Экологический КВН 1 класс
классный час (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие: «Экологический КВН»

Возраст: учащиеся 1-х классов

Автор: Матвеева Ольга Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Хоринская СОШ №1 имени Д.Ж.Жанаева»

Экологический КВН

Класс: Экологический КВН составлен для учащихся 1-х классов

Цели:

 - расширять кругозор детей, их знания по окружающему миру;

- воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.

Правила игры:

Слушать внимательно задание, не шуметь;

Не перебивать друг друга;

На вопросы отвечать полными предложениями;

Относится к сопернику уважительно.

- Здравствуйте ребята, уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на экологическом КВНе.  Все вы знаете, что КВН – это игра весёлых и находчивых. Сегодня  мы узнаем, насколько  хорошо знаете природу,  о её богатствах.

- Участникам понадобится любознательность, фантазия, знания о природе и умение работать в команде.

В игре участвуют три команды: «___________________», «Капельки», «_____________________».

Посмотрим,   чья команда выиграет, т. е правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее количество очков и будет победительницей.

 Следить за всей игрой будет жюри:  Туяна Майдаровна, Энгельсина Геннадьевна.

-  Каждая команда должна выбрать командира и представиться.

1-й конкурс «Представление» команд.

1 «б» класс

Эмблема

Название команды: 

Девиз:   

Речёвка: 

1 «в» класс

 Эмблема

Название команды: Капельки

Девиз:   Ты, запомни навсегда,

Символ жизни на Земле – вода!

Речёвка: 1,2,3,4

3,4,1,2

Кто стоит сегодня здесь?

Это мы, капельки воды.

Мы не хотим стоять в стороне,

Мы за порядок на нашей земле.

Смелые, весёлые, дружные, умелые.

1 «г» класс

Эмблема

Название команды: 

Девиз:   

Речёвка: 

2-й конкурс «Разминка».

- Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому мы не будем нарушать традицию. Команда должна  ответить на вопросы по очереди  в течение 5 секунд. Если это команда не сможет ответить, то можно другой команде дать ответ.

1. Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

2. Кто сушит грибы на дереве? (белка)

3. У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (заяц)

4. У кого щека вместо мешка? (хомяк, бурундук)

5. Что птицам страшнее: голод или холод? (голод)

6. Для чего нужен листопад? (Для освобождения от вредных веществ, для прекращения испарения влаги, уменьшения площади поверхности ветки.)

7. Какое хвойное дерево сбрасывает хвою на зиму? (лиственница)

8. Второй месяц осени. (октябрь)

9. У какого дерева платье потерялось, а пуговки остались? (рябина)

10. На чём передвигается паучок осенью? (на паутинке)

11. Когда солнце на небе выше – летом или осенью? (осенью)

12. Какой день короче – осенний или зимний? (зимний)

13. Перечисли осенние осадки. (дождь, снег, иней, туман)

14. Подкармливать синиц надо солёным ли несолёным салом? (несолёным)

15. У какого гриба на шляпке волны? (волнушка)

16. Назовите перелётного зверя. (летучая мышь)

3-й конкурс «Сбор урожая» (3 ведёрка, 3 картошки).

Участники поочерёдно собирают картофель, а затем кладут картофель в лумку. Чья команда справится быстрее, та и выиграет.

4-й конкурс «Чаша полная витаминов»  (3 нарисованные тарелки, 3 набора цветных карандашей) + игра со зрителями

Нарисовать за 3 минуты как можно больше  овощей и фруктов.

Загадки

Невидимка озорной:

Все играет он с травой,

Листья в воздухе кружит

И куда-то все спешит. (Ветер.)

Ледяной горох

Поскакал на порог.

Если землю покрыл —

Урожай погубил. (Град.)

В семье брат да сестрица.

Сестру увидишь, да не услышишь,

Брата услышишь, да не увидишь. (Молния и гром.)

В небе молния сверкает,

Гром в раскатах громыхает.

Клонится к земле лоза.

Начинается... (гроза).

Побежали по дорожке

Серебристых нитей ножки. (Дождик.)

Огненная змейка

В небе появилась.

Как она средь тучек

Серых очутилась? (Молния.)

Черный ковер

Золотом шит.

Рог золотой

В середине блестит. (Звездное небо, месяц.)

Ты в летний полдень, в тишь и зной

Их не увидишь над собой.

А иногда, белы как вата,

Они плывут, спешат куда-то. (Облака.)

В каплях все вокруг блестит,

Луг алмазами покрыт. (Роса.)

Змейка синяя бежит:

Не шипит она — журчит. (Ручей.)

Ветер сильный и могучий

Вдруг нагонит в небе... (тучи).

Что за ключ — не лежит,

А журчит да бежит? (Родник/ручей.)

Что на небе расцветает

И теплом всех согревает? (Солнце.)

День ушел, и ночь пришла,

В небо выплыла... (луна).

У этой мамы детки есть,

Легко могу их перечесть.

Вокруг мамы ходят,

Никуда не отходят. (Солнце и планеты.)

- Я буду вам читать стихотворение  про птиц и не только про них. Если вы услышите, что появились не только птицы, а что-то другое, вы хлопаете в ладоши.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны…

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки,

Даже совы – сплюшки,

Лебеди и утки –

И спасибо шутке!

 «Пантомима» Изобразите животных:

бодающих бычков;

прыгающих воробьев;

шагающих уток.

Где же витамин «А» найти,
Чтобы видеть и расти?
И морковь, и абрикосы
Витамин в себе тот носят.
В фруктах, ягодах он есть.
Их нам всех не перечесть.

Свекла, яблоко, картофель,
Репа, тыква, помидор..
Витамины «В» имеют
И отдать нам их сумеют.
«В» - в наружной части злаков,
Хоть он там неодинаков.
Это вовсе не беда,
Группа «В» там есть всегда.

А вот «С» едим со щами,
И с плодами, овощами,
Он в капусте и в шпинате,
И в шиповнике, в томате,
Поищите на земле -
И в салате, в щавеле.
Лук, редиска, репа, брюква,
И укроп, петрушка, клюква,
И лимон, и апельсин
Ну, во всем мы «С» едим!

«С» – витамин в цветной капусте,
В укропе, свежих овощах;
Он снова в действие запустит
Уставших клеток бодрый ряд.

5-й конкурс «Съедобное, несъедобное» (3 корзины, грибы)

Участники собирают в корзины, только съедобные грибы.

Грибы – это особое царство живой природы, которое не относится, ни к миру растений, ни к миру животных.

Отравление грибами может привести к смерти. Поэтому при сборе грибов нужно быть очень внимательным и брать только те, которые всем известны, а незнакомые лучше не трогать. Так, если грибы ядовиты, может они не нужны, и их надо уничтожать? (Высказывания детей)

Правильно они служат кормом для лесных обитателей. Лоси могут лечиться грибами.

Мухомор – значит «мух морить». Красив, но ядовит. Для людей отрава, для мух погибель, если настойку из этого гриба приготовить. Но уничтожать его нельзя, для некоторых животных это лекарство.

6-й конкурс «Конкурс капитанов» - « Кто быстрее?»  (пазлы).

Нужно собрать как можно быстрее пазлы.

7-й конкурс «Варим борщ» (овощи, кастрюли).

Участники выбирают карточки с овощами, которые нужны для приготовления борща и кладут в кастрюлю.

Пока жюри подводит итоги, обе команды поют заключительную песню.

Чтобы мирно мчались годы,
Расцветал за веком век
Другом быть для всей природы
Должен каждый человек!