Моя малая родина
учебно-методический материал (3 класс) на тему

Этапы занятия,

 № слайда

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Приветствие детей, настрой на работу.

- Что вы видите на слайде?

Слайд 1

-Кто попробует определить тему нашего классного часа?

Готовность к занятию.

Фото нашего села.

Ребята пытаются вывести тему кл. часа

2. Постановка цели и задач внеклассного мероприятия.

3. Вступительное слово учителя.

- Мы будем говорить о Родине.

Слайд 2

- А как вы понимаете слово «Родина»?

Родина… В этом небольшом слове заключено много смысла!

Наша Родина – Россия. Великая и могучая держава со своей историей и традициями. Но у каждого человека есть еще и своя малая Родина. Это то место, где он родился и вырос.

Песня Е. Шавриной «Где ты появился на свет».

Слайд 3

Соедините линиями слова из двух столбцов:

Россия           страна, где родился чел-к

Родина                           столица России

Москва                            наша Родина

с. Октябрьское                      малая родина

- На слайде даны слова соотнесите эти слова с их значением..

-Подберите  синонимы и однокоренные слова к слову Родина.

На Слайде 4 два слова

родина и Родина

-Почему одно слово написано с маленькой буквы, а другое с большой?  

-Послушайте стихотворение и подумайте, как будет написано слово «Родина» в этом значении.

Слайд 4

 лексико- грамматическое значение этих слов

- Как называется наша малая Родина, место, где мы родились и выросли?

- Сегодня мы с вами постараемся как можно больше узнать и вспомнить  о своей малой Родине.

Дети дают ответы

На карточках выполняют задание.

Подбирают однокоренные слова и синонимы

Дети затрудняются ответить

Полина Моторина

- Что значит “Родина моя”? –

-Ты спросишь, я отвечу:

- Сначала тропочкой земля

Бежит тебе навстречу.

Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных.

Потом пшеничные поля

От края и до края,

Всё это – Родина твоя,

Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей

Доверчиво раскроет. (Н. Полякова)

- село Октябрьское   – это крупный районный центр

4. Практическая работа

Физминутка

Сообщение детей

Слайд 5

- Перед вами карта нашего села, с помощью которой мы отправимся путешествовать по  малой Родине.

- Что вы видите на ней?

-А кто сможет назвать эти озёра?

- Как называется улица, на которой находится  школа?

- Какие еще есть улицы в нашем поселке?

-Почему эти улицы получили такие названия?

Учитель называет улицу, а те дети кто на ней живёт встают и делают 1 упражнение

А как называют людей изучающих свой край?

- Расшифруйте

12, 18, 1, 6, 3, 6, 5, 1, 14, 10.

Слайд 6

- Люди, которые изучают свой край, называются краеведами. (Карточка с лексическим значением слова)

Слайд 7

Вы видите герб и флаг нашего района.

А как можно истолковать цвета и рисунок на них?

-Голубой  цвет символизирует Курганскую обл., зелёный Казахстан, жёлтый Солнце, потому что Октябрьский район находится на самом востоке области и поэтому мы первыми встречаем рассвет, красный цвет символизирует кровь, а теперь вы мне скажите, почему журавль?

 - Действительно,  у нас много журавлей

Работа с картой

озёра

Жестинское, Шишкино, Сосновенькое 1 и 2

- ул. Красноармейская 19

- Уч-ся называют улицы нашего поселка: ул. Качалина, Дейнеко и т.д..

- Ответы уч-ся.

Расшифровывают при помощи таблицы букв.

Читают на карточке лексическое значение слова «краевед»

Краеведение — полное изучение определённой части страны, города или деревни, других поселений. Таким изучением, как правило, занимаются учёные специалисты, которые и называются краеведами, чаще всего  это  энтузиасты из местного населения.

5. Творческая работа  Проект «моя малая родина»

- А сейчас ребята вам напомнят историю нашего села.

Защита проекта «Моя малая родина»

6. Тестирование

Слайд 8

Вы сейчас прослушали краткое сообщение по теме «История моего села», а теперь выполните тест по этой теме.

Выполняют

           тест

1.Сколько лет нашему селу будет в 2015 году?

а) 80   б) 135  в) 115

2. В  каком году образовался Октябрьский район?

а) 1935  б) 1905  в)1895

3. Как раньше называлось наше село?

а) Кочердык  б)Колмыково

в) Чудиново

4. Сколько озёр на территории нашего села?

а)3  б)4  в)5

5. Как называется  центральная улица нашего села?

а)Ленина б)Восточная в) Советская

6.Самая длинная улица нашего села?

а)Дейнеко  б)Советская  

в)Восточная

7.Кто изображён на гербе и флаге  нашего района?

а)аист  б)журавль  в)голубь

8. что символизирует синий цвет?

А) Свердловскую область  

б) Курганскую область в)Казахстан

9. Что символизирует жёлтый цвет?

А) пшеницу б) подсолнухи в) солнце

8. Итог занятия.

Слайд № 9

Слайд № 10

Перед вами лежат пословицы. Прочитайте их.

Подберите пословицу, которая подходит к нашему занятию:

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Всякому мила своя сторона.

Родина – мать, умей за нее постоять.

Слайд 10

Всё это родина твоя.

- Подводя итог занятия, я хочу поблагодарить вас за активную работу на уроке.

- Подбирают пословицу, комментируя свой выбор.

Герб Октябрьское (Челябинская область)

Страна

Россия

Субъект федерации

Челябинская область

Муниципальный район

Октябрьский

Сельское поселение

Октябрьское

Основан

1899

Прежние названия

Калмыково

Глава сельского поселения

Молчан, Михайл Иванович

Население

7 562 человек (2007)