Прощание с АЗБУКОЙ
методическая разработка (1 класс) на тему

Вступительное слово учителя:
Здравствуйте гости, родители, дети.
День необычный сегодня на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С Азбукой прощается наш первый класс!
Выходят ребята, читают стихи.
Родители не жалейте ладошки свои.

Учитель: Ребята! К нам пришло письмо. От кого оно, как вы думаете? Давайте откроем конверт. (Достает письмо и листок с ребусом). Письмо никто не подписал. Я думаю, что ребус поможет угадать его автора. Вот что нарисовано:

                                          ВОЛ          Е      НИ

                                                Р      МОТ

 (Ребята читают слова и разгадывают ребус: волшебница грамота, а затем читают письмо вместе с учителем)

Дорогие ребята! Сегодня у вас праздник. Вы познакомились  со всеми буквами, живущими в моем городе Букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что теперь вы сами можете прочесть любую книжку. А книг на Земле великое множество. Вы будете  читать книгу за книгой. Но помните свою первую  книжку, которая научила вас читать. Как называется  эта  книжка? ( Азбука) Верно. Встречайте мою младшую сестру – волшебницу  Азбуку.

Учитель: Но что-то волшебница Азбука не идет к нам в гости. Давайте все позовём её.

Дети: Волшебница Азбука, иди к нам!

(Появляется волшебница Азбука)

Азбука: Здравствуйте, ребята! Очень рада повидаться с вами вновь.

Дети: И мы рады видеть тебя, волшебница Азбука.

1 ученик: В день осенний, в день чудесный

                   В класс несмело мы вошли.

                    Азбуки (для всех подарок)

                    На столах своих нашли.

2 ученик: Вдоль картинок мы шагали,

                   По ступенькам-строчкам шли.

                   Ах, как много мы узнали!

                   Ах, как много мы прочли!

3 ученик: Был наш путь не очень долгим,

                    Незаметно дни бегут.

                    А теперь на книжной полке

                    Нас другие книжки ждут.

4 ученик: Тем, кто любит приключенья,

                    Мы откроем свой секрет:

Все:   Увлекательнее чтенья ничего на свете нет!

Песня «Чему учат в школе»

Волшебница Азбука: Я пришла к вам в гости не одна

33 родных сестрицы,

Писаных  красавицы

В одном городе живут

И повсюду славятся.

Кто же пришёл со мной вместе?  (Буквы)  Верно. Но прежде они должны услышать те стихи, которые вы о них учили.

(Дети читают стихи, а в руках держат изображение буквы.)

1 ученик:  Буква « А», буква «А»–

                   Алфавита голова

                  Знает Вова, знает Света

                  «А» похожа на ракету.

2 ученик: Буква «Б» проснулась рано

                  Буква «Б» - бочонок с краном,

                  Умывайся, будь здоров,

                   Богатырь Борис Бобров.

3 ученик: Словно букву «В» Алёна

                   Держит трубку телефона.

4 ученик: «Г» - крючок обыкновенный,

                   Но в труде помощник верный.

                    И в косу, и в кочергу

                    Превратить я «Г» смогу.

5 ученик: Вот стоит, дымок пуская,

                   Буква «Д» - труба печная.

6 ученик: На дворе – какая жалость!

                   Наша лесенка сломалась,

                   Наша лесенка сломалась,

                   Буква «Е» зато осталась.

7 ученик: «Е» и «Ё» - родные сёстры

                    Различить сестёр непросто.

                    Но у буквы «Ё» две точки,

                    Словно к лесенке гвоздочки.

8 ученик: Если сноп как пояском,

                  Подпоясать колоском,

                  Сноп соломы на меже

                   Превратится в букву «Ж».

9 ученик: «З» - не просто завитушка,

                   «З» - пружинка, крендель, стружка.

10 ученик: На калитку посмотри,

                     Чем она не буква «И»?

                      Между двух прямых досок

                       Одна легла наискосок.

11 ученик: Сигнальщик держит 2 флажка

                      С флажками он как буква «Ка».

1 ученик: Алфавит продолжит наш

                   Буква «эЛ» - лесной шалаш.

2 ученик: Взявшись за руки, мы встали

                   И на «эМ» похожи стали.

3 ученик: Там я букву «эН» найду,

                   Где гамак висит в саду.

4 ученик: В старом дереве дупло

                   Ну совсем как буква «О».

5 ученик: На хоккее, на футболе

                   Буква «П» - ворота в поле.

6 ученик: Буква «эР» - на мачте парус,

                   Вдаль летит, небес касаясь.

7 ученик: Полумесяц в небе тёмном

                   Буквой «эС» повис над домом.

8 ученик: Молоток стучит тук-тук,

                    Букве «Т» я старый друг.

9 ученик: «У» - сучок. В любом лесу

                    Ты увидишь  букву «У».

10 ученик: Все мы знаем без подсказки:

                     Буква «эФ», как ключ от сказки:

                     Никогда его у нас

                      Не отнимет Карабас.

11 ученик: Буква «Ха» всё ходит, ходит,

                     Места словно не находит.

1 ученик: Стул чинил сегодня мастер,

                   Клеил он его и красил.

                   Мастер стул перевернул,

                    Стал на «Ц» похожим стул.

2 ученик: Да, вы правильно решили:

                  «Ч» мы пишем как 4,

                  Только с цифрами, друзья,

                   Буквы путать нам нельзя.

3 ученик: На что похожа буква «Ша»?

                   На зубья этого ковша.

4 ученик: Буква «Ща» поможет нам

                   Чистить зубы по утрам.

5 ученик: Из ведра не просто так

                   Нам воды напиться:

                      Нужен ковшик – твёрдый знак,

                      Чтобы не облиться.

6 ученик: Вот топор, полено рядом

                   Получилось то, что надо.

                   Получилась буква «Ы»,

                   Все мы знать её должны.

7 ученик: Буква «эР» перевернулась

                   Мягким знаком обернулась.

8 ученик: Над полями, в синеве,

                   Пролетела буква «Э».

                   Это ласточка весной

                    Возвращается домой.

9 ученик: На арене укротитель,

                  Грозных тигров повелитель.

                  Он, как буква «Ю», с кольцом

                   К тиграм грозно встал лицом.

10 ученик: И сказала буква «Я»:

                     «Хоккеист известный я.

                      Шайба прямо в цель летит –

                      Гол! Закончен алфавит».

ПЕСНЯ «Азбука»

Учитель: А теперь попросим учеников 1 класса выполнить задания:

1 задание: собрать слова из слогов: ро  ча кри чу та ща све щу (роща, свеча, кричу, тащу)

Ту кру  ча чу ка пи щу ща (туча, пища, кручу, щука)

Уго чащ у чу мол ча ку ща (угощу, чаща, куча, молчу)

2 задание:

Учитель: Первоклассники хорошо потрудились, пусть немного отдохнут. А пока пусть поработают наши болельщики. (показывает карточки со словами). Нужно расшифровать слова и ответить на вопросы.

                              РУБАКС   РИКОДОЛК    ШУГЛЯКА   ШКАЛА

(барсук, крокодил, лягушка, шакал) Какое из этих животных самое маленькое?

                             ПЕЧАЛ  ХУМА  БАОБЧАК   ПУКА

(пчела, муха, бабочка, паук) У кого 8 ног?

3 задание:

А теперь будем отгадывать загадки:

1. День и ночь стоит на крыше

Этот чудо-постовой

Всё увидит, всё услышит,

Всем поделится со мной. (антена)

2. Кафтан на нём зелёный,

А сердце, как кумач.

На вкус, как сахар, сладок,

А сам похож на мяч. (арбуз)

3. Два близнеца, два братца

На нос верхом садятся.(очки)

4. Пышная вата плывёт куда-то:

Чем вата ниже , тем дождик ближе. (облака)

5. Льётся речка – мы лежим,

Лёд на речке – мы бежим. (коньки)

6. Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый,

Он и чёрный, он и белый,

А бывает подгорелый. (хлеб)

4 задание:

Волшебница Азбука: Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась.

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нём!

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

- Ребята поставьте буквы на свои места.

1. Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.

2. На остров налетел ураган

На пальме остался  последний баран.

3. У вратаря большой улов:

Влетело в сетку 5 волов.

 Учитель: Посмотрите-ка, ребята, сколько у нас друзей, которые нам сегодня помогали. Давайте споём для них «Песенку друзей».

Волшебница Азбука:- Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились  с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова. Умеете дружно работать с другими ребятами.

Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой страничке, в ваших тетрадках, в письмах и открытках.

Песня «Прощание с букварём» 

Дети: До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс придёт.

ВРУЧЕНИЕ  УДОСТОВЕРЕНИЙ.

1 ученик.
Мы собрали пап и мам,
В класс не для потехи,
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!
2 ученик.
Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!
3 ученик.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
4 ученик.
Мы читать все научились,
Вам не хвастаем, не врём,
И навеки подружились
С лучшей книжкой - Азбукой!