Классный час "Моя малая родина, милый сердцу Рославль - Городок!"
методическая разработка (4 класс) на тему

Классный час

"Моя малая родина. Милый сердцу Рославль-городок!"

Автор: учитель начальных классов

Щербакова Анна Александровна

г.Рославль

2015 год

МОЯ МАЛАЯ РОДИНА

Цель:

способствовать формированию представлений учащихся о малой родине;

способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма, интереса к истории малой родины;

содействовать развитию классного коллектива.

Ход урока

1. Организационный  момент
2.   Сообщение темы урока.

Сегодня я хочу начать урок со стихотворения.

Родина  - слова не знаю чудесней,

 В нем наши сказки и славные были,

 Дедов далекие грустные песни,

 Те, что и мы до сих пор не забыли.

 Родина – это земля у порога,

 Где ты впервые узнал свое имя.

 Родина – это большая дорога,

 Та, по которой пойдешь ты с другими!

- Какое главное слово в этом   стихотворении?

- А что такое – родина?

 - Как называется страна, где мы живём? (Россия)

Россия…

 Как из песни слово,

 Берёзок юная листва,

 Кругом леса, поля и реки,

 Раздолье, русская душа-

 Люблю тебя, моя Россия!

 За ясный свет твоих очей,

 За ум, за подвиги святые,

 За голос звонкий, как ручей.

 Люблю, глубоко понимаю

 Степей задумчивую грусть,

 Люблю всё то, что называют

 Одним широким словом РУСЬ.

Можем ли мы называть Россию своей Родиной? ( Да)

Слайд 2

Живут в России разные народы с давних пор.

 Одним - тайга по нраву, другим - степной простор.

 У каждого народа язык свой и наряд.

 Один черкеску носит, другой надел халат.

Один- рыбак с рожденья, другой - оленевод.

 Один-кумыс готовит, другой - готовит мёд.

 Одним – милее осень, другим - милей весна,

 А Родина Россия у нас у всех одна.

Учитель:

      Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт от врагов.

    Много есть на свете всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.

  Учитель:

Ребята, посмотрите на карту Российской Федерации. Какая у нас большая страна! Но есть в этой большой стране не менее значимый для нас с вами уголок. Это  область , в которой мы живём (показ на карте России.  

 Слайд 3

- Как по другому называют  Смоленская область? ( Смоленщина)

- Можно ли Смоленскую область  назвать нашей родиной?

Смоленская область, город Рославль  - это наша  малая родина.    

 Слайд4

Родина- улица наша и дом,

 Где ты играешь с любимым котом,

 Где твой излюбленный ящик с песком,

 Луг, чтоб бежать босиком,

 Речка со светлым леском,

 Зимний денёк со снежком,

 Лёд под блестящим коньком,

 Садик и школа потом.

                              М.Линнамячи

- У слова родина есть родственные слова – род, родился.

- А где вы родились? Ответы детей.....

Это и есть ваша малая родина.

 - Что вы знаете о нашем городе? (рассказы детей)

- Ребята, а кто знает, как возник наш  город?

Слайд 5-31

Творческая работа

   Каждый человек желает своей Родине всего самого наилучшего. А что вы пожелаете нашей стране,области,  городу , школе?

   Напишите свои пожелания на листе бумаги и опустите в « Ящик пожеланий».

  Задание по выбору:

   а)Вырезать рисунки (голуби, облака, цветы).

   б)Обвести свои ладошки на лист бумаги, вырезать рисунок.

На доске оформляется композиция: земной шар с выделенной на нем территорией России. Ладони детей снизу и сбоку поддерживают Землю. Вокруг голуби и цветы.)

  - Что символизирует получившийся рисунок?

ИТОГ УРОКА.

 Фото на память.

Синквейн  к слову родина.