Анализ воспитательной работы 1 класс
методическая разработка (1 класс) на тему

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

за  2016 -  2017 учебный год

классного руководителя  1 класса

Притульской Жанны  Юрьевны

В классе обучалось  12 человек.

Занимались в кружках и секциях   12 человек.

Каких:

1. Внеурочная деятельность спортивно – оздоровительного направления «Тропинки к  здоровью»

1. Уровень сплоченности коллектива:

• работают отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;
• работает актив класса;
• каждый учение класса включен в общие дела класса.

2. Анализ работы органов самоуправления класса:

• учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения
• дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий;
• класса в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.

3. Отношение учеников класса к учебе: большая часть обучающихся стремиться учиться хорошо, получать хорошие оценки, относятся положительно к учёбе.

4. Отношение учеников класса к дежурству по классу, по школе:

Стараются выполнять поручения, но без напоминаний не обходится.

Тематика дежурства и отчетность: учитель совместно с обучающимися в начале учебного года выбрали главного дежурного и составили  составили график дежурства.

5. Какие внеурочные дела прошли за год и как успешно:

Классные часы и мероприятия в классе:

-  «Все профессии нужны, все профессии важны»;

- «Что такое терроризм? Правила поведения при террористическом акте»;

-  «Я  - гражданин России»;

- Акция «Зимующим птицам  - нашу заботу»;

 - «Прощание  азбукой»;

- «Наш друг – светофор»;

- «День космонавтики»;

-Беседа «Я и мои товарищи»;

Выезды:   выездов не было

6. Аналитико-диагностическая работа, проводимая в классе, результат:

Анкетирование  и диагностика о социальном и материальном положении семьи о взаимоотношениях в семье, состоянии здоровья, уровне развития, воспитанности, индивидуальные особенности личности.

7. Участие класса в общешкольных делах:

- участие в поздравительном концерте   к дню учителя;

- конкурс рисунков и аппликаций  «Миру – мир!»

- участие в «Осеннем балле»;

- конкурс на лучшую осеннюю поделку;

- конкурс чтецов на тему «Родина моя  - Россия»;

- конкурс рисунков «Здоровый образ жизни»;

- в конкурсе на лучшую поздравительную  открытку пожилому человеку;

- конкурс на лучшее оформление кабинета к Новому году;

- конкурс песен к 23 февраля;

- участие в мероприятии, посвященном Женскому дню;

- конкурс оформление фасада  школы к Дню Победы;

- участие в митинге, посвященном Дню Победы;

- конкурс коллажей ко Дню Победы;

- весенний кросс.

8. Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей: изготовление поделок, игры, акции.

9. Участие детей класса в районных мероприятиях и соревнованиях:

1. Конкурс детского творчества по безопасности дорожного движения.

2. Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку.

10. Ученики, которые заслуживают благодарности

за активное участие в  делах класса:

Вальтер С, Дмитренко С, Зубалей Н, Менькова А, Корепанов О, Каргаполова А.

за активное участие в  общешкольных делах:

Вальтер С, Дмитренко С, Зубалей Н, Менькова А, Корепанов О.

за хорошие успехи в учебе:

Менькова А, Сауэрмильх М, Секриеру К, Корепанов О.

за добросовестное выполнение поручений:

Перетятько И, Менькова А, Корепанов О, Вальтер С, Дмитренко С.

11. Работа с детьми из группы "риска"

12. Работа с родителями:

• За прошедший учебный год проведено родительских собраний 6
• Посещено квартир учащихся 1
• Кто из родителей не был ни разу на собрании:  0
• Какие вопросы  в воспитательной работе класса интересовали родителей:

1. Поведение обучающихся.
2. Кризис первоклассников.
3. Как стать хорошими родителями

• Какие совместные дела были проведены детьми и родителями:

Изготовление поделок, мероприятия: 8 марта, 23 февраля, прощание с Азбукой, выполнение коллажей к дню Победы.

13. Какая цель ставилась в начале учебного года?

Создание условий для формирования базовой культуры личности, ценностных ориентаций  через гуманизацию воспитательного процесса.

14. Достижение цели.

Цель достигнута.

15. Если нет, то по какой причине? __________________________________________________________________

Вытекающая из анализа

цель воспитательной работы на новый учебный год 

Воспитание, социально – педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного компетентного гражданина России.