Прощание с Азбукой
методическая разработка (1 класс) на тему

Прощание с Азбукой

Дети входят в зал под весёлую музыку.                                                                                              -Здравствуйте,  девчонки!                                                                                                                                     (ответ девочек» Здравствуйте!»)                                                                                                        -Здравствуйте,  мальчишки!                                                                                                                                        (ответ мальчиков «Здравствуйте!»)                                                                                                                          - А теперь все вместе                                                                                                                                                    (хором « Здравствуйте!»)                                                                                                                                              -Очень хорошо!

- Топнем каблуками (топают)                                                                                                                                    -И мальчишки с нами (топают)                                                                                                                                    - А теперь все вместе (топают)                                                                                                                                     -Очень хорошо!

- Хлопнули в ладоши (хлопают).                                                                                                                              - И девчонки тоже (хлопают).                                                                                                                                  - А теперь все вместе (топают)                                                                                                                                    -Очень хорошо!

Ведущий:

- Давайте начнём наш праздник.

Ученики читают стихотворения.
Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо рассказали. А сейчас самое время позвать виновницу торжества. Все вместе, три–четыре!

Первоклассники зовут азбуку. Выходят Азбука,  Лень, Ошибка и Помарка.

Ошибка: Кричите, кричите! Вот ваша Азбука. Теперь она в наших руках. Сделаем с ней, что захотим. Ошибки туда внесем!

Помарка: Помарок наделаем, разрисуем всю…

Лень (зевая): И никогда не откроем, потому что лень…

Ведущий: Позвольте, а как же тогда все увидят ошибки и помарки, если книгу не открыть?

Ошибка и Помарка (повернувшись к Лени): Да, как?

Лень (машет рукой): Ну ладно, откроем, но читать не будем.

Ведущий: Но без Азбуки ребята не смогут научиться читать и писать.

Ошибка: Это и хорошо! Представьте, сколько моих сестер-ошибок появится!

Помарка: А сколько помарок будет!

Ведущий: Наши первоклассники  уже хорошо умеют читать и писать, вы им не страшны.

Ошибка: Быть не может!

Помарка: Не верю!

Ведущий: А вы проверьте! Дайте нашим ребятам задания. Выполнят – вы отпустите Азбуку, нет – значит, не научатся будущие первоклассники читать и писать.

Лень: А может, не надо? Лень…

Ведущий: Ну что, ребята, выручим Азбуку?

Первоклассники: Да!

Ошибка: Вот вам первое задание. Я хочу проверить, как вы выучили буквы.

Ведущий: Буквы, стройся!

Выходят дети и читают четверостишия о буквах.
Буква А: А – как лесенка стоит
Перед входом в алфавит. 

Буква Б: Буква Б проснется рано,
Буква Б – бочонок с краном.
Умывайся, будь здоров!
Богатырь Борис Бобров.

Буква В: Словно букву В Алена
Держит трубку телефона.

Буква Г: Г- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный –
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.

Буква Д: Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.

Буква Е. На дворе, какая жалость!
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась,
Буква Е – зато осталось.

Буква Ё. Е и Ё – родные сестры – 
Различить сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Буква Ж. Жук летает над лужком.
Он устал ходить пешком.

Буква З. З – непросто завитушка,
З – пружина, крендель, стружка.

Буква И. На калитку посмотри, чем она не буква И?
Между двух прямых досок одна легла наискосок.

Буква Й. Букву Й – зовут И кратким
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И
Сверху палочку пиши.

Буква К. Сигнальщик держит два флажка
С флажком он, словно буква К.

Буква Л. Алфавит продолжит наш –
Буква Л – лесной шалаш.

Буква М. Взявшись за руки, мы встали,
И на М похожи стали.

Буква Н. На букве Н я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!

Буква О. В старом дереве дупло,
Ну совсем, как буква О.

Буква П. На хоккее, на футболе,
Буква П – ворота в поле.

Буква Р. Буква Р – на мачте парус,
Вдаль летит небес касаясь.

Буква С. Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.

Буква Т. Молоток стучит: «Тук – тук,
Букве Т я старый друг».

Буква У. У – сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.

Буква Ф. Все мы знаем без подсказки,
Буква Ф, как ключ из сказки.
Никогда его у нас 
Не отнимет Карабас.

Буква Х. Буква Х все ходит, ходит,
Места словно не находит.

Буква Ц. Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.

Буква Ч. Ч с четверкой спутал чижик и прочел «четыре ижик».

Буква Ш. На что похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.
Буква Щ. Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Буква Ъ. Дверь закрылась: «Ай-яй-яй!»
Вот он, ключик, открывай.

Буква Ы. Вот топор, полено рядом, получилось то, что надо,
Получилась буква ы, все мы знать ее должны.

Буква Ь. Буквы Р перевернулась –
Мягким знаком обернулась.

Буква Э. Над полями в синеве пролетела буква э.
Это ласточка весной возвращается домой.

Буква Ю. На арене укротитель, грозных тигров победитель.
Он, как буква Ю, с кольцом к тиграм грозно встал лицом.

Буква Я. И сказала буква Я:
«Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит – 
Гол! Закончен алфавит!»

Ошибка: Молодцы! Приходится мне снять первую верёвку.

 Исполняется песня:

Поступили в первый класс. Посмотрите вы на нас.                                                                                            Мы считаем и читаем. Первый класс, первый класс, первый класс, класс, класс.                                              Мы считаем и читаем. Первый класс, первый класс, первый класс, класс, класс.

        Научились мы писать буквы разные в тетрадь.                                                                                   Потому что очень нужно много знать, много знать, много знать, знать, знать.                                        Потому что очень нужно много знать, много знать, много знать, знать, знать.

Ручки и карандаши. Все уроки хороши.                                                                                                            Вот и школьниками стали малыши, малыши, малыши, ши, ши.                                                                    Вот и школьниками стали малыши, малыши, малыши, ши, ши.

Лень: Петь то вы умеете, а  попробуйте выполнить моё задание. Хотя я заранее знаю, что у вас ничего  не получится, ведь вам лень. Я  принесла для вас слова, но они  рассыпались.                                                                    Ведущий: Зря ты так думаешь, Лень, ребята соберут из слогов слова.
(Лень раздает конверты со слогами)

1 группа: та, ро, чу, ща, све, кри, щу, ча.

2 группа: кру, чу, пи, щу, ча, ка, ща, ту.

(Дети составляют слова, затем каждая группа хором читает, что у них получилось)

Лень Молодцы. Хорошо потрудились. А на какие правила я вам принесла слова? Эх, придётся и мне снимать верёвку.                                                                                                                                        Помарка: Вот вам мое задание, ни за что не отгадаете. Я сейчас проверю, любите ли вы читать книги.                                                                                                                                                 Ведущий: Готовы?                                                                                                                    Первоклассники: Да!

Помарка загадывает загадки:

В этой книжке именины. Много было там гостей.

И на этих именинах появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку, чуть её не погубил.

Но коварному злодею кто-то голову срубил. («Муха-цокотуха»)

Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

И называется…(«Три поросёнка»).

Девочка спит и пока что не знает,

Что в этой сказке её ожидает:

Жаба под утро её украдёт,

В нору упрячет бессовестный крот…

Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?

Кто эта девочка? Чья это сказка?

(«Дюймовочка» Г.-Х.Андерсена.)

Знают куколка Мальвина и весёлый Буратино:

Если враг со всех сторон,

Победит в бою неравном

Верный друг, надёжный, славный,

Храбрый пудель…(Артемон).

Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется… («По щучьему велению»).

На ней жениться хочет  слепой и жадный крот,

Мышь над ней хохочет, а ласточка спасёт!

Подскажи мне, Вовочка, кто это?... (Дюймовочка).

С букварём шагает в школу деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы в полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка? («Золотой ключик»).

Понедельник и Среда, Вторник и Суббота…

Гномов этих имена верю, помнит кто-то.

С этой сказкою, друзья, вы давно знакомы.

Называется она… («Белоснежка и семь гномов»).

Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несёт её домой.

Ну, отгадал загадку? тогда скорей ответь!

Названье этой книжки… («Маша и медведь»).

А теперь про чей-то дом разговор мы заведём…

В нём богатая хозяйка припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно: этот дом сгорел дотла! («Кошкин дом»).

Всех грязнуль отчистит быстро,

Всех нерях умоет чисто

Умывальников начальник

И мочалок командир –

Знаменитый…(Мойдодыр).

С Пятачком он ходит в гости, любит мёд, варенье просит…

Это кто, скажите вслух! Медвежонок…(Вини-Пух).

Он не знает ничего. Вы все знаете его.

Мне ответьте без утайки, как зовут его?..(Незнайка).

Помарка: Да, я вижу, что мне здесь не место (отпускает веревку). Забирайте свою Азбуку, а мы пойдем…

Ошибка: Да, пойдем. Нам такие грамотные и умные дети не нравятся!

Лень: Мы на следующий год обязательно вернемся к новым первоклашкам. А может, и вы к тому времени испортитесь.

(Уходят)

Азбука: Большое спасибо, ребята, за то, что вы освободили меня.                                                  
Я – Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на «пять»
И сможете тогда 
Любую книжку прочитать без всякого труда.

Азбука: Скажите, трудно учиться?

Первоклассники: Да!

Азбука: Но вы справитесь?

Первоклассники: Да!

Ведущий: Знаешь, Азбука, наши ребята много песен знаю, и тебе сейчас споют!

Исполняется песня «Азбука»

        Если хочешь много знать, многого добиться,

        Обязательно читать должен научиться.

                Припев:

                        Азбука, азбука каждому нужна.

                        Нам поможет книжки прочитать она.

        Надо буквы нам писать аккуратно в строчку,

        Надо их запоминать без ошибки, точно.

                Припев.

        Книжки могут рассказать обо всём на свете.

        Очень любят их читать взрослые и дети.

                Припев.

Азбука: Молодцы первоклассники, хорошо потрудились. Ребята, сегодня мы с вами прощаемся. Теперь у вас появятся новые интересные книжки. Но прежде чем вы их получите, я хочу в последний раз вас испытать. Я задаю вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да».

Азбука дала вам знанья,

Они с вами навсегда.

Самый первый свой учебник

Помнить будете вы? (Да).

Впереди ребят ждут книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет).

Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

Будете лениться? (Нет).

Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да).

Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите вы? (Нет).

Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да).

Азбука: Ну что ж, ребята, вы прошли проверку. Я могу доверить вам книги.

Посмотрите, у меня в руках книга. Это ваш новый учебник, которому я уступаю свое место. Теперь он вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь его, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.

Вот и пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
А на память я дарю вам…... (Вручает подарки)

Праздник заканчивается песней о школе.