Праздник первой оценки. 2013г.
классный час (2 класс) по теме

                      ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель:

Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. Теперь ваши знания оцениваются настоящими оценками, которые выставляются в тетрадь, в дневник, классный журнал. И я, и ваши родители – все мы очень хотим, чтобы ваши оценки всегда были только хорошими.

Второй класс! Второй класс!
Сколько грамотных у нас?

Дети: Нас 20
Учитель: У кого в порядке книжки и тетрадки?
Дети: У нас, у второклассников.
Учитель: Кто с этого года получает отметку в дневник?
Дети: Это мы, второклассники.

Учитель:

 Сегодня наш праздник необычный, он посвящен отметкам.

– А что такое отметки? – За что ее выставляют?

(Школьники  за свой труд получают  отметки.   Это оценивание  знаний учащихся)
– Какие отметки  бывают? (5, 4, 3, 2,)
– Почему отметки разные?
– Как связаны отметки и знания? (Ответы детей)

Учитель рассказывает, когда и за что выставляется та или другая отметка

(нормы оценок)

Учитель.

Сегодня наши ученики расскажут , как надо поступать, а как не надо, чтобы хорошо учиться.

      Преграда.

В класс Маринка опоздала.

Кто же в этом виноват?

Ну, во-первых  одеяло, встать с кровати не пускало.

Вот одна из трёх преград!

Ну и зеркало немного задержало на пути –

Надо ж было на дорогу мне косички заплести!

В-третьих, кружка молока,

Ведь не выпьешь два глотка?!

А часы тебя не ждут – Всё идут, идут, идут..

Учитель:

- Сегодня за вас порадоваться пришли ваши родители.  А ещё у меня на столе лежат телеграммы. Попробуйте догадаться, кто вас поздравляет.

(Учитель  зачитывает  телеграммы.  После того , как дети отгадают автора телеграммы - вывесить портрет этого героя.)

1. Я желаю от души

Всем здоровья!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор... (Айболит).

2. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище... (Буратино)

- И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему-то не подписана:

Пусть для вас учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Затевайте больше драк.

Привет, Старуха... (Шапокляк).

Учитель:

 Ребята, не слушайте Шапокляк. Ваши знания должны быть хорошими, а для этого надо работать внимательно, старательно, и тогда почувствуете радость от своего труда. Сейчас мы проверим, как хорошо вы можете трудиться и быть внимательными.

Учитель:     (Мы делаем выбор)

Двойка:

Смотрите, я красивая какая.
А шея у меня, как запятая.
И голова моя красива тоже –
Я так на лебедя похожа:
Любой ребенок двойке рад,
Все двойку получить хотят.
Ведь я не заставляю их учиться.
Всем разрешаю я лениться.

Учитель:

Не говори нам ерунду,
Здесь все приучены к труду.
И мы с «пятеркой» твердо знаем
Что в нашем классе нет лентяев.

Пятерка:

Я рада подружиться с вами,
Надеюсь: станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго,
Украсит ваш дневник пятерка.
Труднее получить пятерку,
Чем двойку или даже тройку.
Меня получите за знанья,
За труд, за долгие старанья.

Вместе:

Ну, что ж, тогда
Пускай весь класс
Кого-то выберет из нас.

Учитель: Я надеюсь, вы не будете долго выбирать. Нам нужна отметка...

Дети: Пять!

Учитель:

 Сегодня, когда я спешила в школу, мне почтальон вручил вот этот конверт. Давайте прочитаем, что на нем написано.

Куда: Волгоградская область

С. Старая Полтавка

МБОУ «Старополтавская СОШ»

Ученикам 2-го «А»  класса.
От кого: от мудрой совы.

(Учащимся предлагается задания, жюри подводит итог, а дети поют песню)

Звучит песня «Чему учат в школе».

Учитель: Молодцы!! Вы справились со всеми заданиями. И я думаю, что мы будем уверенно шагать по дорогам Страны Знаний и получать только хорошие отметки. А сейчас послушаем стихотворение, как надо учиться, чтоб не отставать, чтоб двоек и троек реже получать.

3-й ученик.

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно запомни:
Должен ты учиться!

4-й ученик.

1 класс мы отучились,

Знаем русские слова.

А теперь ещё английский

Изучаем- вот дела!

5 ученик

Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути
Много лет еще идти!

6 ученик

Наши папы, мамы тоже

здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи.

Ждёт и нас свой звёздный час.

Родительский комитет вручает дипломы: Моя первая оценка)