Конспект внеклассного мероприятия.
план-конспект занятия (2 класс) по теме

УРОК НРАВСТВЕННОСТИ

        ТЕМА:        

 «Друг познаётся в беде»

Цель: способствовать воспитанию у детей чувства товарищества, дружбы.

Оборудование: мультфильм, записи музыкальных фрагментов, карточки с пословицами, карандаши цветные, листы.

План:

1. Вводная часть.

 Чтение стихотворения о дружбе, беседа по стихотворению, вводящая в тему.

2. Основная часть:

чтение рассказов и их сравнительный анализ;

беседа с детьми о дружбе;

просмотр мультфильма и  его анализ;

разбор пословиц;

чтение стихотворения;

задание: нарисовать то, как бы вы выразили любовь к своему другу.

3. Подведение итогов.

Вводная часть.

1 слайд – Здравствуйте,ребята.

Сегодня мы проведем необычный урок.

 Послушайте отрывок из песни «Когда мои друзья со мной».

- Понравилась песня? А чем?

 А теперь послушайте стихотворение:

Кто верит в дружбу горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

-Ребята о ком и чем это стихотворение?

А у вас есть друзья?

А каким вы хотите видеть друга?

А какая тема нашего мероприятия?

2 слайд – Друг познается в беде.

«Друг познается в беде».

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

- Что такое настоящая дружба?

- Как проявляется она?

- Кого человек вправе назвать другом?

Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но задуматься над этими вопросами должен каждый. Без друзей человек не может быть счастлив.

Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг, и постараемся сформулировать правила дружбы.

3 слайд – Город дружных ребят

    Ребята, мы совершим небольшое путешествие по городу

«Дружных ребят».

Вывешивается плакат, путешествие начинаем с движения фонарика.

Это необычный город: его улицы, переулки, аллеи и площади открыты только для тех, кто умеет дружить, правильно ведет себя, не обижает маленьких, всегда придет на помощь.

 Мы начинаем наше путешествие с улицы – 4 слайд

Дружбы.

1 фонарик

(Играет мелодия:

*(Выходит ученица читает стих)

«Требуется друг» А. Барто.

Все живут – не тужат,

А со мной не дружат.

Бант у Кати расписной

Красные коготки

И характер кроткий.

Я шепчу: - Дружи со мной..

Мы же одногодки,

Как сестрички мы почти,

Мы как две голубки

Из одной скорлупки.

Я шепчу: - Но ты учти –

Ты во всем должна идти другу на уступки.

Предлагаю Ильиной:

- Ты дружи со мной одной,-

Есть разряд у Ильиной, и спортивный свитер, и девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной, стану знаменита!

Все пятерки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: - А ты со мной подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим.

Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать.

А девчонки на дыбы, говорят: - Молчала бы!

Не вставать же на колени, уговаривать подруг.

Напишу я объявленье:  - 5 слайд

Срочно требуется друг.

- Почему эта девочка потерялась?

- Почему с этой девочкой никто не хотел дружить?

- Что вы ей посоветуете? (ответы детей)

ОТКРЫВАЕМ ПЕРВЫЙ ЗАКОН ДРУЖБЫ: - 6 слайд – 1 закон

ВЫБИРАЙ ДРУЗЕЙ ПО ДУШЕВНЫМ КАЧЕСТВАМ, А НЕ ПО ОДЕЖДЕ.

НЕ ОБМАНЫВАЙ ДРУГА НИ В ЧЕМ. БУДЬ ЧЕСТЕН С НИМ.

А сейчас мы продолжаем свое путешествие.  

И попадаем на  

2 фонарик – 7 слайд

Аллею сказочных друзей.

Ребята, вы все встречались на страницах книг с описанием дружбы и с друзьями

Проведем с вами викторину.

ВИКТОРИНА:

Григорий Остер, написал немало рассказов о попугае, мартышке, удаве и их дружной жизни в Африке. Кто был четвертым в компании друзей? (Слоненок)

8 слайд

«Карлсон бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал малыш? (Малиновое варенье)

- Какой закон мы открыли? – 2 закон

НЕ ОБЗЫВАЙ И НЕ УНИЖАЙ СВОЕГО ДРУГА.

УМЕЙ С ДРУГОМ РАЗДЕЛИТЬ РАДОСТЬ И ГОРЕ.

ПОМОГИ ДРУГУ ЕСЛИ ОН ПОПАЛ В БЕДУ.

Да , ребята друзья должны помогать в беде.

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого – то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если кому – то поможет

Твоя доброта и дружба твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит

На свете живешь ты не зря!

А мы продолжаем наше путешествие и приближаемся к

3 фонарик – 10 слайд

Тупику вредных советов.

Звучит песня «Настоящий друг»

ЖАЛОБА

Тронь ее нечаянно – сразу: «Караул!

Ольга Николаевна, он меня толкнул!»

«Ой, я укололась», - слышен Сонин голос.

«Мне попало что – то в глаз, я пожалуюсь сейчас!»

-Почему с такими детьми не хотят дружить? –  11 слайд - 3 закон

УМЕЙ ПРИЗНАТЬ СВОИ ОШИБКИ И ПОМИРИТЬСЯ С ДРУГОМ.

ЗАВИСТЬ, ЯБЕДНИЧЕСТВО, ЖАДНОСТЬ – это хорошие качества? Почему?

Конечно же, плохие. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные надежные друзья. Друзья на всю жизнь. Такие, о которых мечтает каждый из вас. Прекрасное слово «дружба»! Дружить можно со всеми и с кем – то одним, дружить можно в классе и в семье.

-Ребята, у вас есть настоящие, верные друзья?

А МЫ ДВИГАЕМСЯ ДАЛЬШЕ. Останавливаемся на  - 12 слайд

4 фонарик

ВЕСЕЛОЙ ПОЛЯНКЕ.

Физкультминутка

Впереди у нас показался

5 фонарик – 13 слайд

ПАРК ПОСЛОВИЦ

Издавна люди свой жизненный опыт и мудрость передавали из уст в уста. Свое отношение к добру и злу народ отразил в поговорках и пословицах.

А какие пословицы вы знаете о дружбе?

Поиграем в игру: «Доскажи пословицу»

Я начну, а вы продолжите.

Старый друг лучше новых двух.

Без беды друга не узнаешь.

Друг познается в беде.

Друга на деньги не купишь.

Сам пропадай, а товарища выручай.

Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Нет друга – ищи, а нашел, береги.

Не тот друг, кто медом мажет, а тот, кто правду скажет.

А давайте заглянем в

6 фонарик – 14 слайд

Сквер добрых дел

(Играет мелодия «Все мы делим пополам».)

А что случилось с этой девочкой?

Послушаем ее ребята.

ДРУЖБА НАВСЕГДА

Я с Петровой подружилась!

Я с ней сушкой поделилась.

Мы с Петровой после чтенья

Съели все мое печенье.

Я конфету ей отдам

Всю! Не надо пополам!

Но вот Петрова убежала,

Когда закончилась еда.

А ведь вожатая сказала,

Что дружба – это навсегда..

Следующее наше правило, какое? – 15 слайд – 4 закон

ОСТАНОВИ ДРУГА, ЕСЛИ ОН ДЕЛАЕТ ЧТО – ТО ПЛОХОЕ.

Настоящая дружба – это бескорыстная дружба, ведь мы дружим не ради выгоды, не ради того, чтобы нам что – то делали, а ради уважения друг к другу, взаимопонимания.

Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной площади ГОРОДА ДРУЖНЫХ РЕБЯТ – ПЛОЩАДИ УЛЫБОК.

Но мы туда не можем попасть. Перед нами препятствия: - 16 слайд

• назовите законы дружбы;
• улыбнитесь друг другу;
• выполните особое задание, нарисуйте то, с помощью чего вы бы могли выразить свою любовь к другу, а музыка вам поможет. – 17 слайд

( Звучит музыкальный фрагмент «Улыбка».)

Дети рисуют

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Город для нас открывает свои ворота. – 18 слайд

 Давайте мы поселим наших человечков в ГОРОД ДРУЖНЫХ РЕБЯТ.

Звучит песня «Улыбка»

От ваших улыбок и горячих сердец зажегся фонарик нашего чудесного города – фонарик Дружбы. От него станет нам всем теплее и уютней.

Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту, ценить и беречь хороших и верных друзей.

Давайте не будем ссориться и скажем друг другу слова известного и мудрого кота Леопольда: - 19 слайд

«Ребята, давайте жить дружно».

(показывается фрагмент мультфильма.)

-Дети! Понравился вам наш урок? Какой вы сделали вывод для себя?

Вы сегодня все были прекрасны, я вами довольна, спасибо вам за помощь и за уроки!