Прощание с Азбукой.
материал (1 класс) на тему

Оборудование. Плакат:

"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".

Азбука, алфавит в картинках, рисунки ребят к прочитанным сказкам.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий.

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

1. Хорошо сегодня в школе

 зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый

всех друзей зовём.

2. Заходите, приходите,

путь свободен, освещён.
Приглашаем мы сегодня

всех простится с АЗБУКОЙ!

3. Если скуку ты отвёл

и сомненья позади,
Если с другом не лукавил

– заходи!

4. Если лень свою оставил,

нарушенья позади,
То смелей скорее в двери

– заходи!

5. Если всё у вас в порядке:

книжки, ручки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,

приглашаем вас сюда!

Дети поют частушки.

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Все. - СПАСИБО!

Ведущий.

За ребят я очень рада!

Вижу: учатся всему –

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид,

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нём?

Тридцать три!

Ты на буквы посмотри.

Чудесные! Прекрасные!

Гласные! Согласные!

Звонкие! Глухие!

Родные все такие!

Без них нельзя постичь науки!

Вы догадались? Это …звуки!

Ведущий.

- А чего больше – звуков или букв? (звуков)

- Какие буквы дают по 2 звука?

- Сколько букв в алфавите между А и Я? (31)

- Каких букв больше в русском языке: гласных или согласных? (гл .- 10, согл. – 21)

- Какими буквами можно обозначить мягкость согласных звуков при письме? (е,ё,ю,я,и,ь)

Песня «Чему учат в школе»

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать

Малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

        К четырём прибавить два,

        По слогам читать слова

        Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

        Книжки добрые любить

        И воспитанными быть

        Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить Восток и Юг,

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

        Про глагол и про тире

        И про дождик во дворе

        Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

        Крепко накрепко дружить

        С детства дружбой дорожить

        Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

- Немного отдохнём. Загадки для родителей загадаю, и, не простые.

1. Долгожданный дан звонок – это кончился… (урок)

2. Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке, в ранце ль книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник: “Кто же это?”… (ученик)

3. Когда приходим мы в свой класс, она встречает первой нас.
Она добра, хоть и бывает строгой, в мир знаний открывает нам дорогу.
Кто это, назовите!...(учитель)

4. Путешествую по странам, по морям и океанам,
И по суше, и средь вод – мне не нужен пароход,
Поезд, самолёт, автобус, потому, что есть, друзья,
Шар волшебный у меня, называется он…(глобус)

5. У каждой девчонки и у мальчишки есть эта книжка – заветная книжка.
Читают и ныне, читали и в старь, чудесную книжку с названьем… (букварь)

- Проверим ребята, как хорошо вы знаете буквы.

1.     Два столба наискосок, а между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква…А

2.     Вы посмотрите – кто такой

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу?...Б

3.     На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра три…З

4. Эта буква широка и похожа на жука…Ж
5. В этой букве нет угла,

до того она кругла.

                                        До того она кругла –

                                        Укатиться бы могла. О

6. С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу. Ф

7. Эта буква

С открытым ртом

И большущим языком. Э

Песня «Буковки»

Это что ещё за звук?

То ли топот, то ли стук.

Это буквы в алфавите

Начинают перестук.

Тра-ля-ля-ля, -ля-ля-ля.

Тра-ля-ля-ля, -ля-ля-ля.

Это буквы  в алфавите начинают перестук.

Скучно просто так стоять

Нужно слово сочинять

Про дождинку, про листву,

Про зелёную траву.

Тра-ля-ля-ля, -ля-ля-ля.

Тра-ля-ля-ля, -ля-ля-ля.

Про дождинку, про листву,

Про зелёную траву.

Букву к буковке поставим,

Слово новое составим.

А из слов мы сложим песню

И споём её все вместе.

Тра-ля-ля-ля, -ля-ля-ля.

Тра-ля-ля-ля, -ля-ля-ля.

А из слов мы сложим песню

И споём её все вместе.

Вбегает Буква "Я".

Учитель. Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!

Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети. Неизвестно!

Учитель. Интересно?

Дети. Интересно!

Учителя. Ну, так слушайте рассказ!

Рассказчик. 

Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф. 

– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С. 

– Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В. 

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П. 

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик. "Я" затопала ногами.

Буква Я. 

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

– Хорошо!
Идем на спор.

Буква А. 

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я. 

– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик. 

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х.

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О. "О" от смеха покатилось!

Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот...

Рассказчик. 

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я. 

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю.

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик. 

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"! 

Игра «Буква заблудилась»

Жили-были буквы. Они очень дружили. Однажды пошли гулять. А когда вернулись, то не могли найти место на своей странице. Они заблудились. Поэтому некоторые слова при чтении получились очень странные.

Посмотрите-ка ребятки

Раки выросли на грядке  (маки)

        Врач напомнил дяде Мите

        Не забудьте об одном

        Обязательно примите

        10 цапель – перед сном  (капель)

Миша дров не напилил

Печку кепками топил  (щепками)

        Мама с бочками пошла

        По деревне вдоль села  (дочками)

Синеет море перед нами

Летают майки над волнами  (чайки)

        Говорят один рыбак

        В речке выловил башмак.

        Но зато ему потом

        На крючок попался дом  (сом)

На виду у детворы

Крысу красят маляры  (крышу)

        Сели в ложку и ай-да

        По реке туда сюда  (лодку)

На болоте нет дорог

Я по кошкам скок да скок  (кочкам)

        Тает снег, течёт ручей

        На ветвях полно врачей  (грачей)

Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом  (коне)

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

«Ма» и «ша», запомни «Маша»,

К нам явились на урок

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

«Ты» и «ква»,

А вместе «тыква».

«Со» и «ва» - читай «сова».

Игра «Живые слова» (карточки)

(МОЛОКО, БЕРЁЗА, МАЛЫШИ, ВОРОНА, ДОРОГА, КУЛАКИ)

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, писать!

И постепенно, понемногу

Мы научились всё читать.

Соединили мы два слова –

И предложение готово!

Дождь идёт! Гремит гроза!

Улетела стрекоза!

Игра «Составь предложение»

(ЗЕМЛЮ КРАСИТ – СОЛНЦЕ, ….А ЧЕЛОВЕКА – ТРУД.

ПОЗДНО ВСТАНЕШЬ – …МАЛО СДЕЛАЕШЬ.

КНИГУ ЧИТАЕШЬ – …КАК НА КРЫЛЬЯХ ЛЕТАЕШЬ.

УЧЕНЬЕ И ТРУД …ВСЁ ПЕРЕТРУТ.

КТО ЛЮБИТ ТРУД, … ТОГО ЛЮДИ ЧТУТ.

КТО МНОГО ЧИТАЕТ, …ТОТ МНОГО ЗНАЕТ.)

- Ребята, а что вы больше всего любите читать?

Посмотрим, как вы читаете. Я буду называть название сказки, а вы меня поправьте.

1. Жёлтая кепочка. (Красная шапочка)
2. Илья-Царевич и Серый волк. (Иван-Царевич)
3. Приключения Знайки и его друзей. (Незнайки)
4. Гадкий цыплёнок. (Утёнок)
5. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Рыбке)
6. Конь – Горбун. (Конёк-Горбунок)

- Сказка – ложь, да в ней намёк –

Добрым молодцам урок.

Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте.

- Сказочные герои передали вам указ.

Ты, дружок, послушай нас

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прядки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей!

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «пять»!

Вот и все наши советы

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья, в добрый путь!

Песня «Азбука»

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Надо научиться.

        Припев: Азбука, азбука

                   Каждому нужна,

                  Нам поможет книжки

                   Прочитать она.

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок – точно.

Книжки могут рассказать

Обо всём на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Испытание «Сценка»

Ведущий. – Ну-ка, выходите, буквы: А, Я, О, В, С, Н, К.

                Попробуйте сложить слово  (овсянка)

1 уч. А у меня дома овсянка!

2 уч. Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!

1 уч. Как я люблю овсянку!

2 уч. И я люблю!

1 уч. Она жёлтая, красивая такая!

2 уч. И вкусная. Особенно с молоком!

1 уч. Как это – вкусная? Как это – с молоком?

2 уч. Да так! А ещё хороша с маслом или сахарным песком!

1 уч. Да ты про что говоришь?

2 уч. Как это – про что? Про овсянку! А ты про что?

1 уч. Про овсянку!

2 уч. Ты про какую овсянку?

1 уч. Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

2 уч. Каша песни пела?

1 уч. (сердито) Какая каша? Не каша, а птица.

2 уч. Птица ов-сян-ка, что ли? Не слыхала такую.

1 уч. (более добродушно) Айда ко мне – мою овсянку слушать.

2 уч. Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать.

Ведущий.

- Я думаю, вы поняли секрет этого диалога?

- С какими ещё многозначными словами вы встречались?

Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут,

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо –

Расставаться нам пора!

Нам она свои страницы открывала,

Обучая, развлекая, веселя.

Нужных знаний нам дала немало!

И теперь мы лучшие друзья.

Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Здравствуй! – новой книге говорим.

Смех и слёзы, радость и печаль

Довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!

Ведущий.

- В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь с новой книгой, читайте, растите умными детьми!