здоровое питание
рабочая программа (1 класс) по теме
Предварительный просмотр:
№ | Название | цель | сроки |
1 | Если хочешь быть здоров. Самые полезные продукты. Игра-путешествие: «Кувшинчик с молоком». | Расширить знания детей о полезных продуктах. Обсудить пользу молочных продуктов для детей. | 02.10. |
2 | Посиделки. Конкурс «Бабушкин пирог». Беседа: «Удивительное превращение пирожка». | Расширить знания детей о режиме питания. | 20.11. |
3 | Поход в парк с родителями. Беседа: «Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной». | Расширить знания детей, из каких круп можно сварить кашу. | 04.12. |
4 | Защита проекта: «Лук от семи недуг». Беседа: «Плох обед, если хлеба нет». | Учить беречь своё здоровье, пользоваться дополнительной литературой, находить нужную информацию, общаться на заданную тему. | 15.01. |
5 | Конкурс рисунков: «Кем я буду, когда вырасту». Беседа: «Где найти витамины весной». | Учить беречь своё здоровье, расширить знания детей о витаминах. | 12.03. |
6 | Видеопутешествие: «Земля - наш дом». Беседа: «На вкус и цвет товарищей нет». | Расширить знания детей о полезных продуктах. | 23.04. |
7 | Поход в парк с родителями. Игра: «Путешествие по улице правильного питания». | Учить беречь своё здоровье, повторить правила правильного питания. | 30.04. |
Пояснительная записка.
Программа «Разговор о правильном питании» направлена на формирование культуры здоровья у детей, представление о правильном питании ребенка - важнейшего условия
его нормального роста и развития, расширение знаний о полезных продуктах, активное вовлечение в работу учеников и их родителей. В связи с этим, система работы
по программе «Разговор о правильном питании » основывается на теории педагогики сотрудничества. Главное в данной технологии – это идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, скрепленной взаимопониманием. В ходе реализации
этой идеи проявляется возможность учителю помочь ученикам разбудить в себе лучшие качества, в т.ч. и заботу о своем здоровье, соблюдать принципы правильного питания, приобрести личный жизненный опыт, систематизировать мероприятия по просвещению родителей в вопросах организации правильного питания детей младшего школьного возраста.
Данная программа предназначена для учащихся 1 классов. Основой организации обучения является игровой метод в сочетании с методом исследовательским, наглядным и словесным. Занятия строятся как игра, позволяющая проявить учащимся свою активность: сюжетно-ролевая игра, игра с правилами, образно-ролевая игра.
В программе учтены традиции питания – все рекомендуемые блюда и правила питания являются традиционными для российской кухни.
Для того чтобы взрослые могли высказывать своё мнение о проводимой работе, предложены анкеты.
Цель программы: сформировать у детей представление о необходимости заботы
о своём здоровье, осознанию ими здоровья как главной человеческой ценности,
о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Базовые и ключевые компетенции.
Основные требования к подготовке учащихся первого класса.
- Учащиеся должны знать (называть, описывать):
-основные правила здорового образа жизни;
-правила питания;
-профессии, связанные с приготовлением пищи;
-блюда русской кухни,
-какие продукты полезные и почему;
-как правильно вести себя за столом.
- Различать и сравнивать:
- что надо есть, если хочешь быть здоровым и сильным;
-в каких продуктах можно найти витамины весной и осенью
-делить продукты (растений, животных) на группы;
-классифицировать животных по классам (рыбы, звери, птицы и др.);
- Решать задачи в учебных и бытовых ситуациях:
-составлять режим своего дня и выполнять его;
-определять время по часам с точностью до часа;
-подготавливать свое рабочее место к работе;
-оценивать результаты своей и чужой работы, а также отношение к ней;
-выполнять правила поведения в опасных для жизни ситуациях;
-выполнять трудовые поручения для приготовления пищи;
-правильно хранить продукты;
-правильно накрыть стол.
Разговор о правильном питании.
Авторы:
Безруких М.М.
Филимонова Т.А.
Макеева А.Г.
Год издания: 2008 год.
Издательский центр «ОЛМА Медиа Групп»
УМК:
Комплект разработан специалистами
института возрастной физиологии
Российской академии образования
при спонсорской поддержке ООО «Нестле Россия».
Рабочая тетрадь для учащихся.
Методическое пособие для учителя.
Плакаты.
Информационные материалы для родителей.
Предварительный просмотр:
№ | Название | цель | сроки |
1 | Если хочешь быть здоров. Самые полезные продукты. Игра-путешествие: «Кувшинчик с молоком». | Расширить знания детей о полезных продуктах. Обсудить пользу молочных продуктов для детей. | 02.10. |
2 | Посиделки. Конкурс «Бабушкин пирог». Беседа: «Удивительное превращение пирожка». | Расширить знания детей о режиме питания. | 20.11. |
3 | Поход в парк с родителями. Беседа: «Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной». | Расширить знания детей, из каких круп можно сварить кашу. | 04.12. |
4 | Защита проекта: «Лук от семи недуг». Беседа: «Плох обед, если хлеба нет». | Учить беречь своё здоровье, пользоваться дополнительной литературой, находить нужную информацию, общаться на заданную тему. | 15.01. |
5 | Конкурс рисунков: «Кем я буду, когда вырасту». Беседа: «Где найти витамины весной». | Учить беречь своё здоровье, расширить знания детей о витаминах. | 12.03. |
6 | Видеопутешествие: «Земля - наш дом». Беседа: «На вкус и цвет товарищей нет». | Расширить знания детей о полезных продуктах. | 23.04. |
7 | Поход в парк с родителями. Игра: «Путешествие по улице правильного питания». | Учить беречь своё здоровье, повторить правила правильного питания. | 30.04. |
Пояснительная записка.
Программа «Разговор о правильном питании» направлена на формирование культуры здоровья у детей, представление о правильном питании ребенка - важнейшего условия
его нормального роста и развития, расширение знаний о полезных продуктах, активное вовлечение в работу учеников и их родителей. В связи с этим, система работы
по программе «Разговор о правильном питании » основывается на теории педагогики сотрудничества. Главное в данной технологии – это идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, скрепленной взаимопониманием. В ходе реализации
этой идеи проявляется возможность учителю помочь ученикам разбудить в себе лучшие качества, в т.ч. и заботу о своем здоровье, соблюдать принципы правильного питания, приобрести личный жизненный опыт, систематизировать мероприятия по просвещению родителей в вопросах организации правильного питания детей младшего школьного возраста.
Данная программа предназначена для учащихся 1 классов. Основой организации обучения является игровой метод в сочетании с методом исследовательским, наглядным и словесным. Занятия строятся как игра, позволяющая проявить учащимся свою активность: сюжетно-ролевая игра, игра с правилами, образно-ролевая игра.
В программе учтены традиции питания – все рекомендуемые блюда и правила питания являются традиционными для российской кухни.
Для того чтобы взрослые могли высказывать своё мнение о проводимой работе, предложены анкеты.
Цель программы: сформировать у детей представление о необходимости заботы
о своём здоровье, осознанию ими здоровья как главной человеческой ценности,
о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Базовые и ключевые компетенции.
Основные требования к подготовке учащихся первого класса.
- Учащиеся должны знать (называть, описывать):
-основные правила здорового образа жизни;
-правила питания;
-профессии, связанные с приготовлением пищи;
-блюда русской кухни,
-какие продукты полезные и почему;
-как правильно вести себя за столом.
- Различать и сравнивать:
- что надо есть, если хочешь быть здоровым и сильным;
-в каких продуктах можно найти витамины весной и осенью
-делить продукты (растений, животных) на группы;
-классифицировать животных по классам (рыбы, звери, птицы и др.);
- Решать задачи в учебных и бытовых ситуациях:
-составлять режим своего дня и выполнять его;
-определять время по часам с точностью до часа;
-подготавливать свое рабочее место к работе;
-оценивать результаты своей и чужой работы, а также отношение к ней;
-выполнять правила поведения в опасных для жизни ситуациях;
-выполнять трудовые поручения для приготовления пищи;
-правильно хранить продукты;
-правильно накрыть стол.
Разговор о правильном питании.
Авторы:
Безруких М.М.
Филимонова Т.А.
Макеева А.Г.
Год издания: 2008 год.
Издательский центр «ОЛМА Медиа Групп»
УМК:
Комплект разработан специалистами
института возрастной физиологии
Российской академии образования
при спонсорской поддержке ООО «Нестле Россия».
Рабочая тетрадь для учащихся.
Методическое пособие для учителя.
Плакаты.
Информационные материалы для родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Воспитание культуры здорового питания детей в семье и школе посредством реализации программы «Разговор о правильном питании».
Современный человек живет в быстро меняющемся природном и социальном мире, поэтому важна ответственность за жизнь и здоровье каждого члена общества, что отмечено в Конституции РФ, основах законодатель...
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ ЧЕРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ М.М.БЕЗРУКИХ «РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»
В статье раскрывается опыт работы по реализации программы М.Безруких "Разговор о правильном питании"...
Родительское собрание "Здоровое питание - здоровый ребенок - здоровая нация"
Этот материал содержит разработку родительского собрания по теме "Здоровое питание - здоровый ребенок - здоровая нация" с презентацией...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/22/picture-716256-1482409859.jpg)
Конспект занятия по внеурочной деятельности на тему «Органы питания. Здоровое питание»
Конспект занятия по внеурочной деятельностина тему «Органы питания. Здоровое питание»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/22/picture-716256-1482409859.jpg)
Конспект занятия по внеурочной деятельности на тему «Органы питания. Здоровое питание»
Конспект занятия по внеурочной деятельностина тему «Органы питания. Здоровое питание»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/02/picture-748914-1609587729.jpg)
Занятие по внеурочной деятельности во 2 классе «Разговор о правильном питании» Тема занятия: «Здоровое питание»
Знания полученные на этом занятии помогут учащимся выбирать продукты питания, полезные для здоровья, а также вырабатыватьположительное отношение к здоровому питанию...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/26/picture-964254-1509012549.jpg)
Отчет о проведенной работе по проекту «Здоровое питание-здоровый человек-здоровая нация»
Отчет о проведенной работе по проекту «Здоровое питание-здоровый человек-здоровая нация»...