Воспитание читательских качеств у детей
статья (1 класс) по теме
Что нужно воспитывать в детях при общении с книгой, какие качества вырабатывать, на что обращать внимание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 chtenie_kak_istochnik_dukhovnogo_obogashcheniya_ne_svoditsya_k_umeniyu_chitat.docx | 15.16 КБ |
Предварительный просмотр:
«Чтение как источник духовного обогащения не сводится к умению читать, этим умением оно только начинается. Ребёнок может читать бегло, безошибочно, но книга- это часто бывает-не стала для него той тропинкой, которая ведёт к вершине умственного, нравственного и эстетического развития. Уметь читать - это значит быть чутким к смыслу и красоте слова, к его тончайшим оттенкам. Только тот ученик «читает», в сознании которого слово играет, трепещет, переливается красками и мелодиями окружающего мира. Чтение-это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя»
В.Сухомлинский
Воспитание читательских качеств у детей:
- Внимание. Память. Мышление. Воля.
- Интеллектуальные качества: любознательность, вдумчивость, логичность, нахождение аналогий, обобщение и конкретизация, способность к анализу и синтезу.
- Умение задавать вопросы, делать выводы.
- Нестандартность и критичность мышления.
- Способность к сопереживанию, как способ познания.
- Овладение культурными нормами и традициями.
- Осмысление, умение делать выводы
- Чуткостьть к противоречиям, склонность к сомнениям.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Педагогические чтения “От качества обучения и воспитания – к качеству образования»
организация всех видов групповой и индивидуальной деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей и молодёжи....
Методическая разработка открытого урока "Воспитание физический качеств и двигательных способностей у детей начальных классов посредством настандартных уроков.
Материал методической разработки «Воспитание физических качеств и двигательных способностей у детей начальных классов посредством нестандартных уроков» предназначен для организации и прове...
Воспитание духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста
Тезисы доклада "Воспитание духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста"...
Статья "Воспитание духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста"
Статья раскрывает проблему духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в дошкольном возрасте....
ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ
Воспитание юного читателя – одна из основных педагогических задач учителя начальной школы. В современном обществе, перенасыщенном информационными технологиями (Интернет, социальные сети, в...
Игра как средство воспитания нравственных качеств у детей с ЗПР.
Формирование нравственно-волевой сферы – важное условие всестороннего воспитания личности ребенка. От того, как будет воспитан дошкольник в нравственно-волевом отношении, зависит не только его у...
Воспитание положительных личностных качеств у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через трудовую деятельность
Важную роль в формировании личности ребенка с ОВЗ играет труд. А.С. Макаренко утверждал: «Правильное воспитание невозможно себе представить как воспитание нетрудовое. В воспитательной работе тру...