Праздник "Прощание с азбукой"
методическая разработка (1 класс) на тему

Оборудование: 2 портфеля с школьными принадлежностями, шары, удостверения, плакаты детей, доска с 3фломастерами, конверт с заданием от знайки, плакат со словами, буквы Р Д У Ж Б А

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и родители!

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. В сентябре первоклассники познакомились с волшебной книгой Азбукой, подружились с ней, многому у нее научились. Азбука открыла им много нового и интересного. Целый год ребята читали Азбуку и вот дошли до последней странички… Ребята, расскажем нашим гостям, что получилось?

Первоклассники: Да!

Учитель. Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились,
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала.
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда,
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Выступление первоклассников. 

1. Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.

2. Всех знакомых, незнакомых -
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

3. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

4. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.

5. Любим светлый, чистый класс,
Это раз!
Здесь читаем мы слова,
Это два!
Ну, а в третьих, я Катюшке
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»

6. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки,
Не обойтись без Азбуки!

7. Я с этой книжкой первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

8. Апрель месяц за окном стоит,
Весна в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо рассказали. А сейчас самое время позвать виновницу торжества. Все вместе, три–четыре! (АЗ-БУ-КА)

Первоклассники зовут азбуку. Выходят Азбука,  Лень, Ошибка и Помарка.

Ошибка: Кричите, кричите! Вот ваша Азбука. Теперь она в наших руках. Сделаем с ней, что захотим. Ошибки туда внесем!

Помарка: Помарок наделаем, разрисуем всю…

Лень (зевая): И никогда не откроем, потому что лень…

Ведущий: Позвольте, а как же тогда все увидят ошибки и помарки, если книгу не открыть?

Ошибка и Помарка (повернувшись к Лени): Да, как?

Лень (машет рукой): Ну ладно, откроем, но читать не будем.

Ведущий: Но без Азбуки ребята не смогут научиться читать и писать.

Ошибка: Это и хорошо! Представьте, сколько моих сестер-ошибок появится!

Помарка: А сколько помарок будет!

Ведущий: Наши первоклассники  уже хорошо умеют читать и писать, вы им не страшны.

Ошибка: Быть не может!

Помарка: Не верю!

Ведущий: А вы проверьте! Дайте нашим ребятам задания. Выполнят – вы отпустите Азбуку, нет – значит, не научатся будущие первоклассники читать и писать.

Лень: А может, не надо? Лень…

Ведущий: Ну что, ребята, выручим Азбуку?

Первоклассники: Да!

Ошибка: Вот вам мое задание: сказочные герои перепутали названия сказок.

Ведущий: Готовы?

Первоклассники: Да!

Ошибка!

1. Красная кепочка. (Красная шапочка.)
2. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
3. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
4. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
5. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
6. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
7. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
8. Снежная принцесса. (Снежная королева.)

Ошибка: Не может быть! Все правильно!

(Снимает свою веревку с Азбуки)

Помарка: Моя очередь! У меня очень сложное задание: ну-ка напишите на доске красиво и аккуратно своё имя. Вот уж помарок наделаете!

(Три  ученика пишут свои имена)

Помарка: Ой, как чисто и аккуратно! Мне плохо!

(снимает свою веревку с Азбуки)

Ведущий: Ну, Лень, твоя очередь.

Лень: Мне лень. Ну, да ладно! Научиться читать и писать несложно. Главное то, что потом ребятам и упражнение делать лень и читать не хочется. Сначала стишок не выучил, потом упражнение не написал. А там уж глядишь, лежит ребеночек возле телевизора на диване и ничего ему не надо…

Ведущий: Ребята, вы такие?

Первоклассники: Нет!

Лень: А вот и докажите!  Поставьте буквы на свои места!

Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган.

На пальме остался последний баран.

Куклу, выронив из рук,

Маша мчится к маме:

- Там ползёт зелёный лук

С длинными усами.

Не учил уроки,

А играл в футбол.

От того в тетрадке

Появился гол.

Лень: Да, я вижу, что мне здесь не место (отпускает веревку). Забирайте свою Азбуку, а мы пойдем…

Ошибка: Да, пойдем. Нам такие грамотные и умные дети не нравятся!

Помарка: Мы на следующий год обязательно вернемся к новым первоклашкам. А может, и вы к тому времени испортитесь.

(Уходят)

Азбука: Большое спасибо, ребята, за то, что вы освободили меня. Продолжим наш праздник. Скажите, трудно учиться?

Ребята: ДА.

 Азбука: Но вы справитесь?

Первоклассники: Да!

Ведущий: Чтоб успехов вам добиться,

                 нужно многому учиться,

                 Для начала вы ребятки,

                  Отгадайте кА загадки!

В коридоре топот ног,

Он зовёт всех на урок (звонок)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (мел)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно … (карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в….( пенал)

Сели на странички тридцать три сестрички.

Сели рядом не молчат, нам загадки говорят… (буквы)

Ведущий: Молодцы, ребята, А теперь мы с азбукой хоти посмотреть как ребята собирают портфель в школу, ничего не забывают?

Игра «Собери портфель»

Ведущий: А теперь я посмотрю какие вы внимательные. Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если не нужен в школе – топаете.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик.

Ведущий: Сегодня пришло письмо, азбука помоги мне. (азбука читает письмо)

От кого письмо?

В городе цветочном я живу

Коротышкой умненьким слыву.

Вам желаю всё старательно учить,

Чтобы в жизни всё хорошее творить!

Как зовут меня? Угадайка?

Изобретатель-коротышка по имени … (знайка)

Знайка предлагает прочитать вам  слова:  (на плакате)

МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЕСТРА, БРАТ, Я

Ведущий: Как можно назвать их одним словом? (семья)

Пускай ваша семья помогает вам учиться , поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

 Ведущий: А теперь мы поиграем и проверим вашу внимательность. Я буду читать текст, если вы согласны с ним, то отвечайте мне: «это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – то молчите.

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? (Это я ….

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? ( это я….)

Кто из вас скажите хором, занят в классе разговором.

Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч? (это я…)

Кто из вас скажите братцы забывает умываться?

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? ( это я…)

Кто из вас, приходит в класс с опозданием на час?

Кто из вас, играя в футбол, забивает в окно   гол?

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

Кто из вас в автобусе тесном уступает старшим место? (это я…_

Кто из вас не смотрит хмуро, Любит спорт и физкультуру! ( это я…)

Ведущий: А теперь азбука вам приготовила  задание: Нужно выделить букву, которая повторяется в каждом четверостишии.

1.Утром на траве росою эта буква заблестит,

А под вечер на крылечке, рядом громко зарычит. Р

2.Эта буква на морозе, как оса ужалит может.

Ну, а в мае на берёзе жук её узнать поможет. Ж

3. С этой буквой, добрым утром, долгою дорогой в дом.

День за днём назло недугам, даже под дождём идём. Д

4. Эту букву паровоз на своей трубе привёз.

Губы вытяни в трубу и получишь У

5.Эта буква бодрым шагом в бой идёт под барабан.

И бодает буква букву будто баловник баран. Б

6.Эта буква знаменита-

И стоит в начале алфавита. А.

Ведущий: Вот все буквы перед вами. Каждый может их назвать.

А теперь нам надо с вами, буквы все собрать. (ДРУЖБА)

Ведущий: Молодцы, Внимательные и дружные ребята. А сейчас я приглашаю первоклассников на сцену.

Азбука: Молодцы первоклассники, хорошо потрудились. Ребята, сегодня мы с вами прощаемся. Теперь у вас появятся новые интересные книжки. Я хочу в последний раз вас испытать. Я задаю вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да». 

Азбука дала вам знанья,

Они с вами навсегда.

Самый первый свой учебник

Помнить будете вы? (Да).

Впереди ребят ждут книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет).

Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

Будете лениться? (Нет).

Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да).

Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите вы? (Нет).

Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да).

Азбука: Ну что ж, ребята, вы прошли проверку. Я могу доверить вам книги.  

Ведущий: Азбука послушай. Что тебе ответят наши первоклассники

(Стихи)

Осторожно мы вступили

             В этот чудный школьный дом.

             И со временем привыкнем,

             Будет нам уютно в нём.

                                       Будем мы всегда стараться

                                       Лишь пятёрки получать.

                                       Педагогам обещаем

                                       Только радость доставлять.

             И по русскому научат

             Скоро нас писать диктант.

             В хоре петь мы будем дружно,

             Развивая свой талант.

                                       И пусть не будет рядом мамы-

                                       Учить уроки будем сами.

             И где бы не пришлось нам жить-

             Мы школой будем дорожить.

                                        Книжки будут у нас всех

                                        Толстые- претолстые.

                                        Прочитаем, будем знать

                                        Всё, что знают взрослые!

             Будем мы усидчивы,

             Прилежны и старательны.

             И пойдёт у нас учёба

             Просто замечательно.

                                        Чем же школа хороша?

                                         Всем, чего пожелает душа:

                                         Можно выбрать, чему поучиться:

                                         В математику можно влюбиться…

              Можно петь, читать, рисовать,

              И природу изучать.

              Языков иностранных масса.

              Как бы нам не растеряться.

                                          В школе учатся всему:

                                          Счету, грамоте, письму.

                                           Мы узнаем здесь немало,

                                           Школа- это лишь начало.

Вручение дипломов и подарков

Ведущий: Вот настал момент прощанья,

Праздник Азбуки прошёл.

Говорим мы до свиданья!

И до новых встреч, друзья!

Песня «чему учат в школе» (поют все)