Конспект занятия по внеурочной деятельности для 1 класса.Направление "Музыкальная шкатулка"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Конспект  занятия по внеурочной деятельности в 1 классе

Направление «Музыкальная шкатулка» (Жданова Е.Н.)

ЦЕЛЬ:

 -  формировать у учащихся способность восприятия музыки как конкретного образа с богатым внутренним миром;

Задачи:

Образовательная:

  - сформировать представление о разнообразии  новогодних песен

- познакомить учеников с различными новогодними песнями
- познакомить учеников с происхождением Нового года

Развивающая:

 - развить эмоциональную отзывчивость и музыкальное мышление;

Воспитательная:

- воспитать у учащихся через новогодние песни духовно-нравственные качества: доброту, взаимопонимание, преданность, умение находить компромисс,  веру в добро.

Оборудование:  диск с музыкой, магнитофон.

Предметные  компетенции 

• расширить музыкальный и общекультурный кругозор; воспитание музыкального вкуса.
• формировать мотивационную направленность на продуктивную музыкально-творческую деятельность (пение, музыкально-пластическую деятельность);
• развивать вокально – хоровую грамотность

Личностная компетенция

• формировать коммуникативные компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной и творческой деятельности;

• развивать эстетическое сознание через освоение художественного наследия  народов России и мира. Творческой деятельности эстетического характера.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Оргмомент.

 Приветствие. Посадка.

2. Работа по теме урока

- Сегодня, ребята, мы с вами  будем знакомиться с  новогодними песнями. А что это за песни, откуда они?

- Как вы думаете, ребята, а когда начали отмечать Новый год ?И как вообще этот праздник появился у нас в стране?

 - А что дают нам эти песни, почему мы обращаемся к  песням, а не к рассказам или чтению сказок?

- Ребята, послушайте  мой рассказ о том, как появился праздник Новый год.

Для любого россиянина Новый Год – это, прежде всего, пушистая зелёная красавица-ёлка, снег, запах мандаринов и заветные желания под звон бокалов с шампанским и бой курантов. И, кажется, что так было всегда. Однако дата празднования нового года на Руси менялась не раз.

Так как появился Новый Год? Когда-то это зимнее торжество праздновали 1 марта. Тогда новый год символизировал пробуждение природы, начало весны и новый год жизни. В XV веке дату празднования приурочили к началу сбора урожая и перенесли новый год на 1 сентября. А с 1700 года стали отмечать новолетие дважды в год: по старинке – в сентябре и по указу Петра I, который привез с запада этот  обычай – в январе. Приходивших колядовать одаривали печёными фигурками домашних животных из теста, которые по традиции готовили к праздничному столу.

Царь вместе с новой датой привёз и ёлку в Россию. Ведь до этого времени праздничное дерево на Руси считалось траурным символом и, естественно, не вызывало у людей праздничных чувств. Но пришлось подчиняться приказу царя «Радоваться и веселиться!» А к середине XIX века ёлка для горожан уже стала привычным атрибутом праздника, в деревнях традиция укоренилась много позже. Украшением для елей служили разные игрушки и сладости, которые предназначались гостям в подарок. Макушку ёлки обязательно венчала восьмиконечная рождественская звезда.

Было время, когда все  праздники были запрещены . Но перерыв длился недолго, вскоре стало ясно, что неинтересно жить без Нового года. И вместе с ёлкой и замечательной традицией дарить подарки праздник вернули. Кстати, дарение рождественских подарков берёт начало в Евангелии, когда волхвы пришли с дарами к младенцу Христу. А Дед Мороз – любимец детей появился в России значительно позже. Сначала он был своенравным и довольно пугающим стариком, это длилось вплоть до XIX века. А добрым был святитель Николай, зимний праздник которого близок по времени к Новому году. Случилось так, что однажды он, подбросив в бедную семью «злата три мешка», уберёг их трёх дочерей от продажи в рабство. Позже образы Николы-угодника и Санта-Клауса соединились, так на советских ёлках и появился добрый Дедушка Мороз.

3. Слушание  новогодних песен.

 Ребята, а сейчас давайте послушаем с вами несколько новогодних песен
1. «В лесу родилась ёлочка»
2. «Маленькой ёлочке холодно зимой»
3. « Шёл по лесу Дед Мороз»
4. «Тик-так тикают часы»
5. «Новогодний хоровод»

4.   ФИЗМИНУТКА 

  - Я приглашаю вас немного отдохнуть и прогуляться в зимний лес.

  5.Задание – импровизация: спеть одну из  новогодних песен.

  6.Подводим итоги. Благодарю детей за работу.
     Что нового вы узнали сегодня на занятии?

      А теперь прошу всех поделиться, с каким настроением вы уходите     с сегодняшнего занятия, для этого нужно только поднять руку.

Всего доброго!