классный час
классный час (4 класс) на тему

                Тематический информационно - познавательный час                  

                                  В спорте побеждает сильнейший.

                                                         Спортсмен- это тот, кто привык трудиться,

                                                         Кто трудной работы совсем не боится,

                                                         Кто, пот, вытирая, не плачет от боли,

                                                         Кому на арене спортивной привольно.

                                                         О них, о спортсменах, хочу я узнать,

                                                         Им в жизни и спорте хочу подражать,

                                                         Успехами ловких хочу я гордиться,

                                                         Что в спорте рисуют победы страницы.

                                                                                            Н. Школьникова  

Задачи

1. Ознакомить учащихся с историей Олимпийских игр.

2. Показать роль и значение спорта в жизни человека.  

3. Способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

Подготовительная работа    

1. Подготовить статью о спортсменах- героях российского спорта.

2. Подготовить викторину для учащихся по теме информационного часа.

3. Провести конкурс рисунков «Мой любимый вид спорта ».

Оборудование:

1. Слайды.

2. Элементы театрализации.

3. Тексты для чтения.

4. Выставка газет и журналов, энциклопедий, дисков, знакомящих учащихся с миром спорта.

5. Портреты и фотографии спортсменов.

                                        Ход информационного часа.

I. Основная часть.

       Классный руководитель. Наш информационный час мы посвящаем спорту и спортсменам. Наша страна уделяет большое внимание развитию спорта. Наши спортсмены – одни из самых сильных в мире.

    - А вы любите заниматься спортом?

    - Какие виды спорта вам нравятся?

    - Откуда вы получаете информацию о победах наших спортсменов?

    - Какие спортивные передачи смотрите?

    - Какая из них ваша самая любимая?

    - Какие спортивные газеты читаете?

    - Какие спортивные газеты и журналы читают ваши родители?

    Я еще раз убедилась в том, что вы любите и цените спорт и его героев. А теперь мне хотелось бы узнать  о том, как спорт пришел в нашу жизнь. Знаете ли вы его историю?

   Ученик . Мы готовились к этому информационному часу, прочитали много интересной информации о спорте и хотим поделиться ею со всеми одноклассниками.

   Ученица. Мы предлагаем вам познакомиться с историей спорта и многими другими фактами из жизни спортсменов.

   Сегодня у нас будут освещены следующие рубрики.

   Ученик. Из истории Олимпийских игр.

   Ученица. Откуда к нам пришли такие виды спорта, как футбол, баскетбол.

   Ученик. Интервью с великими спортсменами.

   Ученица. Вы должны внимательно слушать и отвечать на наши вопросы.

   Корреспондент (показывает презентацию и рассказывает). Слово «олимпиада» означало в Древней Греции период времени между олимпийскими праздниками. Сегодня слово «олимпиада» проведение Олимпийских игр.

    Символом Олимпиады, его олимпийской эмблемой является 5 соединенных между собой олимпийских колец голубого, черного, красного, желтого и зеленого цвета. Пять колец символизируют пять континентов, которые принимают участие в Олимпийских играх.

     Голубой цвет - символизирует Европу,  черный – Африку,  красный – Америку,  желтый – Азию, зеленый – Австралию.  

    Цвета были подобраны таким образом, чтобы хотя бы один из них встречался на национальный флагах стран – участниц.    

   Корреспондентка. Лозунг Олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее».

Олимпийский огонь зажигается в Олимпии каждый раз до начала Олимпиады и сопровождается из Греции в страну, в которой будет проводиться Олимпийские игры. На стадионе страны, где будут проводиться Олимпийские игры, монтируются огромная чаша, в которую спортсмен- факельщик доставляет олимпийский огонь. Олимпийский огонь гаснет в последний день Олимпиады.

   Корреспондент. Олимпийский флаг появился только на 7-х Олимпийских играх в Антверпене. Он представляет собой белый флаг с олимпийской символикой в  центре полотнища.

   Корреспондентка. Олимпийские игры- это всемирные спортивные соревнования, в которых принимают участие около 200 стран и которые проводятся раз в четыре года. 

    Корреспондент. Первые современные Олимпийские игры были открыты были открыты королем Греции Георгом I в Афинах в 1896 году. Они прошли с огромным успехом, но понадобилось еще несколько игр, чтобы они завоевали всемирное признание.

    Современные Олимпийские игры основываются на традициях древних Олимпийских игр, которые впервые прошли в Олимпии(Греция, 776г. до н.э.).

    Целью Олимпийских игр является укрепление мира, равенства и дружбы.

    Корреспондентка. На Олимпиадах в 20 видах спорта соревнуются спортсмены, а победа команды складывается из побед каждого ее члена.  

    На табло на каждых играх появляется: «Главное не победа, а участие».

    - Что такое Олимпийские игры?

    - Сколько стран принимают в них участие?

    - Какие существуют особенности церемонии открытия игр?

    - Где проходили первые Олимпийские игры?

    - Какая главная цель их проведения?

     Корреспондент. Во время церемонии открытия каждых Олимпийских игр парад участников открывает Греция – страна основатель.

      За ней следует команда страны, где проходит Олимпиада, а затем – все

остальные страны в алфавитном порядке.

       Во время торжественной церемонии спортсмены дают олимпийскую клятву, зажигается олимпийский огонь и поднимается олимпийский флаг.    

      Корреспондентка. В 776 году до н.э., когда состоялись первые Олимпийские игры, проводились соревнования только по бегу, продолжавшиеся один день. Затем добавились поединки борцов, а в 680 году до н.э. были включены гонки на колесницах.

      В 394 году до н.э. игры были  запрещены римским императором Феодосием I как языческое празднество.

      -Какая страна открывает Олимпийские игры?

      -Как происходит церемония открытия?

      -Когда были запрещены Олимпийские игры?

      -Какие виды спортивных состязаний были на первых Олимпийских  

       играх?

      Классный руководитель. А знаете ли вы, ребята, что существуют летние

и зимние Олимпийские игры?

      Ученик. Об этом расскажут ребята, которые изучали историю игр.

      Ученица. Современные Олимпийские игры разделены на два этапа- летние и зимние.

       Первая зимняя Олимпиада состоялась в 1924 году во Франции. До 1994 года Зимние Олимпийские игры проводились в один год с летними, но затем они стали проводиться на два года раньше.

       В зимние олимпийские  виды спорта входят хоккей на льду, бобслей , лыжный, конькобежный и санный спорт.

       Ученик. В программу летней олимпиады входит около 30 видов спорта: единоборство- дзюдо и бокс; игры с мячом- гандбол и волейбол; теннис и бадминтон  среди кортовых игр; водные игры включают греблю и плавание.

Легкая атлетика включает 24 вида состязаний для мужчин и 20 для женщин. Сюда входят бег, прыжки в высоту и длину, метание диска, копья, а также десятиборье.

        - Какие виды спорта входят в зимние Олимпийские игры?  

        - Какие виды спорта входят в летние Олимпийские игры?

        - Какие состязания включает легкая атлетика?

        - Какие виды спорта нравятся вам?

        Ученик. А сейчас мы хотим вас познакомить со спортсменкой, чемпионкой мира по боксу, россиянкой Натальей Рогозиной.

        Ученица. Кто из вас, ребята, видел боксерские поединки? А знаете ли вы, как в нашу жизнь пришел бокс?

         Ученик. Боксерские поединки происходили еще в Древней Греции на олимпиадах.

         Возродился бокс только в ХVII веке. Страной, возродившей бокс, была Англия. Бои проводились голыми руками и длились несколько часов.

         В 1867 году было решено ограничить продолжительность каждого раунда тремя минутами и сделать минутный перерыв между ними.

        До ХХ века боксом занимались только в двух странах: Англии и США.

        Ученица. Сегодня мы хотим рассказать вам о чемпионке мира по боксу, у которой 7 чемпионских поясов. Наталья Рогозина- молодая и очень красивая женщина, которая пришла в бокс еще в школе. Рабочий день чемпионки мира по боксу очень напряженный: три раза в день тренировки, учеба на курсах актерского мастерства, прогулки, чтение книг.  

         Ученик. Раньше спортсменка жила в Нижнем Тагиле, теперь она живет в Москве, так как нужно много и серьезно тренироваться. А еще у спортсменки есть семья, сын, который вместе с ней во время ее выступлений на ринге.

         Ученица. Рогозина уделяет большое внимание юным спортсменам и спортсменкам. Часто она дает уроки спортивного мастерства бесплатно.

         Ученик. Имя этого спортсмена тоже достаточно известно взрослым и детям в мире бокса. Это Константин Дзю, великий боксер, который прославляет Россию в боксерских поединках.

         Ученица. Мы прочитали о нем интересный рассказ и хотим, чтобы вы тоже с ним ознакомились. Вот выдержки из воспоминаний боксера К.Дзю.

         «Я был самым и худым в классе. В 9 лет я весил 25 кг. Мой отец решил, что я должен стать сильным и ловким. Он отвел меня в секцию бокса. Жили мы на окраине города Серова, а секция бокса находилась в центре. Весь мой день был расписан по минутам. Возвращался усталый, дома заставал одну сестренку. Нужно было еще приготовить покушать себе и сестре, родители были допоздна на работе. А еще уроки! Когда садился за них, глаза сами собой закрывались, голова падала на книгу. Но я не засыпал, пока уроки не выучу. Когда я учился в 5 классе, родители купили мне велосипед. Я старался не расставаться с ним. Но времени на то, чтобы кататься, у меня не оставалось. Я подчинил свою жизнь тренировкам и соревнованиям, но то же  самое скажет о себе  все чемпионы. Ничто не дается даром…»

        - Каких выдающихся спортсменов- боксеров вы знаете?

        - Что вы можете о них рассказать?

        - Где вы о них узнали?

        - Есть ли спортивные кумиры в вашей семье?

        - Какие новые виды спорта вы знаете?

    Ученик. А теперь мы хотим познакомить вас с интересными фактами из мира спорта.

     Ученица. С 1986 года пять стран были постоянными участниками Олимпийских игр: Австралия, Франция, Великобритания, Греция, и Новая Зеландия.

     Ученик. Марафонская дистанция сначала была протяженностью около 40 км, но в 1908 году, во время игр в Лондоне, она была увеличена до 42 км 195м,   чтобы английская принцесса могла видеть состязания из окна Виндзорского замка.

      Ученик. Среди новых олимпийских видов спорта можно назвать пляжный волейбол, женский футбол, таэквондо и триатлон. 

       Ученица. Первым золотым олимпийским медалистом в тройном прыжке среди мужчин стал в 1986 году Джеймс Конноли (США)        

       Ученик. Первой женщиной, завоевавшей золотую медаль, стала британская теннисистка Шарлота Купер в 1900 году.

        Ученица. Пловец из США Марк Спиц завоевал семь золотых медалей за одну Олимпиаду.  

        -  Назовите олимпийских чемпионов нашей страны.

        - Сколько олимпийских медалей привезла российская команда с последних Олимпийских игр?      

        -  В каких видах спорта россияне постоянно выигрывают медали?          

        Классный руководитель. Спортсменов всегда можно видеть издалека. И дело не только в подтянутости, хорошей спортивной форме. Спортсменов отличает спортивная одежда. Трудно представить себе человека, который в кроссовках пойдет на работу, в офис или фирму. А на футбольном поле, на беговой дорожке без спортивной одежды не обойтись.

       Откуда  к нам пришла спортивная одежда и обувь? Кто ее автор?

       На эти вопросы ответят наши корреспонденты.

       Корреспондент. Сейчас я буду рассказывать об обуви, а вы назовете ее.

Эту обувь придумали в Америке в конце ХIХ века. Это были высокие ботинки из парусиновой, очень крепкой ткани на резиновой подошве. Сначала ее хотели назвать «веды».Название родилось только в 1916 году.

       Кожаный верх у этой обуви начали делать только в конце 1970-х годов.

Именно тогда, можно считать, появилась самая удобная спортивная обувь, которой пользуются спортсмены профессионалы и любители. Благодаря тому что на подошве обуви есть удобные амортизаторы, можно легко бегать и прыгать, легко передвигаться. Эта обувь…(кеды, кроссовки).

        Корреспондентка. Эта одежда родилась в Первую мировую войну. Солдаты Европы были одеты в удобное и легкое тонкое белье, которое не мешало свободно передвигаться. Помимо того, что оно было легким и удобным, его было легко выкраивать, потому что оно представляло собой букву «Т».

        В Америке это белье получило название « ти - шорт». Полноправной одеждой это белье стало только в 1950- х годах прошлого века. А с 1955 года его начали носить как самостоятельную одежду без рубашки сверху. Это …(футболка).      

         Ученик. А сейчас мы предлагаем вам ответить на вопросы викторины о видах спорта и предметах, без которых представить современный спорт  невозможно.

         1. Когда и где был изобретен велосипед? (В 1791 году во Франции.)

         2. Когда и где были изобретены шахматы? ( Шахматы были изобретены  

             в Индии более 1,5 тысячи лет тому назад.)

         3. Когда на земле появился мяч?(Мяч появился в Древнем Египте.

             Футбольный мяч, похожий на современный, был сделан  в ХVI веке

             из свиного пузыря, обшитого толстой кожей. Ученые считают, что он

             появился у шотландской королевы.)

         4. Когда и где на земле появились лыжи? (Лыжи появились более 5

             тысяч лет назад. Они были необходимы для охоты  на Севере Европы

              и России. В 1206 году лыжи спасли жизнь двухлетнему сыну короля

              Норвегии. Во время войны двое храбрецов, обмотав ноги березовой

              корой для тепла и сухости, отвезли ребенка по глубокому снегу в

              безопасное место. Это был первый забег в мире. )

          5. Когда появились коньки?(Самые старые коньки были найдены

               в Швейцарии на дне озера. Им около 5 тыс. лет.)

          6. Когда возник карт - маленький гоночный  автомобиль? ( Карт был

              придуман во время Второй мировой войны в Америке.)

           7. Что такое дартс? ( Дартс-это игра по метанию дротиков в мишень.)

           8. Когда появились ролики? (Первые роликовые коньки появились

               в 1760 году. Их придумал бельгийский механик- изобретатель Йозеф

               Мерлин.)  

           9. Какая страна является родиной гольфа? ( Эта игра была придумана  

               древними римлянами. Но довели ее до совершенства голландцы и

               англичане.)  

           10.  Когда появился скейтборд? ( Годом рождения скейтборда является

                  1958 год. )        

            11. Где родился баскетбол ?(Родиной баскетбола является Мексика. Современный баскетбол появился в 1891 году в американском городе Спрингфилд.