лесу?

         А может быть, можно грибы топтать танцуя?

         А отдыхать в лесу можно?

С.Л  Я – Старушка – Лесовушка, не пущу тебя в лес. И ребят чуть с толку  

        не сбил. Хорошо, что они не послушали тебя. А то ведь

        Чем человек силен:

        Отвагой, дерзостью, терпеньем?

        Иной, глядишь, сединами уж убелен,

        А все живет чужим он мненьем.

Вед: Наши ребята молодцы. Свои мнения имеют по каждому вопросу,

         правда? Проверим. Я сейчас начну предложение, а вы закончите его.

1. если вы хотите, чтобы с вами были вежливы, то вы…(сами должны быть вежливы);
2. если вам кажется, что толкаться нехорошо, то…
3. если вы хотите, чтобы вам помогли в чем-то, то…

А еще меня интересует ваше мнение по поводу сегодняшнего разговора. Что каждый из вас для себя уяснил?

Я хотела бы обратить ваше внимание на слова Насира Хасрова, который сказал: « Приносят счастье добрые дела,

                Тот счастлив, кто не делал людям зла»

В заключение нашего разговора, я хочу, чтобы вы прислушались к словам ребят, и каждый сделал вывод из сегодняшнего разговора

5. Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей,

Но зло вершится без труда,

Добро творить трудней.

6. Твори добро, чтобы, любя,

Добро тебя нашло.

Зла не верши, чтоб и тебя

Не погубило зло.