Лес- наше богатство
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Сценарий праздника для 2 класса «ЛЕС – НАШЕ БОГАТСТВО»

Цели:

расширить представление детей об окружающей природе;

Способствовать развитию памяти, наблюдательности; учить бережному

отношению к природе.

Оборудование: картинки, рисунки о лесе.

 «Лес – это кладовая, отдающая свои дары»

Ход:

Ведущий:

Здравствуйт, дети! Сегодня мы поговорим о лесе. Лес – это богатство России.

Здравствуй, лес. Дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь в росе и серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь – мы твои.

-Замечательный русский писатель – большой любитель природы Михаил Пришвин писал:  «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». Человек многим обязан природе, лесу.

   Ребята, чем же нам дорог лес? Почему мы с лесом дружим, для чего он людям нужен? (Лес – наше богатство; там, где лес – всегда чистый воздух; лес – дом для зверей и птиц; лес – это кладовая, отдающая свои дары.)

1 ученик:

Нет ничего милее:

Бродить и думать здесь.

Излечит, обогреет,

Накормит русский лес.

2 ученик:

Жизнь кажется иною,

И сердце не болит,

Когда над головою,

Как вечность, лес шумит.

Ведущий:   

Ребята, а вы знаете, какие цветы растут в лесу?

(Учитель показывает рисунки и картинки с цветами.)

Сейчас я вам загадаю загадки о лесе и его обитателях.

Если любишь лес, зверей,

Назови и поскорей!

1) Хитрая плутовка,

    Рыжая головка,

    Хвост пушистый – краса!

    А зовут ее………(лиса)

2) Он, как елка, весь в иголках,

    Ловит ловко страшных змей.

    И хотя он очень колкий,

    Обижать его не смей.

    Он в лесу живет, но вхож

    И в сады отважный……..(ёж).

3) В сосне – дупло

    В дупле – тепло.

    А кто в тепле

    Живет в дупле? (Белка)

4) Хозяин лесной

    Просыпается весной,

    А зимой под вьюжный вой

    Спит в избушке снеговой. (Медведь)

5) Зимой на ветках яблоки,

    Скорей их собери!

    И вдруг вспорхнули яблоки –

    Ведь это ……….(снегири).

   Ведущий: Лес – это наш зеленый друг. Он поможет нам получать в степях  высокий урожай  хлеба. 

Ученик читает стихотворение:    

Лес в степях посажен новый.

Чтоб сберечь от зноя хлеб.

На десятки километров,

Встав зеленою стеной,

Он не клонит под ветром –

Крепкий, ровный и прямой.

Вековечный друг народа,

Часовой родных полей,

Он стоит на страже гордо,

Побеждая суховей.

 Ведущий:

Когда вы идете в лес, вы должны хорошо знать правила поведения в нем. Расскажите, как нужно вести себя в лесу?(Не оставлять мусор; не ломать зеленые ветки, деревья; не разорять муравейники и гнезда; не рвать большие букеты цветов; не разжигать костры; соблюдать тишину и т.д. ) Ребята, посмотрите внимательно на деревья, растущие около школы, какие они большие и красивые.

Какие вы знаете стихи о лесе?

1 ученик:

«Дремлет лес

Ни звука,-

Лист не шелестит,

Только жаворонок

В воздухе звенит»                          

2 ученик:

Чародейкою зимою

Околдован, лес стоит-

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

3 ученик:  

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю  леса красу.

4 ученик:  

В холоду щеки горят.

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

5 ученик:  

Нет мне здесь прежних утех!

Лес с себя тайну совлёк

Сорван последний орех,

Свянул последний цветок!

 Ведущий:  

Нас много, ребята,

Пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада

Посадят сейчас.

Пусть лучше и краше,

Сама, как весна,

Становится наша

Родная страна.