Программа ДЮП "Искорка" 3 класс
календарно-тематическое планирование (3 класс) на тему

МБОУ «СОШ №7» г. Калуги

Рассмотрено на заседании                                                   Утверждаю:

 протокол №________                                                           Директор школы:  

от «_____» сентябрь 2018 г                                                  _____________Гапеева С.Г.                                                    

 Зам. директора по ВР:                                                       протокол педагогического совета №__

 ___________ Рогожина Л.В.                                             «____» сентябрь 2018 г.                                                                            

Программа работы кружка

«Дружина юных пожарных»

3 класс

Направление: социальное  

Тип программы: образовательный

Возраст:  9-10 лет

Программа рассчитана на 1 год.

(на 2018-2019 учебный год)

Составитель рабочей программы:

учитель первой квалификационной категории

Демидова Инна Вячеславовна.

г. Калуга, 2018 г.

Планируемые результаты освоения курса занятий по противопожарной безопасности

В результате реализации программы у детей  будут сформированы:

Личностные результаты:

• Внутренняя позиция на уровне положительного отношения к школе;
• Устойчивый учебно-познавательный интерес  к новым общим способам решения задач;
• Адекватного понимания причин успешной/неуспешной деятельности;
• Способности к решению  на основе учета позиций партнеров в общении, ориентации на их мотивы и чувства;
• Устойчивое следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям;
• Установки на здоровый образ жизни и реализации ее в реальном поведении и поступках.

Регулятивные результаты:

        По окончании изучения курса обучающийся научится:

• Определять цель деятельности с помощью учителя и самостоятельно;
• Принимать и сохранять учебную задачу;
• Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и  условия её реализации;
• Обнаруживать и формулировать проблему;
• Высказывать свою версию разрешения проблемы;
• Различать способ и результат действия;
• Работая по предложенному плану, использовать необходимые средства;
• Контролировать свою деятельность, оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение
• Адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей.

Коммуникативные результаты:

Доносить свою позицию до других людей;

• Слушать и понимать речь других людей;
• Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в       сотрудничестве;
• Формулировать собственное мнение и позицию;
• Договариваться и приходить к общему мнению;
• Контролировать действия свои и партнёра;
• Адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
• Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им;
• Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Предметные результаты

 К концу I-ого года обучения, обучающиеся должны знать:

• правила пожарной безопасности, причины возникновения пожаров;
• знаки пожарной безопасности;
• правила поведения в случае возникновения пожара.

Должны уметь:

• правильно действовать в случае возникновения пожара;
• оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим;
• правильно действовать при возникновении экстремальной ситуации.

Содержание курса занятий по ППБ

Введение

Положение о ДЮП, выбор актива, распределение обязанностей

Организационный сбор. Планирование работы на новый учебный год.

Практическое задание:   Оформление противопожарных уголков - стенда в школе и классах.

Пожары  2017  года.

Раздел 1.    «История организации пожарной охраны».

Основы управления противопожарной службы.

«Пожарная профилактика». Видеофильм.

Движение ДЮП в России.   Организация  игры.

Добровольные пожарные формирования.  Видеофильм.

Раздел 2.   «Пожарная техника и оборудование».

«Из истории развития пожарной техники и оборудования».

«Общие сведения о пожарных автомобилях». Видеофильм.

Конкурс рисунков «Пожарная техника: вчера, сегодня, завтра»

Пожарное оборудование, вывозимое на пожарных автомобилях.

«Средства и оборудование газового, пенного и порошкового тушения». Видеофильм.

«Изолирующие противогазы». Презентация.

«Огнетушители». Видеофильм.

 «Пожарная связь и сигнализация». Презентация.

Раздел 3.   «Пожарная тактика».

Пожарная тактика и её задачи. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии.

Разведка пожара.      Тушение пожара.

Тактика тушения пожаров в различных условиях. Презентация.

Конкурс рисунков «Тушение пожара на земле и на воде»

Раздел 4.  «Безопасный дом».

Потенциальные опасности на кухне, спальной комнате и в общей комнате (гостиной, столовой).

Потенциальные опасности на   дачном участке.

Потенциальные опасности  государственных учреждениях (школа, больница…) Презентация.

Знакомство с памяткой «Что делать в случае пожара в школе?»

Конкурс рисунков «Безопасный дом»

Викторина «Набираю 01»

Раздел 5. Службы спасения.

Знакомство с работой «Служб спасения»: полиция. Экскурсия.

Знакомство с работой «Служб спасения»:   скорая помощь. Экскурсия.

Знакомство с работой «Служб спасения»:   пожарная охрана. Экскурсия.

Будь самостоятельным, но осторожным и внимательным.

Конкурс рисунков в начальной школе  по противопожарной тематике «Спасатель».

Раздел 6. Безопасное поведение.

Правила поведения при пожаре в местах массового скопления людей.

Составление памятки «Правила поведения при пожаре в местах массового скопления людей».

Тест «Проверь себя»: «Безопасный дом» и «Безопасное поведение».

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВНИЕ КРУЖКА «ДЮП»