Внеклассное мероприятие. А.Л. Барто.
методическая разработка на тему

Внеклассное мероприятие в библиотеке для учащихся 1-3-х классов. За месяц до игры объявляется тема викторины. Дети, желающие в ней участвовать, должны прочитать как можно больше стихотворений Агнии Барто.

Проводится с целью привлечь детей в библиотеку, привить интерес к чтению, участию в литературных викторинах.

Первый тур:

1. Что делает бычок когда идёт и качается? 

• мычит
• вздыхет
• прыгает

2. Какое из этих произведений написала не Барто?

• лошадка
• Настенька
• Огниво

3. Из трех предметов – два взяты из произведений А. Барто, а один –нет:

• Самолет
• Мячик
• Самовар

4. Как называется стихотворение, в котором есть эти строки:

         Спать пора! Уснул бычок,

         Лег в коробку на бочок.

         Сонный мишка лег в кровать,

         Только слон не хочет спать. (Бычок, Слон. Мишка)

5. Какое слово есть в произведении «Зайка»? (Друг, Снег, Скамейка)

6. Как звали девочку, в произведении «Помощница», которая ничего не делая, очень уставала? (Танюша, Лидочка, Настенька)

7. Что умела делать маленькая Настенька, лежа в коляске?(плакать, танцевать, улыбаться)

8. Какое стихотворение заканчивается словами: «…А потом вернемся к маме»? (Грузовик, Самолет, Кораблик)

9. Почему плакала Таня? (упала, уронила в речку мяч, ударилась)

Второй тур:

1. Назовите цифры животных, про которых написала А. Барто, в цикле «Игрушки»:

1. лошадка
2. зайка
3. бычок

2. Назовите цифры транспортных средств, про которые написала А. Барто, в цикле «Игрушки»:

1. грузовик
2. вертолет
3. кораблик

3. Назовите цифру игрушки, про которую написала А. Барто, в цикле «Игрушки»:

1. мячик
2. дудочка
3. кукла

Третий тур:

1. Продолжи стихотворение:

Дело было в январе, стояла елка на горе,

А возле этой елки бродили злые … (волки, разбойники, медведи)

2. Сговориться с Настей вовсе не могу!

Говорю ей: «Здрасте!», а она «…». (привет, агу, здравствуй )

3. А на севере, где снег, где морозы люты,

Встали утром раньше всех мальчики -….(тунгусы, ненцы, якуты)

4. Мы на мальчика глядим – он какой-то нелюдим!

Хмурится он, куксится, будто выпил …(кислоту, уксуса, чаю)

5. Все кладут сначала в рот бутерброд, а потом едят компот.

Он всегда - …(наоборот, также, правильно)

6. Маша варежку одела:

- Ой, куда я пальчик … (спрятала, дела, положила)

Четвёртый тур:

В, е, р, ё, в, о, ч, к, а – собрать название стихотворения про девочку, которая чему-то училась

            К ВИКТОРИНЕ ПРИЛАГАЕТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 ПОДГОТОВИЛАИ ПРОВЕЛА: 

учитель начальных классов и зав. библиотекой  Миронович Татьяна Валерьевна