внеклассная работа
статья на тему

         Организация  педагогом внеурочной деятельности

в рамках преподаваемого предмета

Каждый учитель хорошо знает психолого-педагогические основы работы с детьми, возрастную психологию, владеет современными технологиями и формами воспитания детей, развивает в своих учениках чувства гражданственности и патриотизма. В большой степени этому способствуют различные акции, рейды, десанты, операции и проекты, в которых дети принимают активное участие:

• «Сделаем планету чище»,
• «Помоги братьям нашим меньшим»,
• «Прозрачные реки»,
• «Сохраняя традиции семьи и школы»,
• «Открываем птичью столовую»,
• «Доктор Айболит – природе»,
• «Человек и природа».

Я   организовываю  воспитательную работу в классе  с учётом рекомендаций программы нравственного воспитания, разработанной учителями МБОУСОШ № 16. При планировании воспитательной работы учитывает особенности региона, народные традиции, уделяю внимание изучению краеведения, работаю в тесном контакте с  Пятигорским краеведческим музеем.  Постоянно проводит конкурс рисунков «Мы за мир на Кавказе».      

С увлечением ребята собирают легенды народов Кавказа. А как итог поисковой работы проводятся утренники:

• «Город мой! Ты – частица великой России»,
• «Я люблю свою Родину светлую»,
• викторина «Знаешь ли ты историю своего города?».

          Приобщая детей к духовно-нравственным ценностям своего народа, знакомит ребят  и прививает у них интерес к народному декоративно-прикладному искусству. Эта работа проводится на уроках изобразительного искусства, музыки, технологии, литературного чтения и продолжается во внеклассной работе.

         Интересно, в игровой и развлекательной форме знакомит учащихся с традициями, обычаями, обрядами русского народа. Ею проведены проекты : «Масленица», «В гости к самовару».

        Внеклассная работа направлена и на эстетическое развитие учащихся. Так, например, при проведении праздников «В гостях у сказки», «По сказкам А.С.Пушкина» я  стремилюсь

• приобщать детей к миру поэзии,
• знакомить их с лучшими произведениями поэтов,
• развивать творческое воображение детей,  
• воссоздать доступными сценическими средствами поэтичность и народность сказок.

Большое внимание уделяю  патриотическому воспитанию учащихся.     Этому способствуют различные формы и методы работы:

•  беседы,

•  проведение месячника патриотической работы,
•  конкурсы рисунков, стихов,
•  посещение экспозиций в краеведческом музее,
•  возложение цветов к памятникам города ,
•  встречи с ветеранами,  работавшими в годы Великой Отечественной войны в госпиталях нашего города.