ПРАЗДНИК Первой оценки.
план-конспект занятия (2 класс) на тему

                                                                    УТРЕННИК

                              для учащихся 2 класса  «Праздник первой оценки»

Цели: 1. Воспитывать у детей позитивное отношение к учебной оценке.

            2.Повышать учебную мотивацию учащихся.

                                                                        Ход праздника.

Учитель: Второй класс! Второй класс! Сколько грамотных у нас?

Дети: Нас ….человек!

Учитель: У кого в порядке книжки и тетрадки?

Дети: У нас, у второклассников!

Учитель:  Кто сегодня в школе начнет отметки получать?

Дети: Это мы, второклассники!

Учитель: Ребята, сегодня у нас праздничный урок. Сегодня вы впервые получите отметки, которые я выставлю в журнал. И я. И ваши родители, и наши гости – все мы хотим, чтобы ваши отметки всегда были хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда. На этот раз я пригласила в класс не сказочных помощников, а учителей школы, которые помогут мне оценить ваши знания. Желаю вам, дорогие мои второклассники, успеха!                                                                                                                                                                  Первым у нас будет литературное чтение.

Ученик. Если хочешь много знать,                                                                                                                             Многого добиться,                                                                                                                                                Обязательно читать должен научиться.

Дети читают незнакомые тексты. Жюри, куда входят учителя, оценивают чтение.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Учитель: Отдохнули? Сейчас мы будем проверять умения правильно писать, т.е. знания по русскому языку. Когда прозвенел звонок, я заторопилась в класс, но в коридоре меня остановил почтальон и вручил вот этот конверт. Ребята! Давайте прочитаем, что на нем написано. Кто мне поможет?

Выходит ученик и читает надпись на конверте.

Куда:  Школа №…                                                                                                                                                Кому: Ученикам 2 класса.                                                                                                                               Откуда: Лесная школа.                                                                                                                                              От кого: от Мудрой Совы.

Учитель: Очень интересно узнать, что написано в письме. (Открывает конверт и читает.)                            

Много с буквами хлопот,                                                                                                                                        Уж такой они народ.                                                                                                                                                      Но когда с умом, толково                                                                                                                                        Их построишь в четкий ряд -                                                                                                                               Превратятся буквы в слово                                                                                                                                       И с тобой заговорят.

Здесь написаны слова. Кто их прочитает?                                                                                                             Ученики читают. Сад, парк, конь, ель.                                                                                                                       Мурка, сомы, уши, лужи, Маша, щука, лыжи, Вася, лук, лось, дома.          

Учитель: А знаете, ребята, зачем Мудрая Сова прислала нам это письмо? Она хочет, чтобы вы написали эти слова под диктовку. Откроем свои тетради и запишем.                                                                      ( Затем члены жюри проверяют написания слов)

  Учитель:  Пока мои помощники проверяют ваши тетради, мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет живут люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа. Тот из вас, кто правильно отгадает загадку, получит в подарок отгадку. Итак, начнем.

1. Если сломан карандаш-                                                                                                                               Я помощник верный ваш.                                                                                                                           Я, как врач, его лечу -                                                                                                                              Быстро, остро заточу.           (Точилка)
2. То я в клетку, то в линейку,                                                                                                                                           Написать по ним сумей-ка!                                                                                                                               Можешь и нарисовать.                                                                                                                                         Что такое я?         (Тетрадь)
3. Если ты его отточишь,                                                                                                                                 Нарисуешь все, что хочешь.                                                                                                                             Солнце, море, горы, пляж.                                                                                                              Догадался? Это?       (Карандаш)
4. Говорит она беззвучно,                                                                                                                               Но понятно и не скучно.                                                                                                                                 Ты беседуй чаще с ней -                                                                                                                                       Станешь вчетверо умней.       (Книга)    

(Члены жюри сообщают и комментируют оценки за диктанты)

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Учитель:    Пришло время позаниматься математикой. Давайте проверим, как вы умеете считать.

Без счета   не будет на улице света,                                                                                                                      Без счета не сможет подняться ракета,                                                                                                                 Без счета письмо не найдет адресата,                                                                                                                            И в прятки сыграть не сумеют ребята…..  

Когда Мурзилка ходил в 1 класс, он на уроке решал примеры. Все примеры он решил правильно, быстро и учитель ему поставил оценку «5». Давайте и мы покажем  чему научились и что умеем. Решить примеры нам надо за 5 минут.

Даются примеры по уровню знаний класса.

( Жюри проверяет работы учащихся)

Учитель: Сейчас мы поиграем в математические игры.

1. Мы- большущая семья,                                                                                                                             Самый младший – это я.                                                                                                                                  Таня есть, и Вася есть,                                                                                                                                    Юра, Шура, Зина, Маша,                                                                                                                                 И Наташа тоже наша.                                                                                                                                    Сколько нас в семье?     (8)
2. Посадила мама в печь                                                                                                                                        Пироги с капустой печь.                                                                                                                              Для Наташи, Маши, Тани,                                                                                                                          Коли, Оли, Гали, Вовы                                                                                                                                                                       Пироги уже готовы.                                                                                                                                       Да еще один пирог                                                                                                                                         Кот под лавку уволок.                                                                                                                                                 Сколько же пирогов испекла мама?    (8)
3. В зоопарке я бывал,                                                                                                                                         Обезьянок там считал:                                                                                                                             Две играли на песке,                                                                                                                                     Три уселись на доске,                                                                                                                                         А четыре спинки грели.                                                                                                                                            Сколько всего обезьян я насчитал в зоопарке?      (9)
4. У Веры три яблока, а у паши пара. У кого больше? У кого меньше?
5. Олег сорвал 10 орехов. Он разложил их в два кармана.  Как он мог их разложить?
6. Стала курица считать маленьких цыпляток: желтых пять и черных пять. А всего?  (Десяток)

( Члены жюри объявляют оценки по математике)

В конце праздничного урока каждому ученику вручается «Табель первой оценки». Родители дарят детям книги.