Классный час «Отношения с родителями»
классный час (2 класс)

Кл.час

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon кл.час30.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тема 8

Классный час (нравственный)

 «Отношения с родителями»

Цель: Развитие ценностного отношения к родителям.

Задачи: показать необходимость понимать  и ценить заботу и внимание своих родителей, развитие  навыков эффективного взаимодействия между детьми и родителями.

Оборудование: карточки для игры «Магазин одной покупки»

Форма: за

Ход:

  1. Вступительная часть. Эмоциональный фон.

Они меня крепко любят, заботятся обо мне каждый день и каждый час. О ком это можно сказать? (Родители).  С давних лет народ учился строить отношения с родителями, уважать их.

 2. Актуализация знаний о родителях. Рассказ детей о родителях.

Хорошо ли вы знаете своих родителей? Как зовут? Где работают, чем занимаются? Есть ли друзья у них? Какой мультфильм любили в детстве, какую книгу? - Какие добрые поступки совершают ваши родители по отношению к вам? (Готовят пищу, стирают вещи, помогают в учебе, заботятся о вашем здоровье).

 Прием «Загадай желание». 

Вы можете загадать одно желание. (Напишите). Кто хочет зачитать?

Я приглашаю вас в магазин одной покупки.

3. Игра “Магазин одной покупки”

А мы отправляемся в “ Магазин одной покупки”. Дети в роли покупателя входят в “ зал покупок ”, где на столе разложены “ товары ” - карточки, на которых написаны названия различных предметов: шоколад, велосипед, магнитофон, футбольный мяч, фотоаппарат и т.п..Учитель – “ продавец ” предлагает выбрать одну покупку, благодарит и просит пройти в “зал размышлений”. На оборотной стороне каждой карточки – “товара” указана “цена”: “Папе ещё год придется ходить в старой куртке”; “Маме придётся считать каждую копейку”; “Бабушка не сможет заменить старые поломанные очки”; “Редко сможете видеть больного друга” и т.д. Ребёнок стоит перед выбором. Приняв решение, приходит в “зал возврата покупок” и говорит: “Я покупаю” или “Я возвращаю”. Продавец пытается повлиять на решение детей, приводя собственные доводы “за” или “против покупки”. Выслушав ответ, он благодарит за покупку или сожалеет о возврате.

Итог:  - Какие мысли у вас возникли во время игры?

Никакие торты не заменят нам наших бабушек и дедушек, пусть не будет у нас велосипеда, зато рядом будет моя кошечка, пусть будут здоровы наши родители.

4. Беседа.

- Подумайте, какие добрые поступки мы должны совершать по отношению к своим родителям? (Заботиться о них, оказывать им внимание, дарить подарки, слушаться, помогать по дому).

Самое главное добро, которое можем сделать для своих родителей – заботиться о себе.

  • Какими вы должны быть, чтобы

- маме реже приходилось стирать вашу одежду;

- чтобы родители меньше тратили денег на ручки, карандаши;

- а, что нужно делать, чтобы меньше болеть; ведь этим мы доставляем много переживаний нашим мама и папам.

- а, что надо делать, чтобы родители вами гордились.

Итог. Что вы можете сделать прямо сегодня для своих родителей? Помните, как вы относитесь к своим родителям, так же будут относится и к вам.

Памятка «Правила заботливого отношения к родителям»

  1. Нельзя бездельничать, когда родители трудятся.
  2. Не вступай в пререкания со взрослыми, не груби.
  3. Не выражай недовольство тем, что у тебя нет той или иной вещи.
  4. Не делай того, что осуждают старшие – ни на глазах, ни в стороне.
  5. Спрашивай разрешение и совет у старших.
  6. Береги покой родителей.
  7. Проявляй заботу.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час в 3 классе. Тема: «Отношения с родителями»

Цель:Познакомить учащихся с моделью поведения в семье и заставить задуматься об отношениях с родителями.Задачи:Содействовать установлению благоприятного климата во взаимоотношениях учащихся с их...

Классный час "Отношения с родителями"

Данная разработка классного часа поможет разобраться в отношениях между родителями и детьми. Подскажет как вести себя в семье. А поможет в этом мудрая легенда....

Классный час «Отношения с родителями».

Развитие ценностного отношения к родителям. Показать необходимость понимать и ценить заботу и внимание своих родителей, развитие навыков эффективного взаимодействия между детьми и родителями....

Тренинговые формы работы с родителями как фактор гармонизации отношений учитель- родитель и ребенок-родитель

В данной статье проводится  анализ проведения родительских собраний с применением тренинговой технологии для гармонизации детско- родительских отношений  и учитель- родитель. Расскрыты особе...

13 советов по построению отношений между родителями и детьми (рекомендации родителям)

1. Принимайте своего ребёнка таким, какой он есть, любите его не за то, что он умница, послушный или добрый, а за то, что он есть.2. Если вы видите, что вашему ребёнку сейчас трудно, обязательно помог...

Классный час "Отношения с родителями"

Тема: Отношение с родителями Дидактическая цель: Содействовать воспитанию у детей доброжелательности к родным и близким - родителям. Воспитывать желание проявлять действенную любовь к старшим членам с...

Конспект классного часа. Тема: «Отношения с родителями», 4 класс

Конспект занятия«Отношения с родителями» Цель деятельности учителя: воспитание нравственных чувств и этического сознания; формирование нравственно-этических норм и традиций семьи; вос...