Прощай, начальная школа!"
материал (4 класс) по теме

На экране заставка "Прощай, начальная школа!". Звучит музыка. Четвероклассники выходят на сцену под музыку «Мы начинаем КВН».

 Музыкальное сопровождение, и заставка на экране меняются: "4 канал, или канал 4 класса". Дети в это время произносят: "Вас приветствует 4 канал, или канал 4 класса!" и рассаживаются на свои места.

 Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка, подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся.

Сергей: Добрый день!

Катя: В эфире "Новости".

Сергей: В студии Екатерина Науменко...

Катя: ...и Сергей Рассказов.

Сергей: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4 классе, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий. В Каратабанской школе  находится наш корреспондент Шиганов А. Ему слово.   Александр.

Саша: Сергей.

Сергей: Александр.

Саша: Сергей... Добрый день, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в десятом кабинете Каратабанской школы. Здесь собрались выпускники, их родители и многочисленные родственники. Мне удалось взять интервью у некоторых четвероклассников. Пожалуйста, Алксандр Петров...

 Петров говорит в микрофон о том, что ему дала начальная школа.

Саша: Спасибо.

 Саша берёт интервью ещё у 3 человек. Последняя, Лейла, просит разрешения передать приветы. Начинает тараторить и забирает у комментатора микрофон. Тот высвобождает у неё микрофон.

Саша: Достаточно! Достаточно! (и поспешно отходит) Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается!

Катя: Александр! Зачем ты пугаешь наших зрителей?

Саша: Екатерина! То ли ещё будет!..

Сергей: Извините... (выдёргивает шнур). По техническим причинам связь прервалась.

Катя: Правильно, правильно, Сергей! Нечего портить наш праздничный выпуск новостей.

Сергей: Итак, главная новость сегодняшнего дня - выпускной  в 4 классе. (рассказ сопровождается мультимедийной презентацией) Первый раз в первый класс. Сколько ж было тогда нас? Двадцать два:  … девчонок и … мальчишек...

Катя: Всего 7 месяцев понадобилось первоклассникам, чтобы одолеть азбуку и овладеть письмом. В марте с азбукой простились. Читать, писать все научились. А ещё учились рисовать, шить, приобщались к спорту и музыке, осваивали английский язык.    

Сергей: Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа, 2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.

Катя: Да, нелегко выдержать.

Сергей: Но, заметь, ребята справились. Они успешно преодолели первую школьную ступеньку.

Катя: Верно!  А еще за 4 года мы сдружились. У нас появились свои классные традиции...  

Сергей: И сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж "Наши классные дела".

 Ведущие уходят, садятся рядом с одноклассниками. Все смотрят фоторепортаж. При показе фотографий поют песни, которые сопровождают показ фотографий с разных мероприятий за 4 года учёбы.  (на мотив «Голубой вагон»)

 Вновь на сцене появляются ведущие.

Сергей: Выпуск "Новостей" завершает прогноз погоды. Слово …………... (на экране заставка "Прогноз погоды")

Ксюша: Сегодня  всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.

 На экране заставка "Здоровье".

Марина: Добрый день! С вами ведущая программы "Здоровье" Марина Ярушина. У нас в гостях доктор Неболейкин, потому что сегодняшний выпуск посвящён состоянию здоровья наших выпускников.

Влад (доктор Неболейкин): Здравствуйте!

Марина: Известно, что легче и лучше учатся и трудятся здоровые люди. Ведь, если болеешь, то уроки пропускаешь, отстаёшь от одноклассников. Я узнала, что за эти 4 года самыми стойкими перед болезнями оказались Женя и Серёжа. Они почти не болели. За 4 года все ребята подросли.  Посмотрите на диаграмму. Синим цветом указан рост каждого ученика в сентябре 2005 года, а красным - в апреле 2009. Видите разницу?

 Мы занимались спортом, отдыхали в летнем школьном лагере... (комментирует изображения на экране) Впереди летние каникулы. Как их провести с пользой для здоровья, расскажет гость нашей программы - доктор Неболейкин. Пожалуйста, доктор.

Доктор: Прежде всего, надо соблюдать режим дня. Отдых должен быть активным: подвижные игры, спортивные состязания, прогулки, физический труд - всё это поможет вам стать крепче. Полезно поплавать. Но помните, что на водоём можно ходить только со взрослыми.

 Ешьте больше овощей, фруктов, зелени - в них витамины, а они очень нужны растущему организму. И не забывайте о правилах гигиены: мойте руки перед едой, умывайтесь по утрам и вечерам, обязательно чистите зубы.

 И ещё совет каждому выпускнику: укрепляя тело, не забывай и про мозги! Тренируй свою память, ежедневно читай, узнавай новое. И тогда в пятый класс ты придёшь хорошо подготовленным во всех отношениях.

Марина: Спасибо, доктор. Наши ребята очень разумные, и они непременно воспользуются Вашими советами. На этом наш сегодняшний выпуск заканчивается. До новых встреч!

Доктор: До свидания!

 На экране заставка "Ералаш" и музыкальное сопровождение.

На экране заставка «На уроке ИЗО»

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

 Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

 * * *

 На экране заставка "Математика" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Егор, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

 Егор: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Лена направляется к двери) Лена, ты куда?!

 Лена: Домой побежала конфеты есть!

 * * *

Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Дима: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

 * * *

Учитель: Митя, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

Митя: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

 * * *

Учитель: Ника, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Ника: А у мамы нет свободного времени!

 На экране заставка "Окружающий мир" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

 Дима тянет руку.

Учитель: Отвечай, Дима.

Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

 * * *

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

 * * *

Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.

Вероника: Лепестки, стебель, горшок.

 * * *

Учитель: Алёна, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и звери?

Алёна: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

 * * *

 Серёжа тянет руку.

Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

 * * *

Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

 На экране заставка "На уроке русского языка" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш

Учитель: Егор, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

 Егор выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

 На экране появляется текст.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

 Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

На экране заставке «На перемене»

Серёжа: Добрый день, Ирочка!

Ира: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?

С: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела?

И: Я тебя не узнаю, Серёжа!

С: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то я помогу?

И: Справилась, спасибо!

С: А салфетку вышила?

И: Даже несколько!

С: Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

И: Это будет не хитрость, а обман!

С: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, здоровьем интересовался, а ты…

И: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым!

С: Ну, Ирка, жадина! После уроков получишь!

 На экране заставка "Для вас, родители! Передача на актуальную тему".

Учитель представляется как ведущий данной передачи, предлагает ряд советов родителям будущих 5-классников, поздравляет и благодарит родителей за помощь, сотрудничество, вручая открытки.

Уважаемые родители! Поздравляю Вас! Сегодня ваши дети закончили начальную школу. А вместе с ними эту школу закончили и вы, уважаемые родители. Но прошу вас не расслабляться на долгое время, только лишь на время летних каникул. Впереди у вас и ваших детей следующая ступенька – это среднее звено. Многие из вас все четыре года были рядом со своим ребенком. Рядом - это не значит просто жить под одной крышей, быть рядом с ребенком- это значит помогать ему учиться, участвовать в конкурсах и соревнованиях, посещать все мероприятия в которых он участвует, помогать преодолевать все трудности и многое другое.  Сегодня мне хочется вручить благодарственные письма родителям, которые принимали активное участие в школьной жизни.

Передача подошла к концу, любви вам, мира и душевного тепла!        

 На экране заставка "Реклама".

 Выбегают две девочки, Настя и Вероника.

Настя и Вероника (хором): Реклама на 4 канале!

Настя (демонстрируя яркий плакат с изображением чипсов): Чипсы вкусные, хрустящие, запахом манящие! Покупайте чипсы!!!

Вероника: Чипсы - это просто яд! (толстым чёрным фломастером перечёркивает плакат)

 Все в народе говорят.

 Разве яд в желудке нужен?

 Заявляем вам мы дружно:

Настя и Вероника (хором): Чипсы, жвачки и шипучки -

Очень вредные все штучки!

Настя: Уважаемые родители!

Вероника: Не поддавайтесь на наши уговоры.         

Настя и Вероника (хором): Не покупайте нам продукты с химическими добавками.

Сегодня день у нас такой -

И грустный, и веселый.        

Ведь мы прощаемся с родной

Начальной нашей школой.

Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года,

И грустно от предстоящей разлуки.

Песня «Наш сосед»

Да, друзья, 4 года незаметно пронеслись

Были мы лишь первоклашки, а теперь вот подросли.

Повзрослели, поумнели, словно розы расцвели.

Знаний, навыков, умений много мы приобрели.

Школа наша дорогая, дом второй, священный храм.

Ты дала не только знанья, ты друзей дала всем нам.

Подарила педагогов и любимых классных мам.

Говорим спасибо школе и поклон нижайший вам!

Песня «Маленькая страна»

Мы взрослели, мы учились

И сегодня здесь стоим.

Вам, наш верный друг, учитель,

Мы спасибо говорим.

Четыре года вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свиданья!»

                                                                       Песня На мотив песни «Чебурашка»

Настроение плохое,

Потому что мы грустим.

Мы, друзья, с начальной школой

Расставаться не хотим!

На уроки мы ходили,

Чтобы многое узнать.

Нас учителя учили

Рисовать, считать, писать.

И девчонки, и мальчишки

Вам похвастаться должны:

Мы теперь читаем книжки

Вот такой вот толщины!

Мы учились и дружили,

Весело все жили.

И экскурсий мы немало

Вместе посетили.

Мы порой дерзили в школе,

Только вы простите нас.

Это все помимо воли,

Мы же были первый класс.

Это все ведь оттого-то,

Вы же нас должны понять,

Что побегать нам охота,

Пошалить и покричать.

Благодарим родителей.

Они нам помогали.

И просьбы очень разные

Охотно выполняли.

Сошьют костюм для танца,

Блины нам испекут,

А если очень просим -

И выступить придут.

Четыре года незаметно пролетели,

По стране Знаний наш кораблик плыл.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами был!

Мы со школой начальной прощаемся!

Расстаемся, увы, навсегда!

В сентябре же мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда!

Будет много новых предметов,

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаниям открыла,

Помогала нам в жизни всегда.

И, конечно же, всех нас любила.

Это мама вторая была!

Пролетят быстро школьные годы.

Их потом не вернуть никогда.

Очень многое скоро забудем.

Но о ней будем помнить всегда!

Песня о первом учителе. (на мотив Это любовь)

Вот начальные ступеньки

И закончились у нас.

Подросли мы, повзрослели,

И встречай нас, пятый класс!

 После очередного выступления концерт прерывается музыкальными позывными "Новостей", на экране появляется заставка "Новости".

 Дима подаёт листы бумаги, ведущие проходят на своё место около экрана, рассматривают и раскладывают листы.

Катя: Добрый день!

Сергей: Мы начинаем экстренный выпуск новостей.

Катя: Пришло срочное сообщение, что решением педагогического совета от 23 мая 2012 года все ученики 4 класса переведены в 5 класс.

Сергей: Мне хочется кричать: "Ура!"

Катя: Ну и покричи. Есть чему порадоваться.  

Сергей: УРА!!!

Катя: Мне тоже. Но вот ещё срочная информация: всем ученикам необходимо получить соё портфолио, которое они будут пополнять уже в 5 классе.

Сергей: Ребята! Получите папки своих достижений.

Катя: А теперь мы передаём в архив Светлане Ивановне стопку наших первых прописей. Храните их, Светлана Ивановна, семь лет.

Светлана Ивановна: Спасибо за доверие.  Внимание! Сейчас наступает важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва:

 Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей и родителей торжественно клянусь:

у доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного.(КЛЯНУСЬ)

не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.

быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам.

вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.

плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины.

быть достойным своих учителей и родителей.

Светлана Ивановна: Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

 Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы , вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!

Катя: И последнее сообщение: в кабинете №4 готов чай!

Сергей: Вот и все новости на этот час.

Катя: Мы с вами не прощаемся - впереди чаепитие.

 Под минусовку песни "Круто ты попал на ТВ" на экране появляется заставка "Вы порадуйтесь за нас - перешли мы в 5 класс!"

На мотив песни «Чебурашка»

Я был когда-то странный,

Не знал я иностранный,

Не знал литературу,

И русского не знал.

Но стал я первоклашкой,

И мне немножко страшно.

Ведь школа — это

Первый в жизни шаг.

Как Вас мы полюбили!

Чтоб Вы нас не забыли,

Сегодня, в этот праздник,

Мы поздравляем Вас.

Мы помним все — улыбки,

И в прописях ошибки,

И слезы из-за двоек

В наших дневниках.

Мы в классики играли,

На партах рисовали,

Таблицу умноженья

Учили, как могли.

Писать Вы научили,

Читать Вы научили.

За это очень

Вам благодарны мы.