Спортивно - массовое мероприятие « В здоровом теле - здоровый дух!»
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Разработка  план – сценария спортивно - массового мероприятия

« В здоровом теле - здоровый дух!»

Цели и задачи:

- укрепление здоровья  учащихся

- вовлечение детей ведением здорового образа жизни

- отвлечение  учащихся от негативных явлений

  современной жизни

Оборудование:

мячи, теннисные ракетки, теннисные мячи, воздушные шары, технические средства с музыкальным сопровождением.

Подготовила: Захарова С.В.

учитель начальных классов

с.Быстрянка

2014г.

Сценарий мероприятия

1. Построение  и приветствие участников
2. Дети входят в игровую комнату, строятся  вдоль зала.

Учитель  подаёт команды: «Класс, равняйсь! Смирно!»,

Здравствуйте, ребята!

Чтобы громче пелись песни,

Жить чтоб было интересней,

Нужно сильным быть, здоровым!

Эти истины не новы.

Со здоровьем дружен спорт,

Стадион, бассейн и корт,

Зал, каток – везде вам рады.

За старания в награду – будут кубки и рекорды!

Станут  мышцы ваши твёрды.

Только помните : спортсмены

Каждый день свой непременно

Начинают с физзарядки,

Не играйте  с дрёмой  в прятки.

 Вот здоровья в чём секрет!

  Всем друзьям  физкульт…

 Все  Привет!

Учитель. А все ли здоровы? Как  вы думаете, лучше быть больным и хилым или сильным  и здоровым?(отвечают дети)

 Конечно же, здоровым быть лучше, чем больным, вы абсолютно правы.

Ученица.  (Горбунова Арина)

                 Всем известно, всем понятно,

                 Что здоровым быть приятно.

                Только надо твёрдо знать,

                 Как здоровье сохранять.

               С кем, ребята, мы дружны,

       Знать об этом мы должны.

       Солнце, воздух, спорт, вода –

Все:           Наши лучшие друзья!

3. Разминка

Учитель: А на сколько вы спортивны и дружны, мы узнаем, проведя наши весёлые игры – эстафеты. Но перед эстафетами давайте немного разомнёмся (Провожу комплекс упражнений под музыкальное сопровождение)

4. Деление класса на 2 команды

Дети делятся на две команды, подбирают самостоятельно названия для своей команды, выбирают капитанов.

5. Комплекс  эстафет.

1. Поезд

-Наша первая эстафета называется «Поезд».( По  сигналу первые номера обегают стойки и пробегают мимо своей колонны, огибают её сзади и снова бегут к стойкам. Когда они пробегают стартовую черту, к ним, обхватив за пояс, присоединяются вторые номера. Игра заканчивается, когда вся команда, изображающие вагончики поезда финиширует.)

Учитель. Молодцы! Победила команда…….(выдаётся жетон)

2. Лягушки

-Следующая эстафета «Лягушки» (По сигналу первые номера принимают положение упора присев с опорой на руки, выставленные вперёд. В таком положении они прыгают вокруг  5.  стойки и возвращаются обратно к стартовой черте.)

Ведущий. Молодцы! Победила команда…(выдаётся жетон).

3. Пушбол

Продолжаем наши эстафеты. И сейчас – «Пушбол». (Продвигаются участники игры с воздушным шариком вперёд до стойки и обратно, с помощью дыхания удерживая шарик в воздухе)

Учитель. Молодцы! Победила команда…….(выдаётся жетон)

4. Мяч на животе

Эстафета «Мяч на животе».(Прошу каждого участника встать как паучки, животиками вверх. На  живот участникам кладётся мяч. В таком  положении нужно пройти до финиша и обратно).

Учитель. Молодцы! Победила команда…….(выдаётся жетон)

5.Конкурс капитанов

 Здоровье – это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия. Главным фактором здоровья являются движение, питание, режим. Прошу капитанов ответить на несколько вопросов.

1. Верно ли, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (да)

2.Верно ли, что жвачка сохраняет зубы?(нет)

3. Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (нет)

4. Верно ли, что от курения ежегодно погибает более 10000 человек? (да)

5. Верно ли, что бананы поднимают настроение? (да)

6. Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да)

7. Верно ли, что есть безвредные наркотики? (нет)

8. Верно ли, что недостаток солнца вызывает депрессию?(да)

9. Верно ли, что надо ежедневно выпивать два стакана молока?(да)

10. Верно ли, что детям до 15 лет нельзя заниматься тяжёлой атлетикой? (да)

6. Бег с ракетками

-Продолжаем наши эстафеты, а теперь  « Бег с ракетками» – по одному  теннисному мячу. Задача игроков – пробежав не уронить с ракеток теннисный мяч.

7. Перейди болото

Учитель (объявляет победителей) следующая эстафета «Перейди болото»

8. Бег в паре

А сейчас эстафета «бег в паре» (Дети встают  друг к другу спинами, соединяются руками и боком бегут до стены и обратно).        

6. Подведение итога

1. Пересчитываю  жетоны  и объявляю победителя

-Молодцы! Все вы были сегодня смелые, ловкие, сильные. Но пришло время определить победителя. И им оказалась команда «________». Поздравляю победителей, советую побеждённым не унывать,  что это – игра, сегодня повезло одному, завтра повезёт другому. Главное что дети занимаются развитием своих физических возможностей, развитием самих себя. Главное не победа, а участие.

2. Прошу детей высказать своё мнение о проведенном       мероприятии.  ( Дети высказывают своё мнение  )

3. Подвожу учащихся к выводу: каждый человек должен заботиться о своём здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.

4. Учитель: Жаль мне с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться

До свиданья, не грустите

И со спортом вы дружите.

Давайте вместе скажем вслух:

Все:         «В здоровом теле – здоровый дух!»

Литература

1.Бесова М.А. Весёлые игры для дружного отряда - Ярославль: Академия развития; Академия Холдинг, 2004

2.Валентинов В. 150 игр для детей – Ростов  н/Д.: Феникс; СПб.: Северо – Запад, 2006

3. Похлёбкин В.П. Уроки здоровья. – М, 2000.

4.Шапцева Н.Н. Наш выбор – здоровье – Волгоград: Учитель,2009.

Захарова Светлана Викторовна 45лет

659510 Красногорский район

П. Старая  Суртайка

Улица Школьная,8 кв.2

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Быстрянская средняя общеобразовательная

школа им.О.Суртаева»

Село Быстрянка

Красногорского района

Улица Победы, 25