Внеклассное мероприятие: "Мы вместе! Крым и Россия" посвященное государственному празднику Дню воссоединения Крыма с Россией
материал
Цель: информировать и объяснить ученикам суть произошедшего исторического воссоединения России и Крыма и его значение для судьбы страны (Послание Президента России 18 марта 2014 года)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 117.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Школа №1 с наличием интерната»
Внеклассное мероприятие:
Разработала:
Учитель начальных классов:
Беспалова Елена Борисовна
Цель: информировать и объяснить ученикам суть произошедшего исторического воссоединения России и Крыма и его значение для судьбы страны (Послание Президента России 18 марта 2014 года)
Результаты:
Личностные:
воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к прошлому и настоящему народа России;
осознание своей этнической принадлежности, знание истории своего народа, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной.
Метапредметные:
смысловое чтение;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
работать индивидуально и в группе, находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов;
формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.
Предметные:
формирование умения применять исторические знания для осмысления современных политических процессов и социальных явлений.
Оборудование: компьютерная презентация, музыкальные произведения, клипы.
Ход мероприятия
Эпиграф к классному часу:
Союз, порядок с тишиною
Идут господствовать страною,
Где царствовала вечно ночь:
Где слабый свет луны считался
Единым светом искони.
Восстани Крым! твой сон прервался.
Тебе наступят, ясны дни.
Организационный момент:
УЧИТЕЛЬ: У каждого из нас есть неотъемлемое право любить свой родной край и утверждать, что нет земли красивее, благодатнее, неповторимей. Только глупец будет спорить, мудрый же человек согласится, хотя и добавит при этом: «Конечно, ты прав, дорогой друг, но моя родина тоже прекрасна...»
Наш урок, посвящен воссоединению Крыма с Россией. Вы не раз слышали эти слова, но понимали ли, что они означают?
Воссоединение Крыма с Россией, которое произошло в марте 2014 года, — событие исторического масштаба. И оно имеет несколько важнейших аспектов.
Это восстановление исторической справедливости.
Это увеличение территории и населения страны.
Это сохранение геополитически важной базы русского флота.
Это помощь соотечественникам, находящимся в сложном положении, в соответствии с правилом нашей цивилизации «Русские своих не бросают!».
Видео «Красоты Крыма».
На фоне клипа учитель читает стихотворение:
Его называют «Зеленый остров»
Прекрасный остров, чудесный Крым.
Он с легкокрылой стремительной чайкой,
Летящей над пенной волною, сравним.
Здесь все как в легенде:
Скалы, пещеры,
Лозы виноградной змеиный виток.
Реки, озера, степные просторы,
Весенней яйлы златотканный платок.
Здесь сказка застыла каменной глыбой.
Здесь в танце и музыке память племен.
Здесь счастье и радость, слезы и горе —
Развеянных ветром, забытых имен.
Здесь помнят былое и степи, и горы:
Свист сабель и стрел, ураганы атак.
Грудью встречал непогоду, невзгоды,
Старый, седой великан Чатырдаг.
Крымский полуостров удивительно красив. Красота гор, трав, деревьев, рек, водопадов, Азовского и Черного морей пробуждает у людей творческое вдохновение. Не случайно по этому поводу В.В.Маяковский заметил:
Не Крым, а копия древнего рая.
Какая фауна, флора и климат.
Пою, восторгаясь и озираясь!
Подобное чувство выразил Муса Джалиль:
Вы в Крым приезжайте!
Здесь нежные бризы
Подарят вам ласковый свой поцелуй.
Вас к морю, построясь в ряды, кипарисы
Проводят до самых сверкающих струй.
УЧИТЕЛЬ: Послушайте притчу:
Старик – отец, умирая. Призвал сыновей. Попросил каждого из них сломать веник. Никому не удалось переломить туго связанный пучок веток. Тогда старик попросил детей развязать веник и переломить его ветки по одной. Это сыновья выполнили легко. И тогда отец произнес: «Только вместе вы сильны, только в единстве ваша сила. Поодиночке каждого из вас легко сломать».
- О чем эта притча?
- Какое отношение она имеет к нашему уроку?
УЧИТЕЛЬ:
- Обратимся к истории.
Историческая справка
19 апреля 1783 — Императрицей Екатериной II подписан Манифест о присоединении к Российской империи Крыма и Таманского полуострова.
С этого времени Крым становится частью России.
При Екатерине II было основано большинство городов Крыма. В том числе и Севастополь. Обратите внимание, что Украина исторически никакого отношения к Крыму не имела.
За время существования Крыма в составе Российской Империи полуостров перенес множество войн.
Оборона Севастополя 1854-1855 гг.Против России выступили Османская империя, Великобритания, Франция и Сардинское королевство.
Оборона Севастополя 1941-1942 гг. Оборона длилась 10 месяцев
Советские потери более 200 тыс. человек
Так как кто владел Крымом, тот владел Черным морем.
После великой октябрьской революции Крым вошел в состав России.
18 октября 1921 — образована Автономная Крымская Советская Социалистическая Республика в составе РСФСР.
19 февраля 1954 —Никита Сергеевич Хрущев передал Крымскую область из состава РСФСР в состав УССР. Передача была приурочена к празднованию 300-летия Переяславской Рады.
Передача Крыма была объяснена следующей формулировкой: “Учитывая общность экономики, территориальную близость и тесные хозяйственные и культурные связи между Крымской областью и Украинской ССР”.
11 марта 2014 г в Украине разразился политический кризис. Массовые беспорядки и кровавые столкновения сил правопорядка с митингующими оппозиционерами в Киеве.
стремясь преодолеть кризис в рамках действующего законодательства, Верховный Совет Автономной Республики Крым и Севастопольский городской совет приняли Декларацию о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя.
16 марта 2014 г состоялся референдум о статусе Крыма. За воссоединение с Россией на референдуме в Крыму проголосовали 96,77% жителей.
Референдум — это всенародный опрос при решении важных вопросов в жизни государства.
17 марта 2014 г. провозглашена Республика Крым, и в этот же день Севастопольский городской совет попросил российские власти включить город в состав Российской Федерации, как город федерального значения.
18 марта 2014 года в Георгиевском дворце кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и г. Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов. Воссоединение Крыма с Россией свершилось!
21 марта 2014 года ратифицирован Федеральный Конституционный Закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя».
Народ Крыма был счастлив принятым решением.
Учитель:
- Значение Крыма для России трудно переоценить. Но для того, чтобы понять это, нужно знать историю отношений Крыма и России.
Вспомним немного истории о названии и местоположении полуострова. Для этого вернемся на два тысячелетия назад.
Давным-давно, а точнее – 250 миллионов лет назад, жил-был океан Тетис. Он отличался необычайно свирепым нравом, постоянно враждовал с Материком, напуская на него смерчи, ураганы, гигантские волны.
И вот однажды не выдержал материк, разгневался и решил показать, что как ни велик Океан, а лежит он на твердой основе. Взбунтовались в недрах земли тектонические силы, забурлила магма, вздыбилось дно океана, и появился на его поверхности Крымский полуостров. С трех сторон сдавил его Океан, хотел было проглотить. Нахмурился Материк, и легла на его челе неизгладимая складка, которая так и осталась в виде Альпийских, Карпатских, Крымских и Кавказских гор.
Длительной и упорной была эта борьба. То погружался Крым на дно, то вновь выходил из пучины на поверхность. Только миллион лет назад приобрел он устойчивый облик.
Но не осталось у него ни алмазов, ни золотых самородков. Лишь бедные железом руды, мергель, известняк, минеральные соли да тонкие пласты газа и нефти – вот его богатства. Но за стойкость и мужество наградой ему стала абсолютная гармония воды, воздуха, солнца, гор. Узкая приморская кромка, словно тремя крепостными стенами, оказалась защищена тремя грядами гор. Стали они надежно оберегать нежное побережье от арктических ветров, степных суховеев, дождей и морозов.
Весть о сказочном полуострове в мгновение ока облетела весь свет. С тех пор тысячи лет Крым удивлял и удивляет людей своей красотой. Художники увековечили великолепные крымские пейзажи на своих полотнах. Поэты посвятили Крыму лучшие свои произведения. Крым всегда был и остается источником вдохновения для творческих людей. Первое впечатление о Крыме всегда остается самым сильным.
Учитель: Великий чилийский поэт Пабло Неруда назвал Крым орденом на груди планеты Земля. Не только его, но и многих других творческих людей очаровала красота этого края, который боги создали для себя, но затем подарили людям.
Крым - удивительное место, которое вызывало восхищение у всех, кто здесь побывал. Не оставил он равнодушным и многих писателей, поэтов и художников, побывавших здесь. Восхитительная природа Крыма, его бурная история, многонациональная культура вдохновляли многие поколения творческих людей.
- Надеюсь, что наш разговор был не напрасным. Подумайте о сказанном сегодня. Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с миром и собой.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/09/18/picture-2215.jpg)
Внеклассное мероприятие"Счастливы вместе"
Цель: совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми классным мероприятиям....
Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Матери.«Наши любимые мамочки». Праздник для учащихся 1-2 классов и их родителей.
Внеклассное мероприятие "Наши любимые мамочки" предназначено для учащихся начальных классов и их родителей, его можно провести в канун празднования Дня Матери. Мероприятие представляет собой конкурсну...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/16/picture-383553-1389819773.jpg)
Внеклассное мероприятие в ГПД - по формированию личности, модуль: «Истоки». Тема: «Заинск – частичка необъятной России, его история»
Внеклассное мероприятие знакомит детей с богатым, историческим прошлым родного края.У детей развивается интерес к истории города Заинска, который расположен в республике Татарстан....
Внеклассное мероприятие "Читаем вместе"
Любовь к книге прививается с детства. В доме должны быть книги, они освещают его. Книге предназначено быть спутником человека. Кто любит её, тот никогда не будет ощущать недостатка в преданном друге, ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/22/picture-897924-1487794756.jpg)
Внеклассное мероприятие "Мы вместе!". Праздник окончания 1 класса.
В разработке собран литературный материал и преобразован в сценарий праздника окончания 1 класса. Мероприятие направлено на сплочение классного коллектива родителей и учащихся, имеет целью подведение ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/26/picture-978513-1511702978.jpg)
Внеклассное мероприятие «Мы вместе!»
Дорогие друзья, перед вами технологическая карта внеклассного мероприятия "Мы вместе!" по английскому языку для учащихся 2-х классов. Даное мероприятие - комбинированное, которое направленно...
Сценарий внеклассного мероприятия "Все- вместе!"
Сценарий внеклассного мероприятия "Все-вместе!"...