Слова приветствия
классный час (2 класс) на тему

Мичуринск

Конспект классного часа для 2 класса

по программе: «Культура речи».

                       крепким         могучим

        сильным        здоровым

Быть

                  Подготовила и провела:

                Учитель начальных классов

                МБОУ СОШ № 19 с.п.

                Полянская Э.Н.

2016 г.

Тема урока: Слова   приветствия

Цель урока:

Познакомить детей со словами приветствия, научить правильно употреблять эти слова в речевой практике.

Задачи:

1. Выяснить значение и происхождение слов приветствий.
2. Развивать умение вести диалог, используя вежливые слова и обращения.
3. Воспитывать культуру речи.

1. Речевая гимнастика.

Упражнение № 1.

Сели правильно, красиво. Улыбнулись. Вдохнули-выдохнули. (3-4 раза)  Упражнение № 2. Раз - два - три - четыре - пять .Приподнялись,

Чуть присели и соседа не задели.

2. Сообщение темы и целей занятия.

- Доскажи словечко.

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого ...
(спасибо)

Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ...
(добрый день)

Ребенок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, ...
(здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости
Говорим: Простите, ...
(пожалуйста)

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ...
(до свидания)

- Ребята, о чём мы сегодня с вами поговорим? А теперь послушайте стихотворение и скажите, о каких именно вежливых словах пойдёт речь?

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

«Доброе утро!»

«Доброе утро!»-

Солнцу и птицам.

«Доброе утро!»-

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Доброе утро длится до вечера.

• Сегодня мы с вами вспомним «волшебные слова». Слова приветствия.

3. Беседа по теме занятия.

• Какие из них вы знаете? (Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! Здравствуйте! И т. д.)

«Здравствуйте!» — Это слово одно из первых и у тебя и у меня. Ты услышал его сразу, как только начал жить и говорить. Нет дня, чтобы человек не произнес его. Проснулся, открыл глаза: «Здравствуйте! Доброе утро!» Так на земле начинается день.

«Здравствуйте!» Кажется на первый взгляд, какое оно простое и самое обыкновенное слово. А какое оно солнечное! И сколько радости, света несет в себе! В нем все: и тепло, и встречи, и рукопожатие друзей, и пожелание здоровья.

«Здравствуйте!» — говорят люди. Одно только здравствуйте! — а на лицах улыбки, и беседа дружней.

-        Слово «здравствуйте» от какого слова образовано?

• Здравствуйте — от слова ЗДОРОВЬЕ, то же, что БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ. Это одно из слов приветствия.
• Как вы понимаете значение слова «приветствовать»? (Значит обращаться к кому-то при встрече.)

-        Запишите слово ЗДРАВСТВУЙТЕ в тетрадь.

Это интересно!

-        Слово «здравствуйте» — очень старое. Связано оно со словом «дерево». Когда-то давно люди, произнося слово «здравствуйте», желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими как дерево, дуб, например. И теперь, когда мы произносим это слово, желаем человеку быть здоровым, крепким, сильным.

На доске рисунок дерева:

Добрые слова

Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Только выйду за ворота,

 Всем идущим на работу,

 Кузнецу, ткачу, врачу,

 « С добрым утром!»— я кричу.

«Добрый день!»— кричу я вслед

Всем, идущим на обед.

«Добрый вечер!»- отвечаю

Всем собравшимся за чаем.

О. Дриз.

• Какие слова-приветствия прозвучали в этом стихотворении?
• Атеперь послушайте стихотворение Раима Фархади и подумайте, как его можно озаглавить.

Добрые слова

Я хочу на зорьке встать,

 Солнце первым повстречать,

Крикнуть: - С добрым утром, Солнце!

 И оно мне улыбнется!

Сразу станет мир светлей,

 Зашумят листвой деревья,

 Звонче запоет ручей,

Зорче будет взгляд, добрее.

Дерево мне дарит тень.

 Говорю я: Добрый день!

Дереву тому, как другу.

 Ветерок подул опять

Над полями возле речки...

 - Добрый ветер! Добрый вечер!

 Перед сном смотрю в окно—

Сколько звезд— светящих точек!

 Было бы без них темно.

 Им скажу я: - Доброй ночи!

-Что общего в стихотворениях О. Дриз и Р. Фархади? (Они—о добрых словах.)

-        Какое настроение было у авторов? Докажите.

-        Почему-то никак не получается быть вежливым у Петруся из стихотворения И. Кульской «Невежливая вежливость».

Обещал отцу Петрусь

-        Я за вежливость возьмусь:

 Буду всех благодарить,

Первым «здравствуй» говорить!

 Вот мальчишка со стараньем

Выполняет обещанье.

Видит— утром у сторожки

Дремлет сторож на порожке.

 На посту он ночь не спал,

Только-только задремал,

А Петрусь как заорет:

• С добрым утром, дед Федот!

Дед ругнул его спросонок:

• Убирайся, постреленок.

Нес вожатый гору книг,

        А Петро  с ограды— прыг!

Чуть не сел ему на плечи:

• Извините, добрый вечер!
• Ты,— вожатый закричал,
• И невежа, и нахал.

Петя очень удивлён:

• Разве был невежлив он?

-        Какие вежливые слова произносил Петя?

-Почему стихотворение называется «Невежливая вежливость».

• Что бы вы посоветовали Петрусю?
• Какими словами и как он должен был вам ответить?
• А каким словом вы закончите разговор?

Составление диалога.

-        Вы идете в гости и по дороге встречаетесь с приятелем. Какой разговор между вами мог бы произойти. Давайте составим диалог и разыграем эту сценку.

• Здравствуй, Петя! Рад тебя видеть!
• Привет, Саша, я тоже очень рад нашей встрече.

-        Как идут твои дела?

-        Отлично! А ты как поживаешь? Что такой нарядный?

• Хорошо. Я иду в гости.
• Ну, до свидания. Будь здоров!
• Пока. Всего хорошего.

• Кто должен поздороваться первым?

а)Мальчик или девочка;

б)Бабушка, сидящая на скамейке, или девочка, проходящая мимо;

в)Ученица или учитель.

Учитель пишет на доске (или вывешивает заранее подготовленные) фразы:

4. Подведение итогов занятия. Рефлексия.

На доске слова:

Здравствуйте! Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! Привет! Салют!

Рад вас видеть!

Как вы поживаете? и т.д.

-        Дети! Постарайтесь ответить:

а) Какие слова употребляют, приветствуя друг друга?

б) С какими из них обращаются к любому собеседнику?

в) Только близкому знакомому?

г) Как говорят, желая подчеркнуть особенно хорошее расположение к собеседнику?

Помни:

а) Куда бы ты ни пришел: в гости, в школу, в учреждение — здоровайся первым.

б) Сидя не здороваются — нужно вставать.

в) Если ты идешь со старшими и они здороваются с кем-нибудь, ты должен поздороваться тоже.

г) Первым не протягивай руку старшим, жди, когда они подадут тебе руку.